HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ไวยากรณ์

HSK 7-9 · ข้อความระดับย่อหน้า

ลำดับเวลาในข้อความภาษาจีน

ลำดับเวลาเชื่อมโยงประโยคโดยบอกว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อใด และแต่ละช่วงนำไปสู่ช่วงถัดไปอย่างไร เรียนรู้วิธีติดตามและสร้างข้อความที่เรียงเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง

起初,项目组只掌握了几份访谈记录。随后,他们逐一核对日期和地点。核对完成后,研究员把资料按时间排列。最后,团队才看清变化发生的先后。
ตัวอย่างประโยค

起初,项目组只掌握了几份访谈记录。随后,他们逐一核对日期和地点。核对完成后,研究员把资料按时间排列。最后,团队才看清变化发生的先后。

Qǐchū, xiàngmùzǔ zhǐ zhǎngwò le jǐ fèn fǎngtán jìlù. Suíhòu, tāmen zhúyī héduì rìqī hé dìdiǎn. Héduì wánchéng hòu, yánjiūyuán bǎ zīliào àn shíjiān páiliè. Zuìhòu, tuánduì cái kànqīng biànhuà fāshēng de xiānhòu.

ในช่วงแรก ทีมโครงการมีบันทึกการสัมภาษณ์อยู่เพียงไม่กี่ฉบับ จากนั้นพวกเขาตรวจสอบวันที่และสถานที่ทีละรายการ เมื่อตรวจสอบเสร็จ นักวิจัยจึงจัดเรียงเอกสารตามเวลา ในท้ายที่สุดทีมจึงมองเห็นลำดับการเกิดขึ้นของการเปลี่ยนแปลงได้ชัดเจน
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด

ลำดับเวลาทำหน้าที่อย่างไร

หัวข้อ 时间顺序 (ลำดับเวลา) ปรากฏในโครงร่างในฐานะหัวข้อเกี่ยวกับกลุ่มประโยค ในการใช้งานจริง ข้อความใช้ลำดับเวลาเพื่อช่วยให้ผู้อ่านเรียบเรียงเหตุการณ์ ขั้นตอน หรือพัฒนาการของความเข้าใจขึ้นใหม่ได้ ความเชื่อมโยงเกิดขึ้นระหว่างประโยค โดยแต่ละประโยคใหม่วางข้อมูลไว้ก่อน ระหว่าง หรือหลังสิ่งที่กล่าวถึงไปแล้ว ลำดับอาจระบุชัดด้วยคำบอกเวลา หรืออนุมานได้จากตัวเหตุการณ์เอง บทเรียนนี้เน้นเรื่องลำดับเวลา โดยไม่ถือว่าการจัดลำดับเชิงพื้นที่ การให้เหตุผลเชิงตรรกะ การขยายประเด็น หรือการเปลี่ยนประเด็นเป็นทักษะเดียวกัน

การเชื่อมโยงตามลำดับเวลาไม่ได้หมายความโดยอัตโนมัติว่าเหตุการณ์ก่อนหน้าเป็นสาเหตุของเหตุการณ์ถัดมา ตัวอย่างเช่น “หลังการตรวจทาน” ระบุลำดับก่อนหลัง แต่ไม่ได้หมายความในตัวเองว่า “เพราะการตรวจทาน” ควรแยกลำดับเวลาออกจากคำอธิบายเรื่องสาเหตุ หลักฐาน หรือผลที่ตามมา

คำบอกลำดับเวลาและความแตกต่าง

สำนวนที่ใช้กันทั่วไปช่วยวางเหตุการณ์บนเส้นเวลา แต่ไม่ได้ทำหน้าที่เหมือนกันทั้งหมด 起初 และ 最初 ใช้เกริ่นสภาพหรือช่วงเริ่มต้น 随后 และ 接着 ใช้เล่าต่อไปยังเหตุการณ์ถัดมา ส่วน 后来 ใช้วางเหตุการณ์ไว้ในช่วงหลัง โดยมักไม่ระบุช่วงห่างที่แน่นอน 此前 ย้อนจากจุดอ้างอิงไปยังช่วงก่อนหน้า ขณะที่ 此后 ชี้จากจุดอ้างอิงไปยังช่วงถัดไป 最后 และ 至此 อาจใช้บอกช่วงสรุปท้ายเรื่อง โดย 最后 นำเสนอขั้นตอนหรือเหตุการณ์สุดท้าย ส่วน 至此 ชี้ถึงจุดที่กระบวนการหรือเรื่องราวมาถึงหลักหมายหนึ่ง หรือเริ่มกระจ่างขึ้น บริบทเป็นตัวกำหนดช่วงห่างและน้ำหนักที่แน่นอน

