HSKReadyСкачать приложениеHSK 3 · Словосочетания › Структурные типы › Другие структурные типы
HSK 3: конструкции «глагол + комплемент 2» (动补短语2) с 得 и 不
В программе грамматики HSK уровня 3 конструкции «глагол + комплемент 2» (动补短语2) расширяют базовые сочетания глагола и результата, включая конструкции со структурными частицами или отрицательными показателями. В уроке объясняется, как давать оценку действиям с помощью 得, выражать способность или возможность с помощью 得 и 不, а также правильно располагать дополнения.
他跑得很快。
Правильная описательная конструкция «глагол + комплемент» с 得, за которым следуют наречие степени и прилагательное.
× 他写汉字得很好看。
Неверно: прямое дополнение 汉字 стоит между глаголом 写 и частицей 得. Исправленный вариант: 他写汉字写得很好看。
Исправленный пример: 他写汉字写得很好看。
Полное объяснение и примеры
Что означает 动补短语2 в программе HSK 3?
В китайской грамматике глагольно-комплементная конструкция (动补短语) состоит из глагола и следующего за ним элемента, который сообщает о результате или направлении действия либо описывает его степень или состояние. В предоставленном программе HSK уровня 3 категория словосочетаний включает пункт 动补短语2 в разделе других типов структур.
Пункт 动补短语2 обозначает область изучения, а не даёт полного определения входящих в неё подтипов. В этом уроке рассматриваются две полезные модели: описательные комплементы с 得 и потенциальные комплементы с 得 или 不. В программе также перечислены другие родственные типы комплементов; эти две модели не следует считать полным официальным толкованием пункта 2.
Как описывать выполнение действия с помощью 得
得 в нейтральном тоне связывает действие с описанием того, как оно выполняется: 他跑得很快. Эта конструкция может описывать событие или привычку, а также выражать просьбу или ожидание: 明天跑得快一点儿 («Завтра беги немного быстрее»). Она не предполагает, что действие уже произошло.
他跑得很快。
Правильная описательная конструкция «глагол + комплемент» с 得, за которым следуют наречие степени и прилагательное.
В 起得不早 частица 不 отрицает 早: человек встал, но не рано. Не путайте это с 不起, где отрицается сам факт вставания. Область действия отрицания различается; не каждая конструкция с комплементом относится к уже завершённому событию.
姐姐今天起得不早。
Правильное отрицание описательного комплемента: 不 отрицает 早 после 得, а не глагол 起.
Как выражать возможность с помощью потенциальных комплементов
Вторая модель, рассматриваемая в этом уроке, ставит 得 или 不 между глаголом и комплементом результата или направления. В описанном здесь противопоставлении эта конструкция указывает не на то, насколько хорошо выполняется действие, а на то, можно ли достичь результата с учётом внешних обстоятельств или личных возможностей.
黑板上的字我看得见。
Правильный утвердительный потенциальный комплемент «看得见»: результат действия — увидеть — достижим.
作业太多了，我今天做不完。
Правильный отрицательный потенциальный комплемент «做不完»: из-за обстоятельств закончить не удастся.
- В описательных конструкциях (например, 跑得很快) после 得 обычно стоит прилагательное с определением или словосочетание; отрицательная форма строится по модели «глагол + 得 + 不 + прилагательное».
- В рассматриваемых здесь потенциальных конструкциях (например, 做不完) 得 и 不 стоят между глаголом и комплементом; выбор формы показывает, достижим ли результат в данном контексте.
- В повседневной речи отрицательная потенциальная форма с 不 встречается гораздо чаще, чем утвердительная форма с 得, которая часто используется в ответах на вопросы или при противопоставлении.
Положение дополнения и частые ошибки учащихся
В описательной конструкции с 得 глагол и 得 стоят непосредственно рядом. Если у глагола есть прямое дополнение (например, «китайский язык», «иероглифы» или «еда»), его нельзя вставлять между глаголом и 得 в последовательности «глагол + дополнение».
Чтобы упомянуть дополнение и сохранить непосредственное соседство глагола с 得, повторите глагол после дополнения или поставьте дополнение перед глаголом как тему.
× 他写汉字得很好看。
Неверно: прямое дополнение 汉字 стоит между глаголом 写 и частицей 得. Исправленный вариант: 他写汉字写得很好看。
Исправленный пример: 他写汉字写得很好看。
他写汉字写得很好看。
Правильный вариант вместо ошибки учащегося: глагол 写 повторяется, чтобы 得 стояла сразу после глагола.
Полезные противопоставления и структурные ограничения
Не путайте потенциальную конструкцию «глагол + комплемент» с модальным глаголом 能 («мочь»). 能 выражает общую способность или разрешение и ставится перед глаголом, тогда как потенциальный комплемент вроде 做不完 указывает именно на то, достижим ли конечный результат (окончание работы) в текущих обстоятельствах, например, когда домашнего задания слишком много.
В базовых моделях этого урока не ставьте потенциальную форму вроде 写得完 в конструкцию 把 + дополнение + глагол. Скажите 这篇报告我写得完 или используйте 能 с комплементом результата: 我能把这篇报告写完. Предложение с 把 может выражать план, просьбу или возможность и не обязательно сообщает об уже завершённом действии.
Часто задаваемые вопросы
Чем отличаются конструкции «глагол + 得 + 不 + X» и «глагол + 不 + X»?
Конструкция «глагол + 得 + 不 + X» — отрицательная форма описательного комплемента (например, 起得不早 — «встал не рано»); она описывает, как выполнено действие. Конструкция «глагол + 不 + X» — отрицательный потенциальный комплемент (например, 做不完 — «не могу закончить»); она означает, что результат нельзя достичь.
Нужно ли всегда повторять глагол, если есть дополнение?
Нет. Повтор глагола (写汉字写得很好看) делает конструкцию особенно ясной, но можно также опустить первое употребление глагола и поставить дополнение перед глаголом (汉字写得很好看), обозначив его как тему предложения.
Гарантирует ли изучение 动补短语2 уровня HSK 3, что именно это встретится на экзамене?
Отметка уровня основана на программе HSK редакции 2025-11, на обложке которой указан июль 2026 года как срок введения. Она определяет объём материала урока. Версию экзамена для вашей записи уточняйте у официального организатора.
