HSKReadyดาวน์โหลดแอป

ไวยากรณ์

ไวยากรณ์

เรียนตามระดับและหมวดในขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ พร้อมตัวอย่างและคำอธิบาย

เลือกดูหลักสูตรตามระดับ HSK

ครบ 593 หัวข้อในหลักสูตร · เลือกระดับเพื่อดูหมวดและบทเรียนที่มี

ไวยากรณ์

193–204 / 593

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคถูกกระทำ 1

ประโยคถูกกระทำด้วย 被: ประธาน + 被 + กริยา + ส่วนประกอบอื่น

เรียนรู้การใช้รูปประโยคระดับ HSK 3 主语+被+动词+其他成分 เพื่อวางผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลจากการกระทำไว้ต้นประโยค รู้ว่าเมื่อใดละผู้กระทำได้ และแยกประโยคบอกเล่ากับประโยคคำถาม

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคกริยาเรียง 2

การใช้ 着 เพื่อแสดงกิริยาที่เกิดควบคู่กัน

รูปแบบไวยากรณ์ระดับ HSK 3 นี้ใช้ 着 ต่อท้ายคำกริยาหนึ่งคำ เพื่อแสดงอาการ ท่าทาง หรือลักษณะการกระทำที่ประกอบอยู่ขณะทำกิริยาอีกอย่างหนึ่ง เรียนรู้วิธีระบุกิริยาหลัก สร้างประโยคให้เป็นธรรมชาติ และแยกรูปแบบนี้ออกจากการเรียงกิริยาสองอย่างหรือการใ…

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

เปรียบเทียบสิ่งสองสิ่งด้วย 更 และ 还

ใช้รูปแบบ A比B更/还+คำคุณศัพท์ เพื่อบอกว่า A มีคุณลักษณะนั้นในระดับที่มากกว่า B วาง 更 หรือ 还 หลัง 比B และก่อนคำคุณศัพท์

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

การเปรียบเทียบความเหมือนด้วย 跟……一样

ใช้ A跟B一样 เพื่อบอกว่า A และ B เหมือนกันในด้านที่เกี่ยวข้อง เรียนรู้ความหมายพื้นฐาน รูปคำถาม และข้อจำกัดของรูปแบบนี้

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

การบอกว่าสองสิ่งมีคุณสมบัติเท่ากันในภาษาจีน

ใช้ A 跟 B 一样 + คำคุณศัพท์ เพื่อบอกว่า A และ B มีคุณสมบัติในระดับเดียวกัน เรียนรู้ลำดับคำ วิธีถามว่ามีคุณสมบัติเท่ากันหรือไม่ และความแตกต่างระหว่างรูปแบบนี้กับการเปรียบเทียบที่บอกว่าสิ่งหนึ่งมีคุณสมบัติมากกว่าอีกสิ่งหนึ่ง

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

การใช้ A不比B+คำคุณศัพท์ เพื่อเปรียบเทียบอย่างรอบคอบ

เรียนรู้วิธีสร้างประโยค A不比B+คำคุณศัพท์ เพื่อบอกว่า A ไม่ได้มีคุณลักษณะนั้นมากกว่า B หรือเพื่อโต้แย้งความคาดหมายว่า A มีคุณลักษณะนั้นมากกว่า ทั้งนี้ต้องพิจารณาบริบท เพราะประโยคไม่ได้หมายความเสมอไปว่า A แย่กว่าหรือน้อยกว่า B

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

เปรียบเทียบปริมาณหรือเวลาที่เกิดการกระทำ

เรียนรู้การใช้ 多、少、早 และ 晚 หลัง 比 เพื่อเปรียบเทียบปริมาณหรือเวลาของการกระทำ และวางกริยากับวลีบอกปริมาณตามลำดับอย่างเป็นธรรมชาติ

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคแสดงการมีอยู่ 3

บอกการปรากฏของคนหรือสิ่งของ: 存现句3 ระดับ HSK 3

กล่าวถึงคนหรือสิ่งของผ่านเหตุการณ์ ณ สถานที่หนึ่ง เช่น มีคนเดินเข้ามา ดอกไม้ผลิขึ้น หรือสร้างอาคารเสร็จ เรียนรูปที่เริ่มด้วยสถานที่ ตามด้วยกริยาและบทเสริมบอกทิศทางหรือผล พร้อม 了 ตามบริบท และแยกจากสภาพคงอยู่ที่ใช้ 着

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคแสดงการมีอยู่ 3

ประโยคบอกการหายไป: บอกสิ่งที่ไม่มีอยู่แล้ว

บทเรียนนี้อธิบายรูปแบบตามเค้าโครง HSK 3 สำหรับบอกว่าคนหรือสิ่งของหายไปจากสถานที่ หรือไม่อยู่ที่นั่นแล้วหลังเกิดการกระทำ ครอบคลุมลำดับคำในประโยค บทบาทของบทเสริมผลลัพธ์และ 了 บริบทที่ใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ และความแตกต่างจากประโยคทั่วไปที่ขึ้น…

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยค 是……的 2

ใช้ 是……的 เพื่อแสดงความเห็นหรือท่าที

ในหัวข้อย่อยของ HSK 3 นี้ 是……的 ใช้เน้นการประเมินหรือท่าทีของผู้พูดต่อสถานการณ์ เรียนรู้วิธีสังเกตรูปประโยคนี้ ใช้ให้เหมาะกับบริบท และแยกความแตกต่างจากการบรรยายทั่วไป

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคกริยาซ้ำ

ประโยค 重动句: วางกริยาซ้ำหลังกรรม

รูปแบบ 重动句 ช่วยให้วลี กริยา–กรรม อยู่ด้วยกัน แล้วเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำด้วยการวางกริยาซ้ำก่อนส่วนเสริม

ดูรายละเอียด
HSK 3

ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบต่อเนื่อง

การเรียงลำดับการกระทำด้วย 先……,再/然后……

ใช้ 先……,再…… หรือ 先……,然后…… เพื่อบอกว่าการกระทำหนึ่งเกิดก่อนอีกการกระทำหนึ่ง ทั้งสองรูปแบบแสดงลำดับได้ชัดเจน โดย 再 มักใช้กับขั้นตอนถัดไปในแผนหรือคำแนะนำ ส่วน 然后 ช่วยเล่าลำดับต่อไปอย่างชัดเจน

ดูรายละเอียด