ไวยากรณ์
385–396 / 593HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบสมมติ
โครงสร้าง 假如……,(就)…… ใช้เชื่อมเงื่อนไขสมมติเข้ากับผลลัพธ์ที่ตามมาหรือคำถามต่อเนื่อง โดยจัดอยู่ในหมวดประโยคเชื่อมแสดงการสมมติระดับ HSK 5 คำว่า 假如 ใช้เกริ่นนำทั้งความเป็นไปได้ในอนาคตที่อาจเกิดขึ้นจริงและสถานการณ์สมมติที่ไม่เป็นความจริง ส่วนคำ…
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบสมมติ
โครงสร้างประโยคเชื่อมแสดงการสมมติ 万一……,(就)…… ใช้เกริ่นนำเงื่อนไขที่มีโอกาสเกิดขึ้นน้อยและมักเป็นเรื่องที่ไม่พึงประสงค์ (เผื่อว่า หรือ หากเกิด...ขึ้นมาจริงๆ) ตามด้วยแผนสำรอง คำเตือน หรือคำถามว่าจะรับมืออย่างไร
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบสมมติ
ในระดับ HSK 5 คำเชื่อม 要不然 และ 不然 ใช้เชื่อมอนุประโยคสองส่วนในความหมายว่า “ไม่เช่นนั้น” หรือ “ถ้าไม่เป็นเช่นนั้น” โดยบอกผลสมมติหรือข้อสรุปเชิงตรรกะจากการปฏิเสธข้อความในอนุประโยคก่อนหน้า
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบเหตุผล
因而 หมายถึง ดังนั้น/ด้วยเหตุนี้ และเชื่อมเหตุผลหรือข้อสมมติที่ยกมากับผลหรือข้อสรุปของผู้พูด มักใช้ในภาษาทางการหรือภาษาเขียน ตัวคำเชื่อมไม่ได้ยืนยันว่าข้อสมมติหรือเหตุที่อ้างเป็นความจริงเชิงประจักษ์
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบเหตุผล
ในไวยากรณ์ภาษาจีน ประโยคความซ้อนแสดงเหตุและผลไม่ได้ใช้บอกเพียงว่าสาเหตุหนึ่งนำไปสู่การกระทำใดเท่านั้น แต่ยังใช้แสดงว่าหลักฐานที่สังเกตเห็นได้นำไปสู่การอนุมานเชิงตรรกะของผู้พูดได้อย่างไร รูปประโยคระดับ HSK 5 “……,可见……” (..., kějiàn...) ทำหน้า…
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบยอมรับเงื่อนไข
哪怕……,也…… ใช้เกริ่นเงื่อนไขที่อาจดูร้ายแรง ไม่สะดวก หรือไม่น่าจะเกิดขึ้น แล้วเน้นว่าการกระทำหรือข้อสรุปหลักยังคงเป็นไปตามเดิม บทเรียนนี้อธิบายรูปแบบ ความหมาย บริบทที่ใช้บ่อย และความแตกต่างจากประโยคเงื่อนไขทั่วไป
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบเพิ่มระดับ
不但不/不但没有……,反而…… ปฏิเสธการกระทำหรือสภาพที่คาดไว้ก่อน แล้วเสริมผลหรือปฏิกิริยาที่สวนทางกับความคาดหมาย อนุประโยคหลังเพิ่มน้ำหนักความขัดแย้ง แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นคำตรงข้ามตามพจนานุกรมกับภาคแสดงแรก
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบเพิ่มระดับ
การใช้สำคัญของ 不是……,还/还是…… คือปฏิเสธความคิดว่าทำขั้นแรกอย่างเดียวก็พอ แล้วเสริมข้อกำหนดหรือคำแนะนำต่อไป 不是 ยังคงปฏิเสธบางสิ่ง ไม่ได้แปลว่าไม่เพียงแต่ได้ด้วยตัวเอง
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบจุดประสงค์
ใช้ 为的是 เพื่ออธิบายเป้าหมายเบื้องหลังการกระทำ อนุประโยคแรกบอกว่ามีผู้ทำอะไร ส่วนอนุประโยคหลัง 为的是 บอกผลหรือเป้าหมายที่ตั้งใจให้เกิดขึ้น
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ
บทเรียนนี้อธิบายว่า 没有……就没有…… ใช้เสนอสิ่งหนึ่งเป็นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับอีกสิ่งหนึ่งอย่างไร วิธีสร้างประโยค และความหมายที่ต่างจากการบอกลำดับเหตุการณ์หรือการกล่าวว่าสิ่งหนึ่งไม่มีอยู่
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ
บทเรียนนี้ครอบคลุม 不……不…… ซึ่งเป็นรูปประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อในระดับ HSK 5 เรียนรู้ว่าส่วนปฏิเสธทั้งสองเชื่อมโยงกันอย่างไร และเมื่อใดที่การกระทำหรือเงื่อนไขหนึ่งจำเป็นต่ออีกสิ่งหนึ่ง โดยพิจารณาบริบท
ดูรายละเอียด → HSK 5ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ
รูปแบบกระชับ 再……也…… ใช้บอกว่าแม้เงื่อนไขจะอยู่ในระดับสูงหรือรุนแรงเพียงใด ผลที่กล่าวถึงก็ยังคงเป็นเช่นนั้น เรียนรู้ตำแหน่งของเงื่อนไขและผลลัพธ์ ว่าเหมาะใช้เมื่อใด และต่างจากการบอกระดับอย่างไร
ดูรายละเอียด → 
ไม่พบเนื้อหาที่ตรงกัน
ลองใช้คำค้นอื่นหรือรีเซ็ตตัวกรอง