HSKReadyดาวน์โหลดแอปวลีตายตัวระดับ HSK 6: 这/那也不X ，那/这也不Y
วลีตายตัวแบบสมมาตร 这/那也不X ，那/这也不Y ใช้คำสรรพนามชี้เฉพาะคู่ขนานร่วมกับคำปฏิเสธ เพื่อแสดงให้เห็นว่ามีคนปฏิเสธ ไม่ชอบ หรือไม่ยอมทำแทบทุกอย่างในสถานการณ์ที่กำหนด
这孩子太挑食了，这也不吃，那也不喝。
ใช้คำกริยาพยางค์เดียวสองคำที่เกี่ยวข้องกัน (吃 และ 喝) เพื่อบรรยายนิสัยช่างเลือกกินโดยรวม
× 他在家里不也做这，不也管那，整天看电视。
หากต้องการความหมายปฏิเสธที่ระบุ 不也 เรียงไม่ตรง เพราะอาจกลายเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่ยืนยันว่าทำ ให้ใช้ 也不 รูปแก้ยังใช้หัวเรื่องชี้เฉพาะตามบทนี้ ไม่ได้ห้ามกรรมหลังกริยาในภาษาจีนทั่วไป
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他在家里这也不做，那也不管，整天看电视。
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมายหลักและขอบเขตตามโครงสร้างหลักสูตร
ในโครงสร้างหลักสูตรไวยากรณ์ HSK 6 (ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2025 ที่มีป้ายกำกับการบังคับใช้เดือนกรกฎาคม 2026) โครงสร้าง 这/那也不X ，那/这也不Y ถูกจัดอยู่ในหมวดรูปแบบตายตัวและวลีตายตัว โปรดทราบว่าระดับในหลักสูตรเป็นเพียงการระบุการจัดหมวดหมู่ของโครงสร้างหลักสูตรฉบับนี้เท่านั้น ไม่ใช่การรับรองว่าศูนย์สอบแต่ละแห่งกำลังจัดสอบด้วยข้อสอบรุ่นใดในปัจจุบัน
这 และ 那 อาจอ้างถึงตัวเลือกเฉพาะ หรือใช้ร่วมกันสื่อถึง “โน่นนี่หลายอย่าง” ในคำบ่นอาจให้ความรู้สึกว่าไม่มีอะไรถูกใจ แต่ไม่ได้ยืนยันตามตัวอักษรว่าปฏิเสธทุกสิ่งที่เป็นไปได้ ตัวอย่างสภาพแวดล้อมใหม่เป็นการปรับตัวยาก ไม่ใช่การจงใจไม่ยอม
这孩子太挑食了，这也不吃，那也不喝。
ใช้คำกริยาพยางค์เดียวสองคำที่เกี่ยวข้องกัน (吃 และ 喝) เพื่อบรรยายนิสัยช่างเลือกกินโดยรวม
客户改了好几次方案，这也不满意，那也不顺眼，真难伺候。
ใช้คำคุณศัพท์หรือคำกริยาบอกสภาพสองพยางค์ (满意 และ 顺眼) เพื่อแสดงว่าไม่มีอะไรได้มาตรฐานของลูกค้าเลย
โครงสร้างประโยคและตัวเลือกในช่องเติมคำ
แต่ละส่วนเรียงคำชี้เฉพาะ + 也不 + ภาคแสดง ภาคแสดงสั้นทำให้จังหวะกระชับ แต่โครงสร้างไม่ได้จำกัดตายตัวว่าส่วนละสี่หรือห้าพยางค์
- X และ Y อาจซ้ำกันหรือบอกการกระทำกับสภาพที่เกี่ยวข้องต่างกัน ไม่จำเป็นต้องเป็นคำพ้องหรืออยู่ในหมวดคำหรือความหมายเดียวกันอย่างเคร่งครัด แต่สถานการณ์ควรทำให้ส่วนขนานเข้าใจได้
- X และ Y ยังสามารถเป็นคำเดียวกันที่ซ้ำกันทั้งสองส่วนได้อีกด้วย (เช่น 行 กับ 行, 懂 กับ 懂 หรือ 要 กับ 要) เพื่อเน้นย้ำการปฏิเสธแบบเหมารวมหรือการทำไม่ได้เลย
- ใช้ได้ทั้งขึ้นต้น 这 หรือ 那 หากกล่าวกว้าง ๆ ว่า “โน่นนี่” จุดเน้นใกล้กัน แต่ถ้าชี้ของเฉพาะและ X ต่างจาก Y การสลับอาจเปลี่ยนว่าสิ่งใดได้รับคำบรรยายใด
- เพื่อความชัดเจนของจังหวะภาษาจีน ภาคแสดงในช่อง X และ Y จึงมักจะกระชับอยู่เสมอ โดยทั่วไปจะมีเพียงหนึ่งหรือสองพยางค์ โดยไม่มีกรรมยาวๆ หรือบทเสริมที่ซับซ้อนตามหลัง
每次开会你都这也不行，那也不行，到底有什么具体的建议？
ใช้ภาคแสดงคำเดิมซ้ำกัน (行) ทั้งในช่อง X และ Y เพื่อตำหนิคนที่เอาแต่คัดค้านความคิดเห็น