ติดตามความต่อเนื่อง ไม่ใช่ดูแค่คำบอกเวลา

起初,项目组只掌握了几份访谈记录。随后,他们逐一核对日期和地点。核对完成后,研究员把资料按时间排列。最后,团队才看清变化发生的先后。

Qǐchū, xiàngmùzǔ zhǐ zhǎngwò le jǐ fèn fǎngtán jìlù. Suíhòu, tāmen zhúyī héduì rìqī hé dìdiǎn. Héduì wánchéng hòu, yánjiūyuán bǎ zīliào àn shíjiān páiliè. Zuìhòu, tuánduì cái kànqīng biànhuà fāshēng de xiānhòu.

ในช่วงแรก ทีมโครงการมีบันทึกการสัมภาษณ์อยู่เพียงไม่กี่ฉบับ จากนั้นพวกเขาตรวจสอบวันที่และสถานที่ทีละรายการ เมื่อตรวจสอบเสร็จ นักวิจัยจึงจัดเรียงเอกสารตามเวลา ในท้ายที่สุดทีมจึงมองเห็นลำดับการเกิดขึ้นของการเปลี่ยนแปลงได้ชัดเจน

ประโยคเปิดกำหนดจุดเริ่มต้นว่า ทีมมีบันทึกอยู่เพียงไม่กี่ฉบับ 随后 นำเข้าสู่การกระทำถัดไป ส่วนประโยคต่อมาระบุเงื่อนไขที่ทำให้จัดเรียงเอกสารตามเวลาได้ 最后 บอกผลลัพธ์ในช่วงท้ายของลำดับนี้ สังเกตการไหลของข้อมูล: แต่ละประโยคหยิบข้อมูลจากประโยคก่อนหน้ามาเป็นฐาน แล้วเพิ่มขั้นตอนถัดไป ข้อความนี้ต่อเนื่องกันเพราะผู้อ่านติดตามได้ทั้งลำดับเวลาและสิ่งที่ทีมรู้ในแต่ละช่วง

原定周一公布的结果没有如期发布。此前,数据团队发现两组记录的时间戳不一致。接着,负责人暂停了发布流程,并要求重新核查。直到周三复核结束,机构才公布修正后的结果。

Yuándìng zhōuyī gōngbù de jiéguǒ méiyǒu rúqī fābù. Cǐqián, shùjù tuánduì fāxiàn liǎng zǔ jìlù de shíjiānchuō bù yízhì. Jiēzhe, fùzérén zàntíng le fābù liúchéng, bìng yāoqiú chóngxīn héchá. Zhídào zhōusān fùhé jiéshù, jīgòu cái gōngbù xiūzhèng hòu de jiéguǒ.

ผลที่กำหนดประกาศไว้ในวันจันทร์ไม่ได้เผยแพร่ตามกำหนด ก่อนหน้านั้น ทีมข้อมูลพบว่าเวลาที่บันทึกไว้ในข้อมูลสองชุดไม่ตรงกัน จากนั้นผู้รับผิดชอบระงับขั้นตอนการเผยแพร่และสั่งให้ตรวจสอบอีกครั้ง สถาบันเพิ่งประกาศผลฉบับแก้ไขเมื่อการตรวจทานซ้ำเสร็จสิ้นในวันพุธ

ในตัวอย่างนี้ 此前 ย้อนจากการประกาศผลที่ล่าช้าไปยังการค้นพบก่อนหน้านั้น 接着 เล่าต่อไปยังการตอบสนอง และ 直到…才 ระบุว่าจุดสิ้นสุดเกิดขึ้นหลังจากการตรวจสอบเสร็จสิ้นเท่านั้น ลำดับชัดเจน แต่ข้อความยังสื่อถึงข้อจำกัดด้วยว่า การประกาศผลต้องรอการตรวจทาน อย่าสรุปว่าคำบอกลำดับเวลาทุกคำมีความหมายจำกัดเช่นนี้ ความหมายนั้นมาจากโครงสร้าง 直到…才 และบริบท

