HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 1 · ประเภทของประโยค › ประเภทประโยคตามหน้าที่ › ประโยคคำถาม
ประโยคคำถามเจาะจงข้อมูลใน HSK 1 (特指问句): ลำดับคำและวิธีใช้
ในภาษาจีนกลาง ประโยคคำถามเจาะจงข้อมูล (特指问句) ใช้สำหรับถามหาข้อมูลส่วนที่ต้องการทราบโดยเฉพาะ เช่น บุคคล สิ่งของ สถานที่ หรือจำนวน โดยการนำคำปุจฉาสรรพนามไปวางในตำแหน่งทางไวยากรณ์ที่เป็นที่อยู่ของคำตอบนั้นโดยตรง
他是王老师。
ประโยคบอกเล่าที่ใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานของลำดับคำ: ข้อมูลระบุตัวตน 'Wáng lǎoshī' วางอยู่หลังคำกริยา 'shì'
× 什么你买？
ไม่เหมาะกับคำถามเป็นกลางตามปกติว่ากำลังซื้ออะไร ให้คงคำถามที่เป็นกรรมไว้หลังกริยาเป็น 你买什么？ ส่วนโครงสร้างที่จัดหัวเรื่องหรือเปรียบต่างเป็นพิเศษเป็นอีกกรณีหนึ่ง
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 你买什么？
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ประโยคคำถามเจาะจงข้อมูล (特指问句) คืออะไร?
ภายในหลักสูตรไวยากรณ์ระดับ HSK 1 ประโยคคำถามเจาะจงข้อมูล (特指问句, tèzhǐ wènjù) จัดเป็นกลุ่มย่อยหลักของประโยคคำถาม (疑问句) ซึ่งต่างจากประโยคคำถามแบบใช่หรือไม่ที่ให้ผู้ฟังยืนยันหรือปฏิเสธเนื้อหาทั้งประโยค เพราะประโยคคำถามเจาะจงข้อมูลจะใช้ถามหารายละเอียดส่วนที่ยังไม่ทราบเพียงจุดเดียว เช่น ใคร อะไร ที่ไหน อันไหน หรือเท่าไร โดยอาศัยคำปุจฉาสรรพนาม (疑问代词, yíwèn dàicí) เพื่อชี้เฉพาะเจาะจงลงไปว่าต้องการถามส่วนใดของประโยค
ในคำถามพื้นฐานของบทนี้ ให้วางคำแสดงคำถามในตำแหน่งที่คำตอบจะอยู่ในประโยคบอกเล่า ภาษาจีนโดยปกติไม่ต้องย้ายคำแสดงคำถามไปต้นประโยคหรือสลับประธานกับกริยาแบบภาษาอังกฤษ โครงสร้างหัวเรื่องหรือเปรียบต่างอาจเรียงแบบอื่นได้ แต่รูปที่คงคำถามไว้ในตำแหน่งเดิมเป็นจุดเริ่มต้นที่เหมาะกับผู้เริ่มต้น
他是王老师。
ประโยคบอกเล่าที่ใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานของลำดับคำ: ข้อมูลระบุตัวตน 'Wáng lǎoshī' วางอยู่หลังคำกริยา 'shì'
他是谁？
ประโยคคำถามเจาะจงข้อมูล: 'shéi' (ใคร) เพียงแค่เข้าไปแทนที่ 'Wáng lǎoshī' ในตำแหน่งเดียวกันหลังคำว่า 'shì'
เมื่อเปรียบเทียบตัวอย่างทั้งสองข้างต้นจะเห็นกลไกการทำงานของประโยคคำถามชนิดนี้ได้อย่างชัดเจน เนื่องจากชื่อบุคคลทำหน้าที่เป็นกรรมของคำกริยา 是 (shì, คือ/เป็น) คำแสดงคำถามว่า 谁 (shéi, ใคร) จึงเพียงแค่เข้าไปแทนที่ตำแหน่งกรรมตรงท้ายประโยคนั้น
ลำดับคำหลักและตำแหน่งในประโยค
เนื่องจากคำแสดงคำถามจะเข้าไปอยู่ในช่องว่างของข้อมูลที่ต้องการทราบ ตำแหน่งของคำแสดงคำถามในประโยคจึงขึ้นอยู่กับหน้าที่ทางไวยากรณ์ของคำนั้นโดยสมบูรณ์ ในระดับ HSK 1 คุณจะได้วางคำแสดงคำถามใน 3 ตำแหน่งหลักต่อไปนี้บ่อยที่สุด
