HSKReadyСкачать приложениеHSK 4 · Типы предложений › Сложные предложения › Уступительная связь
Уступка с помощью 就是……，也……
就是……，也…… вводит условие, которое может затруднить достижение результата, сделать его неожиданным или менее вероятным, а затем сообщает, что результат всё равно сохраняется. Научитесь ставить условие в начале, связывать его с полным главным предложением и использовать 也, чтобы показать: результат остаётся верным вопреки условию.
就是下雨，我们也要按计划出发。
Дождь может помешать, но план отправления остаётся в силе.
Полное объяснение и примеры
Значение: результат сохраняется вопреки препятствию
Эта конструкция выражает уступку: говорящий признаёт условие, которое обычно могло бы помешать результату, а затем подчёркивает, что результат всё равно сохраняется. По-русски эта связь часто передаётся как «даже если …, всё равно …» или «хоть …, … всё равно …». Условие не вызывает результат, а представлено как препятствие, которое не мешает ему осуществиться. В плане урока 就是……，也…… указана как уступительная конструкция сложного предложения уровня HSK 4. Это обозначает содержание и уровень обучения, но не указывает, какая версия экзамена сейчас проводится в том или ином экзаменационном центре.
就是下雨，我们也要按计划出发。
Дождь может помешать, но план отправления остаётся в силе.
В первой части называется возможная трудность, а во второй говорится, что говорящий или другой человек всё равно совершит запланированное действие. В примере дождь может помешать отправлению, но план остаётся прежним. Чтобы проверить понимание, спросите себя: «Обычно из-за этого условия результат становится менее вероятным или его труднее достичь?» Если да, а во второй части сказано, что результат всё равно сохраняется, уступительная связь очевидна.
Образование и порядок слов
就是 вводит условие, которое признаётся как возможное препятствие. Если подлежащее во второй части выражено, поставьте его перед 也, а сказуемое — после него: 我们也要按计划出发. Ясно подразумеваемое общее подлежащее можно опустить. Модальные глаголы, такие как 要、会、能 или 得, часто следуют здесь за 也, но выбирайте их в зависимости от смысла: ни один из них не является обязательным.
就是工作再忙，他也会给家里打电话。
再 подчёркивает, насколько он занят на работе; несмотря на это, он всё равно позвонит домой.
Когда эта конструкция уместна, в том числе в вопросах
Используйте эту конструкцию, когда хотите признать реальное или воображаемое неблагоприятное условие и ясно показать, что оно не меняет обсуждаемый результат, решение, привычку или способность. Условием может быть ситуация, например нехватка времени, или качество, например то, что блюдо несколько дороговато. Добавьте достаточно контекста, чтобы читателю было понятно, почему первая часть может восприниматься как препятствие.
就是这家店的菜贵一点儿，我们也常常来吃。
Цена — недостаток, но она не мешает им приходить.
就是今天没有时间，我们也得先把最重要的事做完。
Нехватка времени усложняет задачу, но обязанность по-прежнему действует.
Эта конструкция может встречаться и в вопросе. В примере спрашивается, возможно ли всё ещё приехать вовремя, даже если на дорогах пробки. Всё предложение здесь является вопросом, но связь между его частями по-прежнему уступительная. Вопросительный знак сам по себе не превращает первую часть в вопрос.
就是路上堵车，我们也能准时到吗？
Вопрос о том, остаётся ли возможность приехать вовремя при указанном условии.
Полезное сравнение: 即使……，也……
就是……也…… и 即使……也…… могут иметь значение «даже если …, всё равно …». 就是 часто используется для уступки в разговорной речи; 即使 также естественно звучит в тщательно продуманной речи и на письме. Сравните: 就是下雨，我们也要出发 и 即使下雨，我们也要出发. У этих выражений есть и другие значения: 这就是答案 означает «вот именно ответ», а в 我想去，就是没时间 слово 就是 выражает оговорку: «Я хочу пойти, но у меня нет времени». В этих случаях речь не идёт о рассматриваемой здесь уступительной конструкции.
- Чтобы потренироваться использовать изучаемую конструкцию, поставьте 就是 перед условием, а 也 — в части с результатом.
- Ясно покажите контраст между условием и результатом; если во второй части просто сообщается следствие первой, уступительное прочтение маловероятно.
- Сравнивая эту конструкцию с 即使……，也……, говорите об общности их основного значения, но не утверждайте, что одну всегда можно заменить другой.
Часто задаваемые вопросы
В этом уроке рассматривается также 即使……，也……?
Нет. В плане урока 即使……，也…… указана как близкая конструкция уступки. Она упоминается лишь для сравнения общего значения; в этом уроке изучается 就是……，也…….
Где ставится 也?
Поставьте 也 во вторую часть предложения, перед сказуемым; если в этой части выражено подлежащее, 也 обычно стоит после него, как в 我们也要…….
Можно ли использовать эту конструкцию в вопросе?
Да. Вопрос может выяснять, сохраняется ли результат вопреки условию, как в примере с пробкой.
