HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ไวยากรณ์

HSK 2 · ชนิดของคำ › คำช่วย › คำช่วยการณ์ลักษณะ

คำเสริมบอกการณ์ลักษณะ 着 ในระดับ HSK 2: การแสดงสภาพและท่าทางที่กำลังดำเนินอยู่

着 (zhe) อยู่หลังกริยาและแสดงสถานการณ์ที่ยังดำเนินอยู่ บทเรียนนี้เน้นท่าทางที่คงอยู่ สภาพเช่นประตูเปิดอยู่ และการกระทำที่เกิดเป็นฉากหลังควบคู่กับอีกการกระทำหนึ่ง 着 ไม่ได้จำกัดเฉพาะฉากที่ไม่มีการเคลื่อนไหว และคำว่า “กำลัง” ในภาษาไทยก็ไม่จำกัดเฉพาะการเคลื่อนไหวทางกายเช่นกัน

ประธาน คำกริยา 着 กรรม (ละได้)
ตัวอย่างประโยค

教室的门开着。

Jiàoshì de mén kāi zhe.

ประตูห้องเรียนเปิดอยู่

แสดงสภาพที่ต่อเนื่องของประตูหลังจากที่มีคนเปิดไว้

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 哥哥从早上八点离开着家。

Gēge cóng zǎoshang bā diǎn líkāi zhe jiā.

ประโยคที่ผิด: พี่ชายออกจากบ้านอยู่ตั้งแต่แปดโมงเช้า

离开着家 ไม่ใช่วิธีธรรมชาติที่จะบอกว่า “ออกจากบ้านไปแล้วยังไม่กลับ” ในที่นี้ ให้แยกบอกการออกจากบ้านกับการที่ยังไม่กลับตามตัวอย่างถัดไป

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 哥哥早上八点就离开家了,到现在还没回来。

อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด

หน้าที่หลัก: การอธิบายสภาพที่ยังคงดำเนินอยู่

ในโครงร่างไวยากรณ์ระดับ HSK 2 คำว่า 着 (zhe) จัดอยู่ในหมวดชนิดของคำประเภทคำเสริมบอกการณ์ลักษณะ (动态助词) ในภาษาจีนกลาง คำเสริมบอกการณ์ลักษณะจะแสดงช่วงเวลาภายในของการกระทำมากกว่าการบอกกาลเวลา เมื่อวาง 着 ไว้หลังคำกริยาโดยตรง จะบ่งบอกว่าการกระทำหรือสภาพนั้นกำลังดำเนินอยู่อย่างต่อเนื่อง หรือสภาพที่เป็นผลลัพธ์จากการกระทำนั้นยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

ประธาน คำกริยา 着 กรรม (ละได้)

ลองนึกภาพว่าการใช้ 着 เหมือนกับการถ่ายภาพนิ่งของเหตุการณ์ การเปิดประตูเป็นการกระทำที่ใช้เวลาสั้นๆ แต่เมื่อประตูถูกเปิดออกแล้ว มันก็จะเปิดค้างอยู่เช่นนั้น การสวมเสื้อโค้ทใช้เวลาเพียงครู่เดียว แต่การสวมใส่มันไว้บนร่างกายจะกินเวลาเป็นชั่วโมง ภาษาจีนกลางใช้โครงสร้าง คำกริยา + 着 เพื่อจับภาพของสภาพที่คงที่นั้น

教室的门开着。

Jiàoshì de mén kāi zhe.

ประตูห้องเรียนเปิดอยู่

แสดงสภาพที่ต่อเนื่องของประตูหลังจากที่มีคนเปิดไว้

今天很冷,她穿着一件大衣。

Jīntiān hěn lěng, tā chuān zhe yī jiàn dàyī.

วันนี้หนาวมาก เธอสวมเสื้อโค้ทอยู่หนึ่งตัว

อธิบายสภาพที่ต่อเนื่องของการมีเสื้อผ้าสวมอยู่บนร่างกาย

老师手里拿着一本书。

Lǎoshī shǒu lǐ ná zhe yī běn shū.

