HSKReadyСкачать приложениеHSK 2 · Типы предложений › Особые модели предложений › Предложения с двумя дополнениями 2
Предложения с двумя дополнениями и 给 для HSK 2 (глагол + 给 + дополнение 1 + дополнение 2)
В китайском языке путунхуа, когда действие передаёт предмет от одного человека другому, после основного глагола можно поставить 给, чтобы указать получателя и передаваемый предмет в фиксированном порядке.
哥哥送给我一本书。
Правильная целевая конструкция: 送给 употребляется как единое целое; сначала указывается получатель (我), затем предмет (一本书).
Полное объяснение и примеры
Что такое предложение с двумя дополнениями по модели «глагол + 给»?
В перечне грамматических тем HSK 2 пункт «предложение с двумя дополнениями 2» (双宾语句2) описывает конструкцию, в которой 给 (gěi) следует сразу за переходным глаголом, после чего идут два дополнения. В некоторых других конструкциях, например с 教 (jiāo, «учить»), два дополнения следуют непосредственно за глаголом. В рассматриваемой здесь модели некоторые глаголы передачи сочетаются с 给 сразу после глагола; ниже приведены распространённые примеры такого употребления.
В этой конструкции глагол обозначает конкретный способ передачи — например, подарить, одолжить, продать, вернуть или отправить по почте, — а 给 указывает направление к получателю. В приведённых примерах дополнение 1 обозначает получателя, а дополнение 2 — передаваемый предмет.
哥哥送给我一本书。
Правильная целевая конструкция: 送给 употребляется как единое целое; сначала указывается получатель (我), затем предмет (一本书).
同学借给她两支铅笔。
借给 ясно показывает, что предмет одалживают получателю (她), а не берут у неё.
Какие глаголы и дополнения подходят для этой модели?
Не каждый китайский глагол может присоединять два дополнения с помощью 给. Чтобы естественно использовать этот тип предложения, основной глагол должен обозначать передачу кому-либо владения, контроля или непосредственного обладания чем-либо. На начальном и среднем уровнях в этой конструкции часто используются распространённые повседневные глаголы передачи.
- 送给 (sòng gěi): подарить кому-либо.
- 借给 (jiè gěi): дать кому-либо что-либо взаймы (в модели с получателем после 给).
- 卖给 (mài gěi): продать что-либо кому-либо.
- 还给 (huán gěi): вернуть что-либо владельцу.
- 寄给 (jì gěi): отправить кому-либо посылку или письмо по почте.
Обратите внимание: глагол 借 (jiè) в зависимости от контекста может означать и «брать взаймы», и «давать взаймы». Сочетание 借给 обычно указывает на передачу предмета получателю, но нужное направление в конкретном предложении определяется контекстом. В приведённом здесь примере контекст показывает, что подлежащее даёт предмет взаймы получателю, который стоит после 给. Дополнение 2 часто представляет собой исчисляемое существительное с числительным и счётным словом либо существительное, уточнённое указательным словом 这 (zhè, этот) или 那 (nà, тот).
服务员卖给我们三杯热咖啡。
卖给: сначала указывается получатель (我们) — дополнение 1, затем предмет с указанием количества (三杯热咖啡) — дополнение 2.
我已经还给老师那本词典了。
Показывает, как наречия вроде 已经 и частица 了 в конце предложения оформляют основную конструкцию «глагол + 给 + дополнение 1 + дополнение 2».
Как строить утверждения, предложения о завершённых действиях и вопросы
В целевой модели за основным глаголом непосредственно следует 给. В приведённом примере 已经 стоит перед сочетанием «глагол + 给», а 了 — в конце предложения. В зависимости от значения и контекста 了 может также стоять после 给, перед дополнением 1; это не исчерпывает всех способов употребления 了.
В вопросах о получателе или передаваемом предмете в путунхуа сохраняется тот же порядок слов, что и в утверждении. Просто замените неизвестное дополнение подходящим вопросительным словом — например, 谁 (shuí, «кто») на месте дополнения 1 или 什么 (shénme, «что») на месте дополнения 2.
妈妈寄给你什么东西了？
В вопросительном предложении вопросительное выражение 什么东西 занимает место дополнения 2, порядок слов при этом не меняется.
Вопрос ниже построен с 把: определённый предмет 那张火车票 стоит перед глаголом, а после 拿给 указано вопросительное слово 谁 — получатель. Это другой порядок слов, а не целевая модель с двумя дополнениями после «глагол + 给». В целевой модели получатель стоит перед предметом.
你把那张火车票拿给谁了？
Полезное сравнение: когда определённый предмет (那张火车票) выносится вперёд с помощью 把, после конструкции «глагол + 给» остаётся только получатель (谁).
Важные различия и распространённые ошибки в порядке слов
Отличайте целевую модель от другого допустимого порядка: 哥哥送给我一本书 и 哥哥送一本书给我 — оба варианта правильны. В первом 给 стоит после глагола, а получатель предшествует предмету. Во втором предмет стоит перед сочетанием 给 + получатель. Не пытайтесь подгонять все предложения о передаче под одну схему.
哥哥送一本书给我。
Это допустимая альтернативная конструкция: «глагол + предмет + 给 + получатель». Она передаёт тот же основной смысл передачи, что и 哥哥送给我一本书, но это не показанный здесь порядок «глагол + 给 + получатель + предмет». Потренируйтесь различать эти конструкции, а не считать одну из них ошибкой в порядке слов.
Также полезно сравнить эту конструкцию с двумя близкими структурами, чтобы не путать их при чтении и письме:
- 给 перед глаголом (подлежащее + 给 + получатель + глагол + предмет): в примерах с глаголами 买 (mǎi, «покупать») и 做 (zuò, «делать») 给 + получатель стоит перед глаголом, когда речь идёт о действии для кого-либо. Это другой порядок, который следует отличать от модели «глагол + 给 + дополнение 1 + дополнение 2».
- Предложения с 兼语句 (конструкцией с совмещённым участником): после глаголов побуждения, таких как 请 (qǐng), 叫 (jiào) или 让 (ràng), указывается человек, а затем второй глагол действия (то есть кого-то просят или велят что-то сделать). В модели «глагол + 给» дополнение 2 обозначает получаемый предмет, а не действие, которое выполняет дополнение 1.
Часто задаваемые вопросы
В предложении с двумя дополнениями по модели «глагол + 给» что ставится первым: человек или предмет?
В конкретной модели «глагол + 给 + получатель + предмет» получатель стоит перед предметом. Показатель вида 了 может стоять после 给, перед получателем, как в 送给了我一本书. В других конструкциях порядок информации может быть иным.
Почему, когда мы даём что-то взаймы, говорят 借给, а не просто 借?
Само по себе 借 может означать и «брать взаймы», и «давать взаймы». Сочетание 借给 обычно указывает на передачу предмета получателю; в приведённом примере контекст показывает, что подлежащее даёт предмет взаймы.
Можно ли поставить 了 между основным глаголом и 给?
Не в той модели, которую мы рассматриваем: здесь сочетание глагола с 给 сохраняется. Частица 了 может стоять после 给 (перед дополнением 1) или в конце предложения; выбор зависит от значения вида и контекста.
