HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 3 · ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคถูกกระทำ 1
ประโยคถูกกระทำด้วย 被: ประธาน + 被 + กริยา + ส่วนประกอบอื่น
เรียนรู้การใช้รูปประโยคระดับ HSK 3 主语+被+动词+其他成分 เพื่อวางผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลจากการกระทำไว้ต้นประโยค รู้ว่าเมื่อใดละผู้กระทำได้ และแยกประโยคบอกเล่ากับประโยคคำถาม
我的自行车被偷走了。
ระหว่าง 被 กับ 偷 ไม่ได้ระบุผู้กระทำ ส่วน 偷走 เสนอว่าจักรยานถูกขโมยเอาไป
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมายและจุดเน้น
รูปประโยคในบทเรียนนี้คือ 主语+被+动词+其他成分 ใช้ผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลจากการกระทำเป็นประธาน จากนั้นวาง 被 ไว้หน้ากริยา แล้วตามด้วยส่วนประกอบอื่นที่ทำให้เหตุการณ์สมบูรณ์หรือระบุรายละเอียดให้ชัดเจน โครงสร้างนี้ย้ายจุดสนใจจากผู้กระทำไปยังสิ่งที่เกิดขึ้นกับประธาน ในโครงร่างที่ให้มา รูปประโยคนี้จัดเป็นประโยคพิเศษระดับ HSK 3 ซึ่งกำหนดขอบเขตและระดับของบทเรียนนี้เท่านั้น ไม่ได้ระบุว่าเป็นข้อสอบฉบับที่ศูนย์สอบใช้อยู่ในปัจจุบัน
สร้างประโยค
วางประธานที่ได้รับผลก่อน ตามด้วย 被 และภาคแสดง โดยไม่ระบุผู้กระทำคั่นกลาง ภาคแสดงอาจมีผล ทิศทาง ปลายทาง หรือตัวบอกการณ์ลักษณะ และอาจมีคำวิเศษณ์ เช่น 我的名字被重新写了一遍 มี 重新 ก่อน 写 การไม่มีผู้กระทำไม่ได้หมายความว่าห้ามมีคำใดคั่นหน้ากริยาหลักทุกกรณี
- ประธาน: ผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลจากการกระทำ
- 被: ใช้นำเข้าสู่ความสัมพันธ์แบบถูกกระทำ
- กริยา: ระบุการกระทำ
- ส่วนประกอบอื่น: ทำให้เหตุการณ์สมบูรณ์หรือระบุรายละเอียด เช่น ผลลัพธ์ ทิศทาง ปลายทาง หรือเครื่องหมายบอกลักษณะของเหตุการณ์
อ่านแต่ละประโยคโดยหาประธานที่ได้รับผลก่อน จากนั้นตามลำดับจาก 被 ไปยังกริยาและส่วนประกอบเพิ่มเติมของกริยา
ตัวอย่างในบริบท
我的自行车被偷走了。
ระหว่าง 被 กับ 偷 ไม่ได้ระบุผู้กระทำ ส่วน 偷走 เสนอว่าจักรยานถูกขโมยเอาไป
会议室的窗户被关上了。
关上 บอกการปิดหน้าต่าง โดยไม่ได้ระบุว่าใครปิด
那封信被寄到旧地址了。
到旧地址 ระบุปลายทางของการส่ง
我的名字被写错了。
写错了 แสดงผลว่าการเขียนชื่อนั้นผิด
ตัวอย่างจักรยานละผู้ขโมย ตัวอย่างหน้าต่างละผู้ปิด ประโยคจดหมายระบุปลายทาง ส่วนประโยคชื่อระบุผลว่าเขียนผิด ทั้งสี่เริ่มด้วยผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลโดยไม่ระบุผู้กระทำ
ถามถึงเหตุการณ์โดยไม่ระบุผู้กระทำ
ละผู้กระทำได้เมื่อไม่ทราบ ไม่สำคัญ หรือเข้าใจจากบริบท หากถามว่าเหตุการณ์เกิดแล้วหรือยัง ให้ยังละผู้กระทำและเติม 吗 เช่น 文件被拿走了吗？ แต่ถ้าถาม 文件被谁拿走了？ คำว่า 谁 เติมตำแหน่งผู้กระทำ จึงเป็นรูปข้างเคียง ประธาน + 被 + ผู้กระทำ + กริยา ไม่ใช่รูปที่ละผู้กระทำนี้
文件被拿走了吗？
吗 ถามว่าเหตุการณ์ถูกกระทำเกิดแล้วหรือยัง โดยไม่เติมผู้กระทำหลัง 被
ควรเลือกใช้เมื่อใด
ใช้รูปประโยคนี้เมื่อผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลเป็นจุดเริ่มต้นของประโยคที่เหมาะสม และต้องการรายงานเหตุการณ์หรือผลที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น เมื่ออธิบายว่าทำไมจักรยานจึงหายไป สามารถเน้นจักรยานเป็นประธานและบอกว่าถูกขโมย หากต้องการให้ผู้กระทำเป็นประธานและเพียงบอกว่าบุคคลนั้นทำอะไร ประโยคแบบผู้กระทำเป็นประธานอาจตรงประเด็นกว่า ทั้งสองแบบเน้นข้อมูลคนละส่วน แบบหนึ่งไม่ได้ผิดโดยอัตโนมัติเพียงเพราะอีกแบบก็ใช้ได้
- เริ่มด้วยประธานที่ได้รับผลจากการกระทำ
- วาง 被 ไว้หน้ากริยา
- ใส่ส่วนประกอบที่จำเป็นเพื่อรายงานเหตุการณ์ให้ครบถ้วน
- ในรูปนี้คงการละผู้กระทำไว้ เติม 吗 เมื่อต้องการถามเรื่องเหตุการณ์ หากระบุผู้กระทำจะเป็นรูปข้างเคียง
- ตรวจดูว่าการเน้นแบบถูกกระทำเหมาะกับบริบทหรือไม่
คำถามที่พบบ่อย
ประโยค 被 จำเป็นต้องระบุผู้กระทำหรือไม่
ไม่จำเป็น อาจละผู้กระทำได้เมื่อไม่ทราบว่าเป็นใคร ไม่สำคัญ หรือเข้าใจได้จากบริบท ประธานที่ได้รับผล 被 กริยา และส่วนประกอบเพิ่มเติมที่เหมาะสมยังคงสื่อเหตุการณ์แบบถูกกระทำได้
被 หมายถึงมีเรื่องไม่ดีเกิดขึ้นเสมอหรือไม่
ไม่เสมอ เหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์พบได้บ่อย แต่ 被 ยังใช้อธิบายการกระทำหรือผลลัพธ์ที่เป็นกลางได้ ให้พิจารณาทัศนคติของผู้พูดจากบริบทและตัวเหตุการณ์
其他成分 ในรูปประโยคนี้หมายถึงอะไร
หมายถึงส่วนประกอบหลังกริยาที่ทำให้เหตุการณ์สมบูรณ์หรือระบุรายละเอียด เช่น ผลลัพธ์ ทิศทาง ปลายทาง หรือเครื่องหมายบอกลักษณะของเหตุการณ์ ส่วนประกอบที่เหมาะสมขึ้นอยู่กับกริยาและความหมายที่ต้องการสื่อ
