HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 1 · ชนิดของคำ › คำกริยา › คำแยกสมาน
คำกริยาแยกได้ใน HSK 1 (离合词): ความหมาย กฎการแยกคำ และข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
คำแยกได้ในบทเรียน HSK 1 นี้มีโครงสร้างกริยา–กรรม เช่น 睡觉 หรือ 说话 อาจใช้ติดกันหรือแยกตามรูปแบบที่เหมาะสม รูปแบบหนึ่งที่พบบ่อยคือแทรกคำบอกการณ์ลักษณะกับจำนวนหรือระยะเวลาไว้ตรงกลาง แต่ไม่ใช่วิธีเดียวในการบอกระยะเวลา
我们八点上课，爸爸九点上班。
ในการบอกตารางกิจวัตรทั่วไป คำว่า 上课 และ 上班 จะวางติดกัน
× 他喜欢说话老师。
ผิดสำหรับความหมายว่า “คุยกับคุณครู”: 说话 มีกรรมภายในคือ 话 อยู่แล้ว ให้ระบุคู่สนทนาข้างหน้าด้วย 跟 หรือ 和 เช่น 他喜欢跟老师说话。
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他喜欢跟老师说话。
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
คำกริยาแยกได้ (离合词) คืออะไร?
เมื่อผู้เรียนชาวไทยเรียนคำอย่างเช่น "นอนหลับ" หรือ "พูดคุย" เรามักมองว่าเป็นคำกริยาชิ้นเดียวที่แยกจากกันไม่ได้ แต่ในภาษาจีนกลาง คำบอกการกระทำในชีวิตประจำวันจำนวนมากแท้จริงแล้วเป็นคำประสมสองพยางค์ที่สร้างจากคำกริยาบอกการกระทำตามด้วยคำนามที่เป็นกรรมพื้นฐาน ตำราไวยากรณ์เรียกคำกลุ่มนี้ว่า 离合词 (líhécí แปลตามตัวอักษรว่า "คำแยก-รวม") คำเหล่านี้ทำหน้าที่เหมือนคำเดียวในประโยคบอกเล่าทั่วไป แต่จะแยกออกจากกันเมื่อคุณแทรกรายละเอียดทางไวยากรณ์เข้าไป
ในโครงสร้างเนื้อหาไวยากรณ์ HSK 1 ที่อ้างอิงนี้ (ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2025 ที่มีป้ายกำกับการบังคับใช้เดือนกรกฎาคม 2026) มีการระบุคำกริยาแยกได้หลักแปดคำสำหรับผู้เรียนระดับต้น โปรดทราบว่าการอ้างอิงหลักสูตรนี้ใช้เพื่อกำหนดขอบเขตเนื้อหาการสอนในบทความนี้เท่านั้น ไม่ได้เป็นการรับรองว่าศูนย์สอบแต่ละแห่งกำลังใช้ข้อสอบฉบับใดอยู่ในปัจจุบัน
- 看病 (kànbìng) — ไปหาหมอ / รักษาอาการป่วย (แปลตามตัวอักษร: ดู + อาการป่วย)
- 睡觉 (shuìjiào) — นอนหลับ (แปลตามตัวอักษร: นอน + การนอน)
- 说话 (shuōhuà) — พูดคุย / พูด (แปลตามตัวอักษร: พูด + คำพูด)
- 上课 (shàngkè) — เข้าเรียน สอน หรือเริ่มคาบเรียน โดย 上 ในคำนี้เกี่ยวกับการเข้าร่วมหรือเริ่มเรียน
- 下课 (xiàkè) — เลิกเรียน โดย 下 ในคำนี้บอกการสิ้นสุดคาบเรียน
