การใช้ 为（了）……起见 เพื่อระบุจุดประสงค์

รูปแบบ 为（了）……起见，…… วางจุดประสงค์ที่พิจารณาไว้อย่างชัดเจนไว้ก่อนการกระทำที่ทำเพื่อจุดประสงค์นั้น เรียนรู้โครงสร้าง ระดับภาษา เครื่องหมายวรรคตอน และความแตกต่างจากวลี 为 / 为了 ทั่วไป

为（了） วลีจุดประสงค์ 起见， อนุประโยคหลัก

ตัวอย่างประโยค

为确保数据的可比性起见，研究团队统一了测量方法。

Wèi quèbǎo shùjù de kěbǐxìng qǐjiàn, yánjiū tuánduì tǒngyī le cèliáng fāngfǎ.

เพื่อให้ข้อมูลเปรียบเทียบกันได้ ทีมวิจัยจึงใช้วิธีการวัดแบบเดียวกัน

อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด

ความหมายและการใช้

รูปแบบนี้มีความหมายว่า “เพื่อประโยชน์ของ” หรือ “เพื่อให้บรรลุจุดประสงค์” วลีเปิดประโยคระบุเป้าหมายหรือข้อพิจารณา ส่วนอนุประโยคหลังจุลภาคระบุการกระทำที่ทำโดยคำนึงถึงเป้าหมายนั้น จุดประสงค์มักเกี่ยวกับการประสานงาน การคุ้มครอง ความชัดเจน หรือกระบวนการในภายหลัง

โครงร่างจัดโครงสร้างนี้ไว้ในหัวข้ออนุประโยคบอกจุดประสงค์สำหรับระดับ 7–9 ซึ่งเป็นการระบุขอบเขตเนื้อหาที่ใช้สอนในที่นี้ ไม่ได้ยืนยันว่าศูนย์สอบใดกำลังจัดสอบฉบับใดอยู่ในปัจจุบัน

สำนวนนี้มักเน้นการพิจารณาเหตุผลและค่อนข้างเป็นทางการ จึงใช้ได้เป็นธรรมชาติเป็นพิเศษในรายงาน แผนงาน การประชุม และคำอธิบายขั้นตอน นอกจากนี้ยังใช้ในการสนทนาทั่วไปได้เมื่อผู้พูดต้องการอธิบายการตัดสินใจอย่างรอบคอบ รูปแบบนี้ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องหมายบอกเวลาในอนาคต จุดประสงค์คือเหตุผลที่ตั้งใจไว้สำหรับการกระทำในอนุประโยคที่สอง

รูปแบบและเครื่องหมายวรรคตอน

为（了） วลีจุดประสงค์ 起见， อนุประโยคหลัก

วาง 为 หรือ 为了 ไว้หน้าวลีจุดประสงค์ วาง 起见 ไว้ท้ายวลีนั้น แล้วใส่จุลภาคก่อนอนุประโยคหลัก 了 ที่เลือกใช้ได้จะอยู่ใน 为了 และใช้แทน 起见 ไม่ได้ วลีจุดประสงค์อาจเป็นวลีกริยาหรือวลียาวที่ระบุผลลัพธ์ที่ต้องการ ส่วนอนุประโยคหลักต้องมีใจความสมบูรณ์

为确保数据的可比性起见，研究团队统一了测量方法。

Wèi quèbǎo shùjù de kěbǐxìng qǐjiàn, yánjiū tuánduì tǒngyī le cèliáng fāngfǎ.

เพื่อให้ข้อมูลเปรียบเทียบกันได้ ทีมวิจัยจึงใช้วิธีการวัดแบบเดียวกัน

为 + วลีจุดประสงค์ + 起见， + อนุประโยคหลัก
为了 + วลีจุดประสงค์ + 起见， + อนุประโยคหลัก
วงเล็บรอบ 了 ในโครงร่างแสดงตัวเลือกระหว่าง 为 กับ 为了 ไม่ว่ารูปใด วลีจุดประสงค์ยังคงต้องลงท้ายด้วย 起见

ตัวอย่างในบริบท

为了保护受访者的隐私起见，报告没有公布可识别个人身份的信息。

Wèile bǎohù shòufǎngzhě de yǐnsī qǐjiàn, bàogào méiyǒu gōngbù kě shíbié gèrén shēnfèn de xìnxī.