刚到新环境的时候，他那也不习惯，这也不适应，过了两个月才好起来。
วาง 那 ไว้ก่อนและตามด้วย 这 เพื่อบรรยายภาวะการปรับตัวไม่ได้ชั่วคราว ไม่ใช่ความดื้อรั้นโดยเจตนา
น้ำเสียงในการสื่อสารและการเปรียบเทียบที่สำคัญ
เนื่องจากโครงสร้างนี้เป็นการกล่าวเกินจริงด้วยการเหมารวมหลายสิ่งเข้าไว้ในคำว่า "นี่และนั่น" จึงแฝงน้ำเสียงของการประเมินค่าอย่างชัดเจน เมื่อใช้พูดถึงผู้อื่น มักจะแสดงถึงความหงุดหงิด การตำหนิ หรือความรำคาญใจเสมอ แต่เมื่อใช้พูดถึงตนเองหรือผู้ที่เรารู้สึกเห็นใจ จะเป็นการเน้นย้ำถึงความรู้สึกอับจนหนทางหรือการรับมือไม่ไหว ดังนั้น โครงสร้างนี้จึงเหมาะสำหรับใช้ในภาษาจีนกลางระดับภาษาพูด งานเขียนเชิงเล่าเรื่อง หรือการแสดงความคิดเห็นแบบไม่เป็นทางการ มากกว่างานเขียนที่เป็นกลางทางกฎหมาย วิทยาศาสตร์ หรือเอกสารราชการ
既不X，也不Y เชื่อมคำบรรยายเชิงปฏิเสธสองส่วน ใช้บอกอย่างสงบหรือตำหนิก็ได้ตามบริบท เช่น การบอกว่างานไม่มั่นคงและเหนื่อยอาจเป็นคำบ่นอยู่แล้ว ส่วนรูป 这/那 ยกตัวเลือกหรือหัวเรื่องเป็น “นี่กับนั่น”
这份临时工作既不稳定，也不轻松。
既不……也不…… ปฏิเสธคุณลักษณะสองอย่างของงานเดียวกัน เป็นการปฏิเสธแบบขนาน ไม่ใช่ปฏิเสธซ้อนที่กลับความหมายเป็นบอกเล่า และยังใช้แสดงความไม่พอใจได้
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยของผู้เรียน: การเรียงลำดับคำและการยกคำมาไว้ข้างหน้า
หากต้องการบอกสิ่งที่เขาไม่ทำ ให้ใช้ 也不 ส่วน 不也 อาจนำไปสู่คำถามเชิงวาทศิลป์ว่า “เขาก็ทำ...ไม่ใช่หรือ?” ซึ่งต่างจากเจตนา ในรูปตายตัวนี้วาง 这/那 หน้า 也不 แต่ประโยคทั่วไปมีกรรมหลังกริยาได้ จึงไม่ใช่ว่าวาง 这/那 หลังกริยาแล้วผิดทุกโครงสร้าง
× 他在家里不也做这，不也管那，整天看电视。
หากต้องการความหมายปฏิเสธที่ระบุ 不也 เรียงไม่ตรง เพราะอาจกลายเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่ยืนยันว่าทำ ให้ใช้ 也不 รูปแก้ยังใช้หัวเรื่องชี้เฉพาะตามบทนี้ ไม่ได้ห้ามกรรมหลังกริยาในภาษาจีนทั่วไป
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他在家里这也不做，那也不管，整天看电视。
他在家里这也不做，那也不管，整天看电视。
การแก้ไขที่ถูกต้อง: ยก 这 และ 那 มาไว้หน้า 也不 และวางคำกริยา 做 กับ 管 ไว้ท้ายอนุประโยคแต่ละส่วน
คำถามที่พบบ่อย
X และ Y จำเป็นต้องเป็นคำคนละคำกันหรือไม่
ไม่จำเป็น แม้ว่าสูตรในโครงสร้างหลักสูตรจะใช้ตัวอักษร X และ Y แต่เจ้าของภาษามักจะใช้คำกริยาหรือคำคุณศัพท์คำเดียวกันซ้ำในทั้งสองตำแหน่งอยู่บ่อยครั้ง เช่น 这也不行，那也不行 หรือ 这也不懂，那也不懂
สามารถใช้ 没 แทน 不 ในวลีตายตัวนี้ได้หรือไม่
กรอบหลักสูตรใช้ 也不 ส่วน 也没 บอกการกระทำที่ยังไม่ได้ทำจนถึงเวลาที่อ้างถึง เช่น 这也没做，那也没做 ก็เป็นคำบ่นได้ การเปลี่ยนคำปฏิเสธเปลี่ยนการอ่านทางเวลาหรือการณ์ลักษณะ ไม่ใช่ลบน้ำเสียงตำหนิทั้งหมด
การวาง 这 ไว้ก่อน กับการวาง 那 ไว้ก่อน มีความหมายแตกต่างกันหรือไม่
ลำดับใดก็ใช้รูปกว้างนี้ได้ แต่เมื่อ 这 กับ 那 อ้างถึงสิ่งเฉพาะ ให้ตรวจว่าภาคแสดงใดใช้กับสิ่งใดก่อนสลับ