- 上班 (shàngbān) — ไปทำงานหรือเริ่มกะ โดย 上 ในคำนี้เกี่ยวกับการเข้าทำงาน
- 下班 (xiàbān) — เลิกงานหรือจบกะ โดย 下 ในคำนี้บอกการออกจากหน้าที่
- 生病 (shēngbìng) — ป่วย / ล้มป่วย (แปลตามตัวอักษร: เกิด + อาการป่วย)
เมื่อใดที่ควรวางติดกัน
เมื่อคุณกล่าวถึงกิจวัตรทั่วไป เวลาตามตาราง ความตั้งใจที่ใช้คู่กับกริยาช่วย หรือการเปลี่ยนแปลงสถานะที่สมบูรณ์ของทั้งเหตุการณ์ในตอนท้ายประโยค ส่วนที่เป็นคำกริยาและส่วนที่เป็นกรรมจะยังคงอยู่ติดกันเป็นหน่วยเดียว
我们八点上课，爸爸九点上班。
ในการบอกตารางกิจวัตรทั่วไป คำว่า 上课 และ 上班 จะวางติดกัน
弟弟今天生病了，下午去医院看病。
生病了 ใช้ 了 ท้ายประโยคเพื่อบอกการเปลี่ยนแปลงสถานะ ในขณะที่ 看病 แสดงจุดประสงค์ของการไปโรงพยาบาล
แยกคำอย่างไรและทำไมจึงต้องแยก
รูปแยกที่พบบ่อยวางคำบอกการณ์ลักษณะหลังส่วนกริยา และวางจำนวนหรือคำขยายหน้าส่วนกรรม เช่น 上了两节课 หรือ 睡了八个小时的觉 แต่ยังมีรูปบอกระยะเวลาแบบอื่น เช่น 睡觉睡了八个小时 ที่ซ้ำคำกริยา ควรเรียนรู้กลุ่มคำที่เป็นธรรมชาติของแต่ละคำ แทนการใช้กฎแยกเดียวกันกับทั้งแปดคำทุกกรณี
我昨天睡了八个小时的觉。
睡 และ 觉 แยกออกเพื่อให้ 了 กับส่วนขยายระยะเวลา 八个小时的 อยู่ตรงกลาง ในตัวอย่างนี้ 的 ช่วยเชื่อมส่วนขยายระยะเวลากับกรรมให้ชัดเจน
她上午上了两节汉语课。
上课 แยกออกเป็น 上 และ 课 เพื่อบรรจุจำนวนนับ (两节) และคำขยายบอกวิชา (汉语) ไว้ข้างใน
他上个月生过一次病。
生病 แยกออกจากกันเพื่อวางคำช่วยบอกประสบการณ์ 过 และความถี่ 一次 ไว้หลังคำกริยา 生 ทันที
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย: การเติมกรรมตรงเพิ่มเข้าไปท้ายคำ
ภาษาไทยวาง “กับครู” หลัง “คุย” ในสำนวนธรรมชาติ “คุยกับครู” แต่ภาษาจีนไม่วาง 老师 เป็นกรรมเพิ่มหลัง 说话 เพราะมี 话 เป็นกรรมภายในอยู่แล้ว ในรูปแบบที่ฝึกที่นี่ ให้ใช้ 跟老师 หรือ 和老师 ไว้หน้า 说话
หากต้องการระบุคนที่คุณพูดคุยด้วย ให้ดึงบุคคลนั้นมาวางไว้หน้าคำกริยาโดยใช้คำบุพบท เช่น 跟 (gēn) หรือ 和 (hé) ซึ่งแปลว่า "กับ"
× 他喜欢说话老师。
ผิดสำหรับความหมายว่า “คุยกับคุณครู”: 说话 มีกรรมภายในคือ 话 อยู่แล้ว ให้ระบุคู่สนทนาข้างหน้าด้วย 跟 หรือ 和 เช่น 他喜欢跟老师说话。
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他喜欢跟老师说话。
他喜欢跟老师说话。
การแก้ไขที่ถูกต้อง: ใช้ 跟 (กับ) + บุคคล วางไว้หน้า 说话
ข้อเปรียบเทียบที่เป็นประโยชน์และข้อจำกัดของคำทั้งแปด