1. การถามหากรรมหรือสถานที่: เมื่อคุณต้องการทราบว่าใครกำลังทำอะไรกับสิ่งใด บุคคลนั้นคือใคร หรือบางคนและบางสิ่งอยู่ที่ไหน คำแสดงคำถามจะวางอยู่หลังคำกริยา
你买什么？
การถามหากรรมที่ถูกต้อง: 'shénme' (อะไร) ยังคงอยู่หลังสกรรมกริยา 'mǎi' (ซื้อ)
书店在哪儿？
การถามหาสถานที่: 'nǎr' (ที่ไหน) ตามหลังคำกริยา 'zài' (อยู่ที่...) ซึ่งเป็นตำแหน่งเดียวกับที่ชื่อสถานที่จะปรากฏในประโยคบอกเล่า
เมื่อถามหาประธาน ให้ใช้ 谁 แทนประธานนั้น ใน 谁去学校？ คำนี้อยู่ต้นเพราะเป็นประโยคประธาน–กริยาพื้นฐาน แต่คำบอกเวลาหรือส่วนกำหนดกรอบอื่นอยู่ข้างหน้าได้ เช่น 明天谁去学校？ จึงไม่ได้ย้าย 谁 ไปต้นประโยคเพียงเพื่อทำให้เป็นคำถาม
谁去学校？
การถามหาประธาน: 'shéi' (ใคร) ปรากฏอยู่ต้นประโยคเพราะทำหน้าที่เป็นประธานผู้กระทำกริยา 'qù' (ไป)
เมื่อถามหาส่วนขยายนาม ให้วางส่วนขยายแสดงคำถามไว้หน้านาม 什么 ขยาย 茶 ได้โดยตรงใน 什么茶 ส่วน 哪 และ 几 มักรวมกับลักษณนามก่อนคำนาม เช่น 哪本书 หรือ 几本书 โดยวลีคำถามทั้งก้อนอยู่ในตำแหน่งส่วนขยาย
你喝什么茶？
การถามหาส่วนขยาย: 'shénme' วางอยู่หน้าคำนาม 'chá' (ชา) โดยตรงเพื่อถามถึงประเภทของชาที่เจาะจง
你有几本书？
การถามหาจำนวน: 'jǐ' (กี่) เข้าไปอยู่ในตำแหน่งตัวเลขหน้าคำลักษณนาม 'běn' (เล่ม) และคำนาม 'shū' (หนังสือ)
คำแสดงคำถามที่พบบ่อยและคำเสริมน้ำเสียง 呢 ที่เลือกเติมได้
ในคำถามเจาะจงข้อมูล คำหรือวลีแสดงคำถามใช้ขอข้อมูลที่ขาด การเห็นคำอย่าง 谁 อยู่ในประโยคเพียงอย่างเดียวยังไม่พอ เพราะอาจอยู่ในส่วนที่ซ้อนอยู่หรือไม่ได้ใช้ถามโดยตรง ต่อไปนี้คือคำแสดงคำถามที่พบบ่อยสำหรับผู้เริ่มต้น
- 谁 (shéi): ใช้ถามเกี่ยวกับบุคคล (“ใคร”)
- 什么 (shénme): ใช้ถามเกี่ยวกับสิ่งของ การกระทำ หรือประเภท (“อะไร” หรือ “ชนิดไหน”)
- 哪 (nǎ) / 哪儿 (nǎr) / 哪里 (nǎlǐ): ใช้ถามเพื่อให้เลือก (“ไหน” โดยใช้ร่วมกับคำลักษณนามหรือคำนาม) หรือถามสถานที่ (“ที่ไหน”)
- 几 (jǐ) / 多少 (duōshao): ใช้ถามเกี่ยวกับตัวเลขและปริมาณ (“กี่...” หรือ “เท่าไร”)
- 怎么 (zěnme) / 怎么样 (zěnmeyàng): ใช้ถามเกี่ยวกับลักษณะ อาการ วิธีการ หรือสภาพความเป็นไป (“อย่างไร” หรือ “เป็นอย่างไรบ้าง”)
แม้ว่าประโยคคำถามเจาะจงข้อมูลจะถูกต้องสมบูรณ์ตามหลักไวยากรณ์โดยไม่ต้องมีคำเสริมน้ำเสียงท้ายประโยคใดๆ แต่ผู้พูดก็มักจะเติม 呢 (ne) ไว้ท้ายสุดของประโยค 特指问句 ในที่นี้ 呢 ไม่ได้ทำหน้าที่เปลี่ยนประโยคบอกเล่าให้เป็นประโยคคำถาม เพราะคำแสดงคำถามได้ทำหน้าที่นั้นไปแล้ว แต่ 呢 จะช่วยทำให้น้ำเสียงนุ่มนวลขึ้น แสดงความอยากรู้อยากเห็น หรือเชื่อมโยงคำถามเข้ากับการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่หรือบริบทในการสนทนา
弟弟看什么呢？
ประโยคคำถามเจาะจงข้อมูลที่มี 'ne': 'shénme' ทำให้เป็นคำถามเจาะจงข้อมูล ส่วน 'ne' ช่วยเพิ่มน้ำเสียงที่แสดงถึงความต่อเนื่องและความใคร่รู้