เพื่อคุ้มครองความเป็นส่วนตัวของผู้ให้สัมภาษณ์ รายงานจึงไม่เผยแพร่ข้อมูลที่ระบุตัวบุคคลได้

为避免重复劳动起见，两个小组先交换了各自的资料目录。

Wèi bìmiǎn chóngfù láodòng qǐjiàn, liǎng ge xiǎozǔ xiān jiāohuàn le gèzì de zīliào mùlù.

เพื่อหลีกเลี่ยงการทำงานซ้ำซ้อน ทั้งสองกลุ่มจึงแลกเปลี่ยนรายการเอกสารของตนก่อน

为了便于后续讨论起见，主持人把争议最大的三项问题单独列了出来。

Wèile biànyú hòuxù tǎolùn qǐjiàn, zhǔchírén bǎ zhēngyì zuì dà de sān xiàng wèntí dāndú liè le chūlái.

เพื่อให้การอภิปรายในขั้นต่อไปดำเนินไปได้สะดวก ประธานจึงแยกประเด็นที่มีข้อโต้แย้งมากที่สุดสามข้อออกมา

ความแตกต่างที่ควรรู้

วลี 为 / 为了 ทั่วไปก็ใช้เกริ่นจุดประสงค์ได้เช่นกัน แต่ไม่มีกรอบเฉพาะที่ลงท้ายด้วย 起见 ลองเปรียบเทียบรูปแบบเต็มกับประโยคที่มีใจความคล้ายกันแต่ละ 起见 ประโยคหลังยังอาจถูกต้องตามหลักภาษาและสื่อจุดประสงค์ได้ เพียงแต่ไม่ใช่รูปแบบเป้าหมายที่กำลังเรียน หากต้องการน้ำเสียงที่ระบุกรอบอย่างชัดเจนและรอบคอบขึ้น ให้ใช้ 起见

为保护受访者的隐私，报告没有公布可识别个人身份的信息。

Wèi bǎohù shòufǎngzhě de yǐnsī, bàogào méiyǒu gōngbù kě shíbié gèrén shēnfèn de xìnxī.

เป็นประโยคบอกจุดประสงค์ทั่วไปที่ถูกต้องโดยไม่มี 起见 สื่อเป้าหมายการคุ้มครองเดียวกันอย่างสั้นกว่า ให้เทียบถ้อยคำกับตัวอย่างที่ใช้ 起见 เพื่อเน้นกรอบข้อพิจารณา

คำถามที่พบบ่อย

起见 อยู่ตรงไหน

วางไว้ท้ายวลีจุดประสงค์ ทันทีหน้าจุลภาคและอนุประโยคหลัก

ละ 了 ได้ไหม

ได้ โครงร่างระบุ 为（了） จึงเลือกใช้ 为 หรือ 为了 นำหน้าจุดประสงค์ได้ แต่ยังต้องมี 起见 เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบนี้

รูปแบบนี้ฟังดูเป็นทางการเสมอไหม

โดยทั่วไปมักเน้นการพิจารณาเหตุผลและค่อนข้างเป็นทางการ แต่ผู้พูดก็อาจใช้ในการสนทนาทั่วไปเมื่อต้องการเน้นข้อพิจารณาเบื้องหลังการตัดสินใจ

แหล่งข้อมูลhsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 406

ความหมายและการใช้

รูปแบบและเครื่องหมายวรรคตอน

ตัวอย่างในบริบท

ความแตกต่างที่ควรรู้

คำถามที่พบบ่อย

เรียนต่อในแอป