สร้างข้อความที่เรียงลำดับเวลาอย่างชัดเจน

เลือกเส้นเวลาก่อนเลือกคำเชื่อม ตัดสินใจก่อนว่าผู้อ่านควรมองจุดใดเป็นจุดเริ่มต้น เกิดอะไรขึ้นต่อ และเรื่องราวสิ้นสุดตรงไหน จากนั้นจัดแต่ละประโยคให้เพิ่มเหตุการณ์ใหม่หรือรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์นั้น วลีบอกเวลาอาจอยู่ต้นประโยคเพื่อกำหนดจุดอ้างอิงให้ผู้อ่าน หรืออาจใช้เหตุการณ์ตามด้วย 后 เพื่อให้ตัวเหตุการณ์เป็นจุดอ้างอิงก็ได้ ยึดลำดับเหตุการณ์ให้ชัดเจน หากคำว่า “ภายหลัง” อาจหมายถึงจุดก่อนหน้ามากกว่าหนึ่งจุด ให้ระบุเหตุการณ์หรือเวลาอีกครั้ง

  • ใช้ 起初 หรือ 最初 เพื่อกำหนดสภาพเริ่มต้น โดยเฉพาะเมื่อเหตุการณ์ภายหลังเปลี่ยนความเข้าใจต่อสภาพนั้น
  • ใช้ 随后 หรือ 接着 เมื่อเหตุการณ์ถัดมาตามมาในเรื่อง ใช้ 后来 เมื่อเหตุการณ์เกิดห่างออกไป หรือเมื่อช่วงห่างไม่ใช่ประเด็นสำคัญ
  • ใช้ 此前 หรือ 此后 เฉพาะเมื่อประโยคแวดล้อมทำให้จุดอ้างอิงชัดเจน
  • ใช้ “เหตุการณ์ + 后” เพื่อเชื่อมช่วงหนึ่งกับเหตุการณ์เฉพาะ และใช้ 先…后… เมื่อต้องการนำเสนอช่วงที่จับคู่กันอย่างชัดเจน
  • ใช้ 最后 กับขั้นตอนหรือเหตุการณ์สุดท้าย ใช้ 至此 เมื่อต้องการเน้นจุดที่กระบวนการมาถึง
  • ตรวจดูว่าคำเชื่อมแต่ละคำรักษาลำดับที่ตั้งใจไว้ได้หรือไม่ คำบอกเวลาแก้ข้อความที่เรียงเหตุการณ์สับสนหรือขัดแย้งกันไม่ได้

这份档案最初被当作普通的行政记录。后来,研究者注意到其中有一处日期被改写。再往后,另一份独立材料证实了修改发生的时间。至此,档案的形成过程才逐渐明朗。

Zhè fèn dàng’àn zuìchū bèi dàngzuò pǔtōng de xíngzhèng jìlù. Hòulái, yánjiūzhě zhùyì dào qízhōng yǒu yí chù rìqī bèi gǎixiě. Zài wǎng hòu, lìng yí fèn dúlì cáiliào zhèngshí le xiūgǎi fāshēng de shíjiān. Zhìcǐ, dàng’àn de xíngchéng guòchéng cái zhújiàn mínglǎng.

ในตอนแรก แฟ้มเอกสารนี้ถูกมองว่าเป็นบันทึกงานธุรการทั่วไป ต่อมานักวิจัยสังเกตเห็นว่ามีวันที่หนึ่งในแฟ้มถูกแก้ไข หลังจากนั้นอีกระยะหนึ่ง เอกสารอิสระอีกฉบับยืนยันเวลาที่เกิดการแก้ไข เมื่อถึงจุดนั้น กระบวนการจัดทำแฟ้มเอกสารก็ค่อย ๆ กระจ่างขึ้น