ข้อเปรียบเทียบและข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนพบบ่อย
การใช้ประโยค 特指问句 ให้เชี่ยวชาญจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงความเคยชินที่ผิดพลาด 2 ประการซึ่งมักเกิดจากการยึดโครงสร้างประโยคคำถามแบบอื่นหรือการสับสนรูปแบบคำถามในภาษาจีนเอง
ในคำถามกรรมที่เป็นกลางพื้นฐานของบทนี้ ให้วางคำแสดงคำถามในตำแหน่งเดียวกับคำตอบ เช่น 你买什么？ อย่าเลียนแบบการย้ายคำถามไปต้นประโยคในภาษาอังกฤษ กฎสอนพื้นฐานนี้ไม่ได้ตัดโครงสร้างหัวเรื่องหรือการเปรียบต่างทุกแบบในภาษาจีนออกไป
× 什么你买？
ไม่เหมาะกับคำถามเป็นกลางตามปกติว่ากำลังซื้ออะไร ให้คงคำถามที่เป็นกรรมไว้หลังกริยาเป็น 你买什么？ ส่วนโครงสร้างที่จัดหัวเรื่องหรือเปรียบต่างเป็นพิเศษเป็นอีกกรณีหนึ่ง
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 你买什么？
อย่าเติม 吗 ในคำถามเจาะจงตรงๆ อย่าง 他是谁？ เมื่อต้องการถามว่าเขาคือใคร ข้อนี้เกี่ยวกับหน้าที่ของทั้งคำถาม ไม่ใช่ข้อห้ามไม่ให้มี 谁 หรือ 什么 ที่ใดเลยในประโยค 吗 เช่น 你知道他是谁吗？ เป็นคำถามใช่หรือไม่ที่ใช้ได้ โดยถามว่ารู้ตัวตนของเขาหรือไม่
× 他是谁吗？
ไม่ถูกต้อง: ห้ามเติมคำเสริมน้ำเสียง 'ma' (ไหม) ท้ายประโยคที่มีคำถามเจาะจงอย่าง 'shéi' อยู่แล้ว ต้องแก้เป็น 'Tā shì shéi?'
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他是谁？
คำถามที่พบบ่อย
ทำไมบางครั้งคำว่า 谁 (shéi) ถึงอยู่ต้นประโยค และบางครั้งถึงอยู่ท้ายประโยค?
ตำแหน่งของคำนี้ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลที่ถามถึงทำหน้าที่เป็นประธานหรือกรรมในประโยค ในประโยค 谁去学校？ (ใครไปโรงเรียน?) คำว่า 'ใคร' เป็นประธานผู้กระทำกริยา จึงวางไว้ต้นประโยค แต่ในประโยค 他是谁？ (เขาคือใคร?) คำว่า 'ใคร' เป็นกรรมที่ตามหลังคำกริยา 是 จึงต้องวางไว้ท้ายประโยค
สามารถใช้คำเสริมน้ำเสียงวางไว้ท้ายประโยค 特指问句 ได้หรือไม่?
คุณสามารถเลือกใช้ 呢 (ne) ท้ายประโยคได้เพื่อทำให้น้ำเสียงนุ่มนวลขึ้นหรือถามเกี่ยวกับสถานการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ เช่น 弟弟看什么呢？ อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถใช้ 吗 (ma) ในประโยคคำถามเจาะจงข้อมูลตามปกติได้ เพราะ 吗 สงวนไว้ใช้กับประโยคคำถามแบบใช่หรือไม่เท่านั้น
เวลาตอบคำถามจากประโยค 特指问句 จำเป็นต้องตอบเป็นประโยคเต็มเสมอไปหรือไม่?
ในการฝึกฝนไวยากรณ์ การตอบเป็นประโยคเต็มโดยนำคำตอบไปแทนที่คำแสดงคำถามจะช่วยย้ำโครงสร้างการเรียงลำดับคำที่ถูกต้องได้ดี แต่ในการสนทนาในชีวิตประจำวันตามธรรมชาติ เจ้าของภาษามักจะตอบเฉพาะข้อมูลส่วนที่ถามหาเท่านั้น (เช่น เมื่อถูกถามว่า 你买什么？ ก็สามารถตอบสั้นๆ เพียงว่า 苹果 ที่แปลว่า 'แอปเปิล' ได้เลย)
