HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 4 · ชนิดของคำ › คำสันธาน › เชื่อมคำหรือวลี
การเชื่อมคำและวลีใน HSK ระดับ 4: 并, 而 และ 与
ในภาษาจีน เราต้องเลือกใช้คำสันธานที่แตกต่างกันไปตามชนิดของคำที่ต้องการเชื่อม ไม่ว่าจะเป็นคำนาม คำคุณศัพท์ หรือคำกริยา บทเรียนนี้ครอบคลุมวิธีที่คำในโครงสร้างหลักสูตร HSK ระดับ 4 ได้แก่ 并, 而 และ 与 ทำหน้าที่เชื่อมคำหรือวลี โดยเน้นที่ประเภททางไวยากรณ์และระดับความทางการของภาษา
大家讨论并通过了这个计划。
并 เชื่อมสกรรมกริยาสองตัวที่เกิดขึ้นต่อเนื่องกัน (讨论 และ 通过) ซึ่งใช้กรรม 这个计划 ร่วมกัน
× 学校并家庭都应该关心孩子的健康。
ไม่ถูกต้องสำหรับประธานร่วมแบบทั่วไปที่ต้องการสื่อ ให้ใช้ 学校与家庭 หรือ 学校和家庭 เพราะ 并 ไม่ใช่คำเชื่อมคำนามสองคำนี้แบบเป็นกลาง ประโยคแก้ไขยังคงผู้เกี่ยวข้องทั้งสองฝ่ายและความหมายเดิม
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 学校与家庭都应该关心孩子的健康。
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ทำไมภาษาจีนจึงใช้คำสันธานต่างกันในการเชื่อมคำและวลี
โครงร่าง HSK 4 จัด 并, 而 และ 与 เป็นคำสันธานเชื่อมคำหรือวลี ให้เลือกตามหน้าที่ในประโยค ความสัมพันธ์ที่ต้องการสื่อ และระดับภาษา การเชื่อมคำนามกับการเชื่อมภาคแสดงต่างกัน แต่ไม่ได้มีกฎตายตัวว่าคำแต่ละชนิดใช้ได้กับคำเชื่อมชนิดเดียวเท่านั้น
โปรดสังเกตว่าตัวเลขกำกับความหมายที่ระบุในโครงสร้างหลักสูตร (并2, 而1, 与2) มีไว้เพื่อแยกแยะการใช้เป็นคำสันธานเชื่อมคำและวลีออกจากหน้าที่อื่นๆ ของอักษรเหล่านี้ในภาษาจีน เช่น การใช้ 并 เป็นคำกริยาวิเศษณ์วางหน้าคำปฏิเสธ การใช้เชื่อมระดับอนุประโยค หรือการใช้ 与 เป็นคำบุพบท การจะใช้คำเชื่อมระดับคำและวลีให้แม่นยำจึงต้องตรวจสอบก่อนว่าสิ่งที่คุณต้องการเชื่อมนั้นเป็นการกระทำ คุณลักษณะ หรือสิ่งของ
การเชื่อมการกระทำที่เป็นคำกริยาด้วย 并
并 มักเชื่อมวลีกริยาที่คู่ขนานหรือต่อเนื่องกันในประกาศ รายงาน และคำแนะนำ ตัวอย่างในบทนี้ใช้ประธานและกรรมร่วมกัน แต่ 并 ยังเชื่อมภาคแสดงบอกลักษณะได้ จึงไม่ได้จำกัดให้ใช้เฉพาะกริยาแสดงการกระทำในทุกกรณี
大家讨论并通过了这个计划。
并 เชื่อมสกรรมกริยาสองตัวที่เกิดขึ้นต่อเนื่องกัน (讨论 และ 通过) ซึ่งใช้กรรม 这个计划 ร่วมกัน
请仔细阅读并保存这份文件。
并 เชื่อมวลีกริยาที่เป็นคำแนะนำสองวลี (仔细阅读 และ 保存) ซึ่งใช้กรรม 这份文件 ร่วมกัน
คำกริยาทั้งสองในแต่ละตัวอย่างใช้กรรมร่วมกันที่อยู่หลังคำกริยาตัวที่สอง หากเชื่อมคำนาม 学校 กับ 家庭 เป็นประธานร่วม ให้ใช้ 与 หรือ 和 โดย 并 ไม่ใช่คำเลือกตามปกติสำหรับเชื่อมคำนามในโครงสร้างนั้น
การเชื่อมคุณลักษณะและภาคแสดงด้วย 而
而 เชื่อมคุณลักษณะหรือภาคแสดงที่เสริมหรือตัดกันได้ ตัวอย่างในบทนี้เชื่อมคำคุณศัพท์สองคำที่ขยายคำนามเดียวกัน แต่ยังเชื่อมส่วนที่เป็นกริยาได้ เช่น 笑而不语 จึงไม่ควรนิยามว่าใช้กับคำคุณศัพท์เท่านั้น
他用简单而清楚的语言解释了问题。
而 เชื่อมคำคุณศัพท์สองพยางค์สองคำ (简单 และ 清楚) ที่ทำหน้าที่ขยายคำว่า 语言
这是一项艰巨而伟大的任务。
而 เชื่อมคุณลักษณะสองประการ (艰巨 และ 伟大) ที่อธิบายลักษณะของคำนาม 任务
