HSKReadyСкачать приложениеHSK 4 · Части речи › Союзы › Связь слов или словосочетаний
Как соединять слова и словосочетания на HSK 4: 并, 而 и 与
В китайском языке выбор союза зависит от синтаксической роли соединяемых элементов, связи между ними и стиля речи. В этом уроке рассматривается, как союзы 并, 而 и 与 из списка HSK 4 соединяют слова и словосочетания; особое внимание уделяется грамматическим категориям и официальному стилю.
大家讨论并通过了这个计划。
并 соединяет два последовательных переходных глагола 讨论 и 通过, у которых одно общее дополнение — 这个计划.
× 学校并家庭都应该关心孩子的健康。
Для обычного составного подлежащего это неверно: используйте 学校与家庭 или 学校和家庭. 并 не является нейтральным способом соединить эти два отдельных существительных; исправленный вариант сохраняет обоих участников и исходный смысл.
Исправленный пример: 学校与家庭都应该关心孩子的健康。
Полное объяснение и примеры
Почему в китайском для соединения слов и словосочетаний используют разные союзы
В программе HSK 4 并, 而 и 与 отнесены к союзам, соединяющим слова или словосочетания. Выбор зависит от синтаксической роли, предполагаемой связи и стиля речи. Соединение существительных и соединение сказуемых различаются, но в китайском союзы не образуют полностью жёсткой системы, где каждому классу слов соответствует только один союз.
Обратите внимание: номера значений в программе (并2, 而1, 与2) отличают именно эти употребления в качестве союзов, связывающих слова и словосочетания, от других функций этих иероглифов в китайском языке: например, наречного употребления 并 перед отрицательными словами, связок между частями предложения или предложного употребления 与. Чтобы освоить соединение слов и словосочетаний, определяйте, что именно нужно связать: действия, описательные признаки или предметы.
Соединение глагольных действий с 并
并 часто соединяет однородные или последовательные глагольные конструкции в письменных объявлениях, отчётах и инструкциях. В приведённых примерах действия имеют общее подлежащее и дополнение. 并 также может соединять сказуемые, выраженные описаниями; оно не используется исключительно с глаголами действия.
大家讨论并通过了这个计划。
并 соединяет два последовательных переходных глагола 讨论 и 通过, у которых одно общее дополнение — 这个计划.
请仔细阅读并保存这份文件。
并 связывает две глагольные конструкции с общей инструкцией — 仔细阅读 и 保存; у них одно общее дополнение 这份文件.
В каждом примере два глагола имеют общее дополнение, стоящее после второго глагола. Чтобы соединить отдельные существительные 学校 и 家庭 в общее подлежащее, используйте 与 или 和; 并 в такой конструкции обычно не соединяет существительные.
Соединение качеств и сказуемых с 而
而 может соединять качества или сказуемые, выражая добавление либо противопоставление. В приведённых здесь примерах соединены два прилагательных, относящихся к одному существительному. Он также может связывать глагольные элементы, как в 笑而不语, поэтому не следует считать его союзом только для прилагательных.
他用简单而清楚的语言解释了问题。
而 связывает два двусложных прилагательных 简单 и 清楚, которые характеризуют 语言.
这是一项艰巨而伟大的任务。
而 соединяет два описательных признака 艰巨 и 伟大, характеризующих существительное 任务.
Если соединённые прилагательные определяют существительное, перед ним обычно ставится один 的, образуя краткую, ритмичную конструкцию, характерную для письменной речи и подготовленных выступлений. Как и 并, 而 напрямую не соединяет два простых существительных.
Соединение существительных и именных групп с 与
Для соединения существительных, местоимений или именных групп в официальном или письменном стиле в китайском используют 与. В этой функции он похож на повседневный союз 和: оба связывают равноправные однородные элементы.
科学发展与环境保护同样重要。
与 формально соединяет две именные группы из четырёх иероглифов, выступающие в роли общего подлежащего.
这次会议讨论了教育与文化的关系。
与 соединяет два существительных — 教育 и 文化 — внутри словосочетания.
Вы часто встретите 与 в названиях книг, новостных заголовках, темах академических работ и официальных объявлениях, где сочетаются именные группы из четырёх иероглифов или сбалансированные по форме группы.
Практические различия и частые ошибки учащихся
- Используйте 与 для соединения существительных или именных групп в официальной письменной речи; в повседневной разговорной речи обычно предпочитают 和.
- Используйте 并, чтобы соединить активные глаголы или глагольные конструкции, обозначающие одновременные или последовательные действия, особенно если у них один субъект и одно дополнение.
- Используйте 而, чтобы соединить два описательных прилагательных или сказуемых состояния, характеризующих одного человека, предмет или действие.
В следующем предложении подразумеваемое общее подлежащее — «школа и семья». Для обычного соединения существительных замените 并 на 与 или 和. Учитывайте функцию соединяемых элементов в предложении, а не считайте, что русскому слову «и» всегда соответствует одно и то же китайское слово.
× 学校并家庭都应该关心孩子的健康。
Для обычного составного подлежащего это неверно: используйте 学校与家庭 или 学校和家庭. 并 не является нейтральным способом соединить эти два отдельных существительных; исправленный вариант сохраняет обоих участников и исходный смысл.
Исправленный пример: 学校与家庭都应该关心孩子的健康。
学校与家庭都应该关心孩子的健康。
Правильная замена: 与 корректно соединяет два существительных — 学校 и 家庭.
Часто задаваемые вопросы
Чем 与 отличается от 和 при соединении существительных?
Оба союза соединяют существительные и именные группы, но 与 более формальный и лаконичный. Он часто встречается в письменном китайском, заголовках и официальных речах, тогда как 和 обычно используют в повседневной устной речи на путунхуа.
Как выбрать между 并 и 而 при соединении сказуемых?
Используйте 并 с активными глаголами, особенно когда одно действие следует за другим или продолжает его (например, сначала обсудить план, а затем принять его). 而 используют главным образом с описательными прилагательными или сказуемыми состояния, чтобы обозначить два одновременных качества человека, предмета или действия.
Почему в программе указаны номера, например 并2, 而1 и 与2?
В перечне программы цифры указывают на разные грамматические функции или значения многозначных слов. Здесь они обозначают употребления в качестве союзов, соединяющих слова или словосочетания, и отличают их от наречных, предложных и межфразовых употреблений, которые изучаются в других разделах.