คุณครูถือหนังสือหนึ่งเล่มอยู่ในมือ

วาง 着 ไว้หลังคำกริยา 拿 โดยตรง และอยู่หน้ากรรม 一本书

การใช้ 着 เพื่อบอกท่าทางและลักษณะอาการที่เกิดควบคู่กัน

รูปแบบที่ใช้บ่อยมากคือการวาง คำกริยาที่ 1 + 着 ไว้หน้าคำกริยาหลักตัวที่สอง ในโครงสร้างนี้ คำกริยาตัวแรกจะอธิบายท่าทาง สีหน้า หรือลักษณะอาการเบื้องหลังที่ประธานทำอยู่ ในขณะที่ทำกริยาหลัก

ประธาน คำกริยาบอกท่าทาง / ลักษณะอาการ 着 กรรมที่ 1 (ละได้) คำกริยาหลัก กรรมหลัก (ละได้)

คำกริยาที่พบบ่อยในตำแหน่งแรกได้แก่คำกริยาบอกท่าทาง เช่น การนั่ง การยืน หรือการนอน รวมถึงคำกริยาบอกสีหน้า เช่น การยิ้ม โดยคำเสริม 着 จะวางติดกับคำกริยาตัวแรกเสมอ แม้ว่าจะมีกรรมสั้นๆ ตามมาก็ตาม

学生们坐着听课。

Xuéshēngmen zuò zhe tīng kè.

พวกนักเรียนนั่งฟังบรรยายในชั้นเรียน

ใช้ 坐着 เพื่ออธิบายท่าทางที่คงอยู่ระหว่างการทำกริยาหลักคือ 听课

他笑着对我说谢谢。

Tā xiào zhe duì wǒ shuō xièxie.

เขาพูดขอบคุณฉันพร้อมยิ้ม

ใช้ 笑着 เพื่อแสดงสีหน้าที่เกิดควบคู่ไปกับการพูด

การเปรียบเทียบที่ควรรู้: 着 กับ 在 และ 正在

ในคู่ตัวอย่างเรื่องเสื้อผ้าด้านล่าง 正在穿 แสดงกระบวนการแต่งตัว ส่วน 穿着 แสดงว่ามีเสื้อผ้าสวมอยู่ นี่เป็นคู่เปรียบเทียบที่ช่วยเรียนกริยานี้ ไม่ใช่การแบ่งหน้าที่ของคำช่วยทั้งสองแบบเป็นนิ่งกับเคลื่อนไหวอย่างเด็ดขาด

  • 在/正在 หน้าภาคแสดงเน้นว่าสถานการณ์กำลังดำเนินอยู่ ณ เวลาที่กล่าวถึง ไม่ได้จำกัดเฉพาะการกระทำที่ร่างกายเคลื่อนไหว
  • 着 อยู่หลังกริยาและอาจแสดงสภาพที่คงอยู่หรือกิจกรรมที่เกิดควบคู่ เช่น 笑着说 และ 跑着去 มีการกระทำอยู่ จึงไม่ได้แปลว่า “ไม่มีอะไรเคลื่อนไหว”
  • ทั้งสองใช้ร่วมกันได้ เช่น 他正在笑着说话 “เขากำลังพูดพร้อมยิ้ม” จึงต้องดูโครงสร้างและความหมายของกริยา ไม่ใช่ตัดสินจากว่าฉากมีการเคลื่อนไหวหรือไม่เท่านั้น

他正在穿衣服,马上就出来。

Tā zhèngzài chuān yīfu, mǎshàng jiù chūlái.

เขากำลังใส่เสื้อผ้าอยู่ อีกเดี๋ยวก็จะออกมาแล้ว

เปรียบเทียบกับ 穿着: คำว่า 正在穿 จะเน้นการเคลื่อนไหวในขณะที่กำลังแต่งตัว

ลองเปรียบเทียบการเคลื่อนไหวนี้กับตัวอย่างเรื่องเสื้อโค้ทก่อนหน้านี้ เมื่อใครบางคนกำลังอยู่ในขั้นตอนการแต่งตัว ให้ใช้ 正在穿 แต่เมื่อเสื้อผ้าสวมอยู่บนร่างกายเรียบร้อยแล้ว ให้ใช้ 穿着

ข้อจำกัด การทำเป็นประโยคปฏิเสธ และข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนพบบ่อย

เนื่องจาก 着 ต้องใช้กับสภาพหรือท่าทางที่สามารถคงอยู่ต่อเนื่องได้ระยะหนึ่ง จึงไม่สามารถนำไปวางหลังคำกริยาได้ทุกคำ คำกริยาที่เกิดขึ้นและจบลงทันที (คือการกระทำที่สิ้นสุดลงในวินาทีที่เกิดขึ้น เช่น การจากไป การมาถึง การตาย หรือการเริ่มต้น) ไม่สามารถคงสภาพเป็นท่าทางที่ต่อเนื่องได้

× 哥哥从早上八点离开着家。

Gēge cóng zǎoshang bā diǎn líkāi zhe jiā.

