HSKReadyСкачать приложениеHSK 3 · Типы предложений › Особые модели предложений › Предложения существования 3
Предложения об исчезновении: как сказать, что чего-то больше нет
В этом уроке рассматривается конструкция из программы HSK 3 для сообщения о том, что человек или предмет исчез из какого-либо места или перестал там находиться после действия. Урок объясняет порядок слов, роль результативных дополнений и 了, естественные контексты употребления и отличие этой конструкции от обычного предложения, начинающегося с подлежащего.
黑板上擦掉了两个字。
掉 указывает на удаление. В предложении сообщается, что исчезло с доски, но не говорится, кто стёр написанное.
Полное объяснение и примеры
Что сообщает эта конструкция
В этой конструкции предложение начинается с места и сообщает, что кто-то или что-то ушло, было убрано или использовано до конца либо иным образом перестало там находиться. Обычно в центре внимания — изменение того, что есть в этом месте, а не тот, кто совершил действие. Конструкция полезна, когда собеседнику нужно знать, чего теперь не хватает или что исчезло.
Стройте предложение в таком порядке
Начните с обозначения места, часто с последующим словом места, например 里 или 上. Затем укажите глагол действия и результативное дополнение, которое показывает, что произошло с человеком или предметом. После сочетания глагола с результативным дополнением поставьте 了, а затем — количественную группу и затронутого человека или предмет. Количественная группа указывает количество или число этого существительного.
- Обозначение места показывает, где произошло изменение.
- В данном контексте глагол вместе с дополнением должен описывать утрату, удаление или исчезновение; общего указания на «результат» недостаточно.
- В этой конструкции 了 отмечает наступление изменения; само по себе оно не означает, что ситуация постоянна.
- Количественная группа и существительное стоят после сочетания глагола с дополнением и указывают количество или число того, чего теперь нет или кого либо чего коснулось изменение.
Посмотрите, как конструкция работает в контексте
黑板上擦掉了两个字。
掉 указывает на удаление. В предложении сообщается, что исчезло с доски, но не говорится, кто стёр написанное.
院子里砍掉了两棵树。
Место задаёт контекст: речь идёт о двух стоявших во дворе деревьях. Результативное дополнение здесь — 掉.
店里卖掉了三台电脑。
Здесь сообщается о продаже трёх предметов, а не о том, что в магазине распродали все компьютеры.
衣柜里清理掉了几件旧衣服。
Одежду убрали из шкафа. Не уточняется, отдали ли её, выбросили или переложили в другое место.
Когда использовать эту конструкцию и с чем её сравнивать
Используйте эту конструкцию, когда важны место и произошедшее там изменение, а не тот, кто совершил действие: например, когда речь идёт об иероглифах, стёртых с доски, спиленных деревьях, проданном товаре или убранной старой одежде. Можно спросить о количестве: 黑板上擦掉了几个字？ Вопрос касается числа стёртых иероглифов, а не числа оставшихся.
Сравните с 老师擦掉了黑板上的两个字: здесь учитель назван действующим лицом. В 黑板上擦掉了两个字 предложение начинается с доски и сообщает об удалённых иероглифах. Оба варианта правильны, но выбор меняет то, что оказывается на первом плане. Из количества не следует, что исчезли все иероглифы.
Как составить собственное предложение
- Выберите место, где что-то находилось.
- Решите, что с этим произошло, и подберите глагол с результативным дополнением, которое передаёт исход.
- Поставьте 了 после глагола и результативного дополнения.
- В завершение добавьте количественную группу и затронутого человека или предмет.
- Убедитесь, что предложение сообщает об изменении в этом месте, а не сосредоточено главным образом на действующем лице.
Часто задаваемые вопросы
Почему человек или предмет стоит после глагола?
В этой конструкции предложение начинается с места, а человек или предмет представляется как тот, кого или чего там больше нет либо кого или чего коснулось изменение. Такой порядок позволяет выделить изменение в этом месте.
Означает ли 了, что ситуация останется такой?
Нет. В этой конструкции 了 отмечает наступление изменения. Сохраняется ли его результат, зависит от контекста.
