HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ครบ 593 หัวข้อในหลักสูตร · เลือกระดับเพื่อดูหมวดและบทเรียนที่มี
ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคควบตำแหน่ง 2
บทเรียนนี้อธิบายโครงสร้างประโยคควบตำแหน่งแสดงการประเมิน (“兼语句”) ในระดับ HSK 4 ที่ใช้แสดงความเห็นชอบหรือไม่เห็นชอบ: ประธาน + “表扬” / “批评” + กรรมที่ 1 + กริยา + กรรมที่ 2 คุณจะได้เรียนรู้ว่านามวลีเพียงชุดเดียวทำหน้าที่เป็นทั้งเป้าหมายของการชมเ…
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคควบตำแหน่ง 2
บทเรียนนี้อธิบายโครงสร้างประโยคควบตำแหน่ง (兼语句) ในระดับ HSK 4 ที่ใช้แสดงการรับใครสักคนเข้ามาในความสัมพันธ์ หรือการเลือกใครสักคนให้รับบทบาทหรือตำแหน่ง: ประธาน + 收/选 + กรรมที่ 1 + 做/当/为 + กรรมที่ 2
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคควบตำแหน่ง 2
บทเรียนนี้อธิบายโครงสร้างประโยคควบตำแหน่งบอกเหตุทำให้ในระดับ HSK 4 ที่ใช้ “使 (shǐ)” และ “让 (ràng)” ตามด้วยคำสรรพนามบุรุษและกริยาวลี เพื่อสื่อว่าเหตุการณ์ ปัจจัย หรือบุคคลหนึ่งทำให้ใครบางคนกระทำหรือประสบกับการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 3
ในไวยากรณ์ระดับ HSK 4 โครงสร้างเปรียบเทียบ A 不如 B (+ คำคุณศัพท์) ใช้สื่อว่า A มีคุณสมบัติบางด้านไม่เทียบเท่า B หรือพูดง่ายๆ ว่าโดยรวมแล้ว A สู้ B ไม่ได้
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 3
โครงสร้าง 跟……相比 (gēn... xiāngbǐ) มีความหมายว่า "เมื่อเทียบกับ..." ใช้เพื่อกำหนดเกณฑ์มาตรฐานหรือจุดอ้างอิงในการเปรียบเทียบ ก่อนที่จะกล่าวสรุปภาพรวม ข้อสังเกต หรือตั้งคำถามเกี่ยวกับหัวข้อหลัก
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคปฏิเสธซ้อน
ในภาษาจีน ประโยคปฏิเสธซ้อน (双重否定句) คือการนำองค์ประกอบเชิงปฏิเสธสองตัวมารวมกันภายในอนุประโยคเดียวเพื่อสื่อความหมายเชิงบอกเล่าหรือการยืนยัน ตามที่จัดหมวดหมู่ไว้ในโครงสร้างเนื้อหา HSK 4 รูปประโยคพิเศษนี้ใช้เพื่อเพิ่มน้ำหนักน้ำเสียงของข้อความเป…
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบขนาน
不是……，而是…… ปฏิเสธคำอธิบายหนึ่งแล้วเสนออีกอย่างมาแทนตามที่ผู้พูดเห็นว่าเหมาะสม ใช้แก้ข้อมูลเรื่องตัวบุคคล การกระทำ เหตุผล หรือการตีความได้ แต่ตัวไวยากรณ์ไม่ได้พิสูจน์ว่าข้อความใดจริงในเชิงข้อเท็จจริง
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบขนาน
既……，又/也…… ใช้นำเสนอข้อมูลสองด้านที่สัมพันธ์กันเกี่ยวกับบุคคล สิ่งของ หรือสถานการณ์เดียวกัน เรียนรู้การสร้างรูปประโยค การเลือกใช้ 又 หรือ 也 และข้อแตกต่างจากวิธีจัดข้อมูลแบบอื่น
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบขนาน
一方面……，另一方面…… ใช้นำเสนอสองด้านหรือข้อพิจารณาที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียวกัน เรียนรู้วิธีบอกแต่ละด้านให้ชัดเจน เลือกเนื้อหาที่มีรูปแบบสอดคล้องกัน และใช้รูปแบบนี้เมื่อต้องอธิบายมุมมองที่สมดุล ข้อแลกเปลี่ยน หรือการประเมิน
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบต่อเนื่อง
首先……，其次…… ใช้เรียงลำดับประเด็นที่เกี่ยวข้องกัน มักใช้บอกขั้นตอนแรกและขั้นตอนที่สองของกระบวนการ หรือเหตุผลข้อแรกและข้อที่สองในการอธิบาย เรียนรู้วิธีสร้างรูปแบบนี้และเลือกใช้ให้เหมาะกว่าคำบอกลำดับแบบอื่น
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบต่อเนื่อง
ใช้ 首先……，然后…… เพื่อนำผู้อ่านหรือผู้ฟังไปตามลำดับของเหตุการณ์หรือการกระทำ บทเรียนนี้เน้นรูปแบบประโยคความรวมแสดงลำดับต่อเนื่องตามหัวข้อ HSK 4
ดูรายละเอียดประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบต่อเนื่อง
เรียนรู้รูปแบบ 于是 ระดับ HSK 4 เพื่อเชื่อมเหตุการณ์หรือสถานการณ์ก่อนหน้าเข้ากับการตอบสนองหรือผลที่ตามมา
ดูรายละเอียดลองใช้คำค้นอื่นหรือรีเซ็ตตัวกรอง
