Конструкция 一来……,二来……,三来…… ясно и последовательно упорядочивает три причины или соображения в поддержку общей мысли. Научитесь использовать её в объяснениях, рекомендациях и ответах на вопросы, не воспринимая порядок перечисления как доказа…
Конструкция 一则……,二则……,三则…… представляет три параллельные причины или соображения в ясной, часто формальной последовательности. Узнайте, как соотносить маркеры нумерации с пунктами, сохранять их уместность и выбирать эту конструкцию для объя…
Конструкция 所谓……,就是…… вводит термин или идею и поясняет их значение. Узнайте, как ее строить, когда уместно ее использовать и чем она отличается от простого определения или критического употребления 所谓.
Конструкция 或……,或…… обозначает альтернативы или описывает разные действия внутри группы — это зависит от контекста. Научитесь связывать части конструкции и отличать возможные варианты действий от описания того, что разные люди действительно…
Конструкции 宁可……,也不…… и 宁愿……,也不…… выражают осознанный выбор: говорящий принимает или предпочитает один вариант действий вместо отвергаемого. Изучите общую модель, распространённые варианты второй части и отличие этой конструкции от нейтраль…
Используйте конструкцию 与其……,宁愿/宁可……, чтобы сравнить два возможных варианта действий, если говорящий считает первый менее желательным, а второй — предпочтительной альтернативой. Вы узнаете, как строить части предложения, выбирать между 宁愿 и…
Эта конструкция признаёт, что что-то действительно верно или произошло, а затем добавляет оговорку, ограничение или противоположное соображение. Узнайте, как устроено повторение, когда употребляются 倒 и 了 и как вторая часть завершает против…
别看……,…… связывает внешнее впечатление или уже известную ситуацию с фактом, который расходится с ожиданиями слушателя. Узнайте, как построить эту конструкцию, когда она уместна и чем выражаемый ею контраст отличается от сходных конструкций.
Научитесь использовать 虽说……但/可……, чтобы признать факт, а затем указать на контрастирующее, уточняющее или неожиданное обстоятельство. В уроке объясняется, как строить эту конструкцию, выбирать между 但 и 可 и отличать её от простого перечисле…
Эта конструкция представляет варианты или неопределённость в первой части и утверждает, что результат одинаков при любом из них. Узнайте, как её строить, когда уместно 与否 и как отличать её от простого вопроса с ответом «да» или «нет».
Эта официальная условная конструкция задаёт группу или набор случаев, а затем указывает, что относится ко всей этой области. Узнайте, как работают её необязательные элементы, когда она подходит для письменной речи и инструкций и как не прин…
假若 и 假使 вводят возможную или воображаемую ситуацию и связывают ее с результатом, реакцией или вопросом. В этом уроке объясняется общая схема их употребления, роль второй части и выбор подходящего контекста.