HSKReadyСкачать приложение什么A的B的: разговорные перечисления и пренебрежительное употребление
什么A的B的 объединяет связанные элементы в разговорной речи, часто со значением «A, B и тому подобное». Эта конструкция может просто перечислять примеры или выражать пренебрежение к теме; отношение говорящего зависит от окружающих слов и интонации.
我们准备了不少东西，什么吃的、喝的，都买齐了。
Непринуждённое перечисление того, что подготовили, а не жалоба.
Полное объяснение и примеры
Значение и отношение говорящего
В программе эта конструкция 什么A的B的 указана как устойчивый формат для уровней 7–9. В разговорной речи 什么 может вводить связанные примеры, а не задавать вопрос «что?»: примерно «A, B и тому подобное». Перечисление не обязательно должно быть исчерпывающим. В зависимости от предложения говорящий может просто объединять предметы в одну группу или отмахиваться от них. Не приписывайте каждому употреблению пренебрежительный смысл.
Как построить конструкцию
В полной целевой конструкции 什么 вводит сочетание A的、B的. Подбирайте связанные между собой элементы, уместные в разговоре. A и B могут обозначать предметы или действия: 吃的、喝的 означает еду и напитки, а 报名的、交费的 объединяет такие вопросы, как регистрация и оплата. Сами по себе эти сочетания не подразумевают, что перечисленное — неправда или неважно.
- A и B — не фиксированные слова: выбирайте их по уже обсуждаемой теме.
- Первое 的 следует за A, второе — за B. В полном предложении это сочетание обычно выступает темой или дополнением перед ответом говорящего.
- В полной форме сохраняйте оба 的, как в 头衔的、职位的. В речи могут встречаться сокращённые выражения, но здесь показана не сокращённая, а полная форма.
- Эта конструкция обычно звучит разговорно или неформально. В официальном письменном тексте её можно намеренно использовать, чтобы передать нетерпение говорящего или критический тон, но это не нейтральный технический заголовок.
Примеры в контексте
我们准备了不少东西，什么吃的、喝的，都买齐了。
Непринуждённое перечисление того, что подготовили, а не жалоба.
什么报名的、交费的，他说了一大堆，我还是没听明白。
Последующая оценка придаёт перечислению оттенок отстранённости или нетерпения.
什么头衔的、职位的，我在意的是你有没有实际解决问题。
Здесь говорящий прямо отмахивается от статусных обозначений.
什么面子不面子的，证据摆在这里，还是按程序处理吧。
Здесь используется близкий вариант 什么A不A的, а не точная двухслотовая конструкция 什么A的B的.
В примере 1 перечисляются припасы в нейтральном сообщении. В примере 2 расплывчатое перечисление сочетается с тем, что говорящему трудно понять длинное объяснение. В примере 3 статусные обозначения прямо объявляются менее важными, чем результаты. В примере 4 используется близкая форма 什么A不A的, чтобы отмести беспокойство о сохранении лица. Чтобы определить отношение говорящего, учитывайте всё высказывание.
Близкий вариант, который полезно знать
Форма 什么A不A的 связана с изучаемой конструкцией, но отличается от неё; например, 什么面子不面子的. В ней одно и то же выражение повторяется по обе стороны от 不 и обычно так отмахиваются от соответствующего вопроса. Полная конструкция урока 什么A的B的 перечисляет A и B по отдельности. Непринуждённое перечисление не обязательно несёт пренебрежительный оттенок, свойственный форме с 不.
Когда употреблять эту конструкцию
Используйте эту конструкцию для неформального, неисчерпывающего перечисления или для намеренно пренебрежительного ответа, если это оправдано контекстом. Для точного формального перечня называйте элементы прямо. Чтобы понять, выражает ли говорящий пренебрежение, обратите внимание на его оценку, например «меня волнуют результаты», а не считайте каждое перечисление с 什么 выражением гнева. В этой конструкции 什么 вводит примеры, а не просьбу назвать неизвестный предмет.
Часто задаваемые вопросы
Конструкция 什么A的B的 всегда выражает гнев?
Нет. В разговорной речи так можно просто перечислить примеры. Чтобы понять, есть ли в высказывании гнев или пренебрежение, нужно учитывать окружающие слова и интонацию.
Могут ли A и B быть любыми двумя существительными?
В контексте они должны образовывать понятную пару, например обозначать связанные категории или предметы беспокойства. Несвязанные существительные могут сбивать с толку, потому что конструкция не объясняет, как они соотносятся.
Здесь 什么 запрашивает информацию?
Нет. Здесь эта конструкция вводит неформальное перечисление. Оно может быть нейтральным или пренебрежительным; в обоих случаях это не буквальный вопрос «что?».
