HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ครบ 593 หัวข้อในหลักสูตร · เลือกระดับเพื่อดูหมวดและบทเรียนที่มี
วลี › วลีตายตัว › คำบ่งชี้สัมพันธสาร
วลีตายตัวสี่พยางค์ 综上所述 (zōngshàngsuǒshù) เป็นตัวบ่งชี้สัมพันธสารระดับภาษาทางการที่มีความหมายว่า 'จากการประมวลสิ่งที่กล่าวมาข้างต้น' ทำหน้าที่ส่งสัญญาณว่าผู้เขียนหรือผู้พูดกำลังสังเคราะห์ประเด็นการวิเคราะห์หรือหลักฐานหลายประการที่กล่าวมาก่อ…
ดูรายละเอียดวลี › วลีตายตัว › คำบ่งชี้สัมพันธสาร
总的来说 หมายถึง โดยรวมแล้ว/เมื่อมองภาพรวม ใช้วางกรอบการประเมินกว้างๆ แทนรายละเอียดแต่ละข้อ ใช้กับข้อดีข้อเสียปะปนกันได้บ่อย แต่ไม่ได้บังคับว่าต้องมีตัวอย่างขัดแย้ง รับประกันความยุติธรรม หรือกำหนดว่าข้อสรุปต้องเป็นบวก
ดูรายละเอียดวลี › วลีตายตัว › คำบ่งชี้สัมพันธสาร
总而言之 เป็นวลีตายตัวทำหน้าที่เชื่อมสัมพันธสารใน HSK 7–9 หมายถึงกล่าวโดยสรุปหรือรวมความแล้วว่า ใช้นำข้อสรุปสั้นๆ จากเรื่องที่กล่าวมาหรือสถานการณ์ที่เข้าใจกัน ไม่มีจำนวนอนุประโยคก่อนหน้าขั้นต่ำ
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
โครงสร้าง X到这个地步 / 份上 ใช้บอกว่าสถานการณ์ การกระทำ สภาพ หรือความสัมพันธ์ดำเนินมาถึงขั้นหรือระดับหนึ่งที่น่าสังเกต เรียนรู้ส่วนที่คงรูป สิ่งที่ใช้เติม X ได้ และวิธีที่บริบทกำหนดน้ำเสียง
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
เรียนรู้รูปแบบตายตัว 得要命 และ 得要死 ว่าคำใดใช้เติมหน้าได้ น้ำหนักและระดับภาษาเป็นอย่างไร และแตกต่างจากการบรรยายอย่างเป็นกลางอย่างไร
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
ในรูปตายตัวนี้ ใช้กริยาหรือสำนวนกริยาซ้ำสองข้างของ 都不 หรือ 都没 เช่น 看都不看, 想都没想 ส่วนแรกยกการกระทำขึ้นเป็นจุดเน้น ส่วนหลังปฏิเสธอย่างหนักแน่น ต่างจากรูปเน้นปริมาณอย่าง 一句话都没说 ที่ไม่ได้ซ้ำกริยา
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
ซ้ำกริยาการกระทำทั้งสองด้านของ 就 แล้วเติม 个 และคำบอกผลหรือระดับที่เข้ากัน เช่น 玩就玩个痛快 ผู้พูดแสดงความตั้งใจว่าจะทำให้เต็มที่ ถึงระดับที่พอใจ หรือได้ผลชัดเจน ไม่ใช่บอกว่าแต่ละคนมีนิสัยหรือวิธีเฉพาะตัว
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
ใช้การกระทำสองอย่างแล้วกลับลำดับเพื่อบอกวงจร X了Y，Y了X เช่น 写了改，改了写 นำเสนอการเขียนกับแก้ไขที่สลับซ้ำไปมา ไม่ใช่เพียงการเปลี่ยนแปลงสองเรื่องที่เกี่ยวกัน และ 了 ในรูปนี้ไม่ใช่กฎบอกกาลอดีต
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
โครงสร้าง X也好，Y也罢 นำเสนอทางเลือกสองอย่างเป็นขอบเขตเดียวกัน ไม่ว่าจะเป็นทางเลือกใด ข้อความที่ตามมาก็ยังใช้ได้ เรียนรู้รูปแบบที่ตายตัว การเลือกคำลงในช่อง ความหมายในการสื่อสาร ระดับภาษา และความแตกต่างที่ชัดเจนจากการใช้ 也好 ซ้ำ
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
别提（有）多……了 เป็นรูปแบบตายตัวที่ใช้เน้นว่าคนหรือสิ่งใดมีคุณลักษณะหรือความรู้สึกอย่างมาก เรียนรู้ว่าเมื่อใดละ 有 ได้ และบริบทส่งผลต่อน้ำเสียงอย่างไร
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
不亚于 เป็นรูปแบบเปรียบเทียบที่ค่อนข้างเป็นทางการ หมายถึงบุคคล คุณภาพ ผลลัพธ์ หรือสิ่งหนึ่งไม่ด้อยไปกว่าอีกสิ่งหนึ่งในแง่ที่กำหนด บทเรียนนี้อธิบายถ้อยคำที่ใช้คงที่ สิ่งที่วางต่อท้าย น้ำหนักของการเน้น และกรณีที่อาจเหมาะกับสำนวนที่เรียบง่ายกว่า
ดูรายละเอียดรูปแบบตายตัว
รูปแบบตายตัวระดับสูงนี้แสดงว่าผู้พูดไม่แน่ใจว่าควรเลือก พูด หรือทำอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด เรียนรู้โครงสร้าง วิธีใช้ให้เป็นธรรมชาติ และความแตกต่างจากการถามเพื่อขอข้อมูลอย่างเป็นกลาง
ดูรายละเอียดลองใช้คำค้นอื่นหรือรีเซ็ตตัวกรอง