ประโยคที่ผิด: พี่ชายออกจากบ้านอยู่ตั้งแต่แปดโมงเช้า

离开着家 ไม่ใช่วิธีธรรมชาติที่จะบอกว่า “ออกจากบ้านไปแล้วยังไม่กลับ” ในที่นี้ ให้แยกบอกการออกจากบ้านกับการที่ยังไม่กลับตามตัวอย่างถัดไป

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 哥哥早上八点就离开家了,到现在还没回来。

哥哥早上八点就离开家了,到现在还没回来。

Gēge zǎoshang bā diǎn jiù líkāi jiā le, dào xiànzài hái méi huílái.

พี่ชายออกจากบ้านตั้งแต่แปดโมงเช้า และจนถึงตอนนี้ยังไม่กลับมา

ใช้ 离开家了 บอกการออกจากบ้าน และ 还没回来 บอกว่ายังไม่กลับ การเปลี่ยน 着 เป็น 了 อย่างเดียวไม่คงข้อมูลว่า “ยังไม่อยู่บ้าน”

ในประโยคที่ผิดด้านบน ผู้พูดต้องการบอกว่าพี่ชายออกจากบ้านไปตั้งแต่แปดโมงเช้าและไม่ได้อยู่บ้านตั้งแต่นั้นมา อย่างไรก็ตาม การจากไปหรือการออกจาก (离开) เป็นการข้ามผ่านจุดเปลี่ยนที่เกิดขึ้นในเสี้ยววินาที ไม่ใช่ท่าทางที่ทำค้างไว้ได้อย่างต่อเนื่อง หากต้องการแสดงว่าได้เดินทางออกไปแล้ว ให้ใช้ 了 แทน

ประธาน 没 คำกริยา 着 กรรม (ละได้)

เมื่อต้องการปฏิเสธสภาพด้วย 着 ให้วาง 没 (หรือ 没有) ไว้หน้าคำกริยา โดยยังคงวาง 着 ติดไว้หลังคำกริยาเช่นเดิม ส่วนในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ผู้พูดมักจะละ 着 ออกไป แล้วพูดเพียงว่าการกระทำนั้นไม่ได้เกิดขึ้น หรือบอกสภาพที่ตรงกันข้ามแทน

房间里的窗户没开着。

Fángjiān lǐ de chuānghu méi kāi zhe.

หน้าต่างในห้องไม่ได้เปิดอยู่

ปฏิเสธสภาพที่ต่อเนื่องโดยวาง 没 ไว้หน้าคำกริยา 开 และยังคงรูป 着 ไว้

คำถามที่พบบ่อย

着 ต้องวางไว้หลังคำกริยาหรือวางไว้ท้ายประโยค?

着 ต้องวางไว้หลังคำกริยาโดยตรงเสมอ หากคำกริยานั้นมีกรรมมารองรับ เช่น เสื้อโค้ทหรือหนังสือ คำว่า 着 ก็จะยังคงอยู่ระหว่างคำกริยากับกรรมนั้น

คำเสริมบอกการณ์ลักษณะ 着 ออกเสียงอย่างไร?

เมื่อใช้เป็นคำเสริมบอกการณ์ลักษณะเพื่อแสดงสภาพที่ต่อเนื่อง คำว่า 着 จะออกเสียงด้วยวรรณยุกต์เสียงเบา (zhe) เสมอ

着 แตกต่างจาก 了 อย่างไร?

了 ใช้บอกความเสร็จสมบูรณ์ การเกิดขึ้นจริงของการกระทำ หรือการเปลี่ยนแปลงของสภาพ ในขณะที่ 着 จะเน้นท่าทางหรือสภาพที่ยังคงที่และไม่เปลี่ยนแปลงตลอดช่วงเวลาหนึ่ง

แหล่งข้อมูลhsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 389

เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

HSKReady App