คำกริยาแยกได้ทั้งแปดคำนี้ไม่ได้ถูกแยกใช้ด้วยความถี่ที่เท่ากันในการพูดในชีวิตประจำวัน การทำความเข้าใจการจับคู่และข้อจำกัดของแต่ละคำจะช่วยให้คุณใช้ภาษาได้อย่างเป็นธรรมชาติ:
- 上课 เทียบกับ 下课 และ 上班 เทียบกับ 下班: ในที่นี้ 上 บ่งบอกถึงการเริ่มต้นหรือการเข้าร่วม ในขณะที่ 下 บ่งบอกถึงการสิ้นสุด การแยกคำว่า 上课 เพื่อระบุจำนวนหรือประเภทของวิชาเรียนนั้นพบได้บ่อยมาก (上了两节课) ในทางตรงกันข้าม 下课 และ 下班 บ่งบอกถึงจุดเปลี่ยนผ่าน ("เลิกเรียน / เลิกงาน") ดังนั้นในบทสนทนาระดับต้นในชีวิตประจำวัน คำทั้งสองนี้จึงมักวางติดกันโดยใช้คู่กับคำบอกเวลาหรือ 了 ท้ายประโยค
- 说话 เทียบกับ 说: ใช้ 说话 เมื่อจุดเน้นอยู่ที่การกระทำการพูดคุยนั้นเอง ("พูดคุยกับใครสักคน") แต่ถ้าคุณต้องการระบุชื่อภาษาหรือข้อความที่พูดไว้หลังคำกริยาโดยตรง เช่น "พูดภาษาจีน" ให้ตัดกรรมพื้นฐาน 话 ออก แล้วใช้เฉพาะคำกริยาหลัก 说 (shuō) ตามด้วยกรรมใหม่
- 生病 เทียบกับ 看病: ทั้งสองคำมีกรรมตัวเดียวกันคือ 病 (อาการป่วย) แต่ 生病 เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเองโดยไม่ได้ตั้งใจ ("ล้มป่วย") ในขณะที่ 看病 เป็นการกระทำที่มีจุดประสงค์ ("ไปรับการรักษา")
我们四点下课，妈妈六点下班。
下课 และ 下班 มักวางติดกันตามธรรมชาติเมื่อกล่าวถึงเวลาที่กิจกรรมสิ้นสุดลง
คำถามที่พบบ่อย
ฉันสามารถพูดว่า 说话汉语 เพื่อสื่อความหมายว่า "พูดภาษาจีน" ได้ไหม?
ไม่ได้ ในคำว่า 说话 (shuōhuà) อักษรตัวที่สองคือ 话 (คำพูด) ทำหน้าที่เป็นกรรมของคำกริยา 说 (พูด) อยู่แล้ว เมื่อคุณต้องการระบุว่า "ภาษาจีน" คำว่า 汉语 จะเข้ามาแทนที่ 话 ในตำแหน่งกรรม ดังนั้นจึงพูดสั้นๆ ได้เลยว่า 说汉语
คำว่า 了 ต้องวางไว้ตรงกลางคำกริยาแยกได้เสมอไปหรือไม่?
ไม่เสมอไป 了 ท้ายประโยคอาจวางหลังคำทั้งคำเพื่อบอกสถานการณ์ใหม่ เช่น 生病了 ส่วนรูปแยกที่ฝึกที่นี่ วาง 了 บอกการณ์ลักษณะหลังส่วนกริยา เช่น 睡了八个小时的觉 ยังมีโครงสร้างอื่นที่บอกระยะเวลาได้ เช่น การซ้ำคำกริยา ซึ่งไม่ได้แยกภายในคำในแบบเดียวกัน
คำว่า 下课 และ 下班 แยกใช้บ่อยเท่ากับ 睡觉 และ 上课 หรือไม่?
ไม่บ่อยเท่า เนื่องจาก 下课 และ 下班 อธิบายถึงจุดเวลาที่เลิกเรียนหรือเลิกกะทำงาน ไม่ใช่กิจกรรมที่ดำเนินต่อเนื่องและวัดระยะเวลาได้ ในภาษาจีนระดับต้นคุณจึงมักจะใช้สองคำนี้ในรูปที่วางติดกันเป็นหลัก