เมื่อนำไปขยายคำนาม คำคุณศัพท์ที่เชื่อมกันแล้วมักจะตามด้วย 的 เพียงตัวเดียวก่อนหน้าคำนาม ทำให้เกิดวลีที่กระชับและมีจังหวะจะโคน เหมาะสำหรับภาษาเขียนหรือบทพูดที่เตรียมไว้ล่วงหน้า และเช่นเดียวกับ 并 คำว่า 而 จะไม่ใช้เชื่อมคำนามทั่วไปสองคำเข้าด้วยกันโดยตรง
การเชื่อมคำนามและนามวลีด้วย 与
ในการเชื่อมคำนาม คำสรรพนาม หรือนามวลีในระดับภาษาที่เป็นทางการหรือภาษาเขียน ภาษาจีนจะใช้คำว่า 与 ในบทบาทนี้จะทำหน้าที่คล้ายกับคำสันธานในชีวิตประจำวันอย่าง 和 คือใช้เชื่อมสิ่งที่มีสถานะเท่าเทียมกัน
科学发展与环境保护同样重要。
与 เชื่อมนามวลีสี่พยางค์สองวลีเข้าด้วยกันอย่างเป็นทางการเพื่อทำหน้าที่เป็นประธานร่วมของประโยค
这次会议讨论了教育与文化的关系。
与 เชื่อมคำนามสองคำ (教育 และ 文化) ที่อยู่ภายในวลีขยาย
คุณจะพบคำว่า 与 ได้บ่อยในชื่อหนังสือ พาดหัวข่าว หัวข้อทางวิชาการ และประกาศที่เป็นทางการ ซึ่งมักนำนามวลีสี่พยางค์หรือนามวลีที่มีจังหวะสมดุลกันมาจับคู่กัน
การเปรียบเทียบการใช้งานจริงและข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- ใช้ 与 เพื่อเชื่อมคำนามหรือนามวลีในงานเขียนที่เป็นทางการ ส่วนในการสนทนาทั่วไปมักนิยมใช้ 和 มากกว่า
- ใช้ 并 เพื่อเชื่อมคำกริยาแสดงการกระทำหรือวลีกริยาที่เกิดขึ้นพร้อมกันหรือต่อเนื่องกันตามลำดับ โดยเฉพาะเมื่อใช้ประธานและกรรมร่วมกัน
- ใช้ 而 เพื่อเชื่อมคำคุณศัพท์บอกลักษณะหรือภาคแสดงบอกสภาพสองตัวที่อธิบายลักษณะของบุคคล สิ่งของ หรือการกระทำเดียวกัน
ในประโยคด้านล่าง ประธานร่วมที่ต้องการคือ “โรงเรียนและครอบครัว” ให้เปลี่ยน 并 เป็น 与 หรือ 和 เพื่อเชื่อมคำนามแบบทั่วไปนั้น ควรดูหน้าที่ของสิ่งที่เชื่อมในประโยค ไม่เทียบคำว่า “และ” กับคำจีนคำเดียวตายตัว
× 学校并家庭都应该关心孩子的健康。
ไม่ถูกต้องสำหรับประธานร่วมแบบทั่วไปที่ต้องการสื่อ ให้ใช้ 学校与家庭 หรือ 学校和家庭 เพราะ 并 ไม่ใช่คำเชื่อมคำนามสองคำนี้แบบเป็นกลาง ประโยคแก้ไขยังคงผู้เกี่ยวข้องทั้งสองฝ่ายและความหมายเดิม
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 学校与家庭都应该关心孩子的健康。
学校与家庭都应该关心孩子的健康。
การแก้ไขที่ถูกต้อง: ใช้ 与 เชื่อมคำนาม 学校 และ 家庭 เข้าด้วยกันอย่างถูกต้อง
คำถามที่พบบ่อย
เมื่อใช้เชื่อมคำนาม 与 แตกต่างจาก 和 อย่างไร?
ทั้งสองคำใช้เชื่อมคำนามและนามวลีเหมือนกัน แต่ 与 มีความเป็นทางการและกระชับกว่า มักปรากฏบ่อยในภาษาเขียน ชื่อเรื่อง และสุนทรพจน์ที่เป็นทางการ ในขณะที่ 和 เป็นคำมาตรฐานที่ใช้ในภาษาพูดในชีวิตประจำวัน
เมื่อต้องการเชื่อมภาคแสดง ควรเลือกระหว่าง 并 กับ 而 อย่างไร?
ให้ใช้ 并 กับคำกริยาแสดงการกระทำ โดยเฉพาะเมื่อการกระทำหนึ่งเกิดขึ้นตามมาหรือต่อยอดจากอีกการกระทำหนึ่ง (เช่น อภิปรายแล้วจึงอนุมัติแผนการ) ส่วน 而 ให้ใช้เป็นหลักในการเชื่อมคำคุณศัพท์บอกลักษณะหรือภาคแสดงบอกสภาพ เพื่ออธิบายคุณลักษณะสองประการที่มีอยู่พร้อมกันของบุคคล สิ่งของ หรือการกระทำ
ทำไมในโครงสร้างหลักสูตรจึงมีตัวเลขกำกับ เช่น 并2, 而1 และ 与2?
ในโครงสร้างหลักสูตร ตัวเลขกำกับความหมายมีไว้เพื่อแยกแยะคำที่มีหน้าที่ทางไวยากรณ์หรือความหมายหลายอย่างออกจากกัน ในที่นี้ ตัวเลขดังกล่าวระบุถึงหน้าที่การเป็นคำสันธานที่ใช้เชื่อมคำหรือวลี เพื่อแยกจากการใช้เป็นคำกริยาวิเศษณ์ คำบุพบท หรือการเชื่อมระดับอนุประโยคที่ได้เรียนในส่วนอื่น