ข้อความนี้เคลื่อนจากการจัดประเภทในช่วงแรก ไปสู่ข้อสังเกตในเวลาต่อมา แล้วจึงเป็นการยืนยันจากแหล่งข้อมูลอิสระ 再往后 บอกถึงอีกขั้นที่อยู่ถัดไปบนเส้นเวลา 至此 ปิดลำดับด้วยการแสดงว่ากระบวนการจัดทำเอกสารเริ่มกระจ่างขึ้นเมื่อใด ลำดับเวลายังช่วยจัดการข้อมูลด้วย: ผู้อ่านทราบเรื่องการแก้ไขก่อน แล้วจึงทราบว่ามีแหล่งข้อมูลอื่นยืนยันเวลาที่เกิดการแก้ไข

ความแตกต่างที่ควรรู้: ลำดับและระยะเวลา

新规草案公布后,部门先开展了为期两周的意见征集。意见征集结束后,工作人员归纳反馈,并把争议较大的条款交由专家讨论。讨论结束后,部门公布了修改说明。修改说明公布一个月后,新规正式实施。

Xīnguī cǎo’àn gōngbù hòu, bùmén xiān kāizhǎn le wéiqī liǎng zhōu de yìjiàn zhēngjí. Yìjiàn zhēngjí jiéshù hòu, gōngzuò rényuán guīnà fǎnkuì, bìng bǎ zhēngyì jiào dà de tiáokuǎn jiāo yóu zhuānjiā tǎolùn. Tǎolùn jiéshù hòu, bùmén gōngbù le xiūgǎi shuōmíng. Xiūgǎi shuōmíng gōngbù yí ge yuè hòu, xīnguī zhèngshì shíshī.

หลังเผยแพร่ร่างกฎใหม่ หน่วยงานเปิดรับความคิดเห็นเป็นเวลาสองสัปดาห์ เมื่อการรับความคิดเห็นสิ้นสุด เจ้าหน้าที่สรุปข้อเสนอแนะและส่งข้อกำหนดที่มีข้อโต้แย้งมากให้ผู้เชี่ยวชาญอภิปราย เมื่ออภิปรายเสร็จ หน่วยงานเผยแพร่คำชี้แจงการแก้ไข กฎใหม่มีผลบังคับใช้หนึ่งเดือนหลังเผยแพร่คำชี้แจงนั้น

ในตัวอย่างสุดท้าย 新规草案公布后 ยึดการรับความคิดเห็นกับการเผยแพร่ร่างกฎ ส่วน 意见征集结束后 และ 讨论结束后 ระบุชัดว่าแต่ละขั้นเริ่มหลังเหตุการณ์ใด 修改说明公布一个月后 กำหนดว่าหนึ่งเดือนนับจากการเผยแพร่คำชี้แจง ไม่ใช่จากร่างกฎหรือการเริ่มรับความคิดเห็น ลำดับก่อนหลังกับระยะเวลาที่ผ่านไปเป็นข้อมูลคนละอย่าง หากช่วงเวลาสำคัญ ต้องบอกจุดเริ่มนับ

คำถามที่พบบ่อย

“หลังจาก” ในภาษาจีนหมายถึง “เพราะ” หรือไม่

ไม่ คำบอกเวลาระบุลำดับหรือจุดอ้างอิง บริบทอาจชวนให้เข้าใจถึงสาเหตุได้ แต่ไม่ควรอนุมานจากลำดับเวลาเพียงอย่างเดียว

ใช้ 随后 กับ 接着 สลับกันได้ไหม

ทั้งสองคำมักใช้เล่าเรื่องต่อไปยังเหตุการณ์ถัดมา การเลือกใช้ขึ้นอยู่กับบริบทและรูปแบบการเขียน แต่ไม่มีคำใดระบุช่วงเวลาที่แน่นอนได้ด้วยตัวเอง

ทำอย่างไรไม่ให้ 此前 หรือ 此后 มีจุดอ้างอิงไม่ชัดเจน

ระบุจุดอ้างอิงให้ชัดในประโยคเดียวกันหรือประโยคก่อนหน้า หากมีหลายเหตุการณ์ที่อาจเป็นจุดอ้างอิง ให้กล่าวถึงเหตุการณ์นั้นซ้ำหรือระบุเวลาให้ชัด

แหล่งข้อมูลhsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 406

เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

HSKReady App