HSKReadyСкачать приложениеHSK 7-9 · Типы предложений › Одноуровневые сложные предложения › Градационная связь
Как использовать 尚且……（更）何况…… для усиления высказывания
Конструкция 尚且……（更）何况…… представляет один случай как реальный, трудный или примечательный, а затем добавляет второй, который ещё сильнее подкрепляет мысль. Вторая часть часто оформляется как риторический вопрос, но конструкция может также выражать прямой довод.
连刚入职的实习生尚且能独立完成这项统计，更何况有多年经验的分析师呢？
更何况 и конечная частица 呢 придают второй части форму выразительного риторического вопроса.
Полное объяснение и примеры
Значение: первого случая уже достаточно, чтобы подкрепить мысль
Эта конструкция связывает два связанных между собой случая и представляет второй как более веский или очевидный. Первая часть задаёт исходный случай: даже этот человек, группа или ситуация обладают указанным качеством либо приводят к указанному результату. Затем вторая часть предлагает слушателю рассмотреть случай, который должен сделать вывод ещё очевиднее. В данном употреблении 尚且 можно передать как «даже», а 更何况 — как «тем более» или «не говоря уже о»; точный перевод зависит от контекста.
连刚入职的实习生尚且能独立完成这项统计，更何况有多年经验的分析师呢？
更何况 и конечная частица 呢 придают второй части форму выразительного риторического вопроса.
В этом примере, если даже новый стажёр может самостоятельно выполнить статистическую задачу, то можно ожидать, что опытный аналитик справится с ней ещё легче. Вторая часть не вводит отдельную тему, а развивает рассуждение первой.
Построение и порядок частей предложения
- В первой части подлежащее или обозначение случая стоит перед 尚且, а затем следует сказуемое: 实习生尚且能独立完成…… . Вторая часть начинается с （更）何况 и называет B; повторное сказуемое можно опустить, поскольку оно подразумевается.
- В конструкции （更）何况 частицу 更 можно добавить или опустить. Обе формы вводят второй, более веский случай; 更 может дополнительно подчеркнуть усиление.
- После 何况 может стоять именная группа, подразумевающая, например, «а что насчёт этого человека?», или полное предложение. Конечная частица 呢 часто обозначает риторический вопрос, но требуется не в каждом предложении.
- Связь между двумя случаями должна быть ясной в данном контексте. Слушателю должно быть понятно, как второй случай усиливает тот же довод; направление вывода зависит от сказуемого и смысла сравнения.
这种常见的操作，熟练的技术人员尚且会出错，何况第一次接触设备的人呢？
何况 вводит сравнение с менее опытным человеком; конечная 呢 побуждает сделать вывод, а не задаёт вопрос, требующий ответа.
在时间如此紧张的情况下，经验丰富的团队尚且无法按原计划完成，何况人员不足的新团队呢？
Это риторический вопрос. Первая часть описывает ситуацию, в которой времени очень мало, а вторая делает трудность ещё очевиднее.
Когда использовать эту конструкцию
Используйте эту конструкцию, когда объясняете, убеждаете или отвечаете на сравнение. Она особенно хорошо подходит, если первый случай уже кажется удивительным, трудным или решающим, а второй делает вывод ещё убедительнее. Фраза может звучать выразительно, поскольку говорящий рассчитывает, что слушатель сам сделает вывод.
连专业翻译尚且需要核对术语表，更何况没有相关背景的志愿者呢？
Существительное или именная группа после 更何况 обозначает сравниваемый случай; пропущенная часть высказывания понятна из первой части.
Полезные различия
Не считайте каждое предложение с 何况 полной конструкцией с усилением. Здесь 尚且 вводит первый случай, который затем усиливается с помощью 何况. Для сравнения, соседние модели из плана, содержащие 连……都……，更不用说……了 и ……，更不用说……了, используют другие формулировки и относятся к отдельным пунктам программы. В этом уроке рассматривается только изучаемая здесь парная конструкция.
这种常见的操作，熟练的技术人员尚且会出错，何况第一次接触设备的人呢？
何况 вводит сравнение с менее опытным человеком; конечная 呢 побуждает сделать вывод, а не задаёт вопрос, требующий ответа.
Конечная частица 呢 в этом примере придаёт второй части форму риторического вопроса. Говорящий не запрашивает новую информацию: вопрос побуждает слушателя сделать вывод, что новичок ещё вероятнее ошибётся. Без вопросительной интонации конструкция всё равно может выражать прямое утверждение или аргумент.
Охват этого урока
В предоставленном плане эта тема отнесена к уровням 7–9, к категории «типы предложений», разделу «простые сложные предложения» и пункту «предложения с отношениями усиления». Это определяет только охват и уровень данного урока, но не указывает, какая версия экзамена сейчас проводится в том или ином экзаменационном центре. Приведённые здесь объяснения и примеры — оригинальные учебные материалы.
Часто задаваемые вопросы
Обязательно ли ставить 更 перед 何况?
Нет. В плане указано （更）何况, поэтому в этом уроке рассматриваются и 何况, и 更何况. 更 явно подчёркивает усиление, но эта конструкция может употребляться и без него.
Обязательно ли заканчивать предложение частицей 呢?
Нет. В этой конструкции 呢 часто обозначает риторический вопрос, но вторая часть может быть и прямым утверждением; после 何况 также может стоять именная группа, а остальная часть высказывания подразумевается.
Требует ли вопрос с 何况 настоящего ответа?
Не обязательно. В этих примерах риторический вопрос подсказывает слушателю сделать более сильный вывод. Будет ли вопрос риторическим, зависит от контекста и интонации.
