HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ไวยากรณ์

HSK 6 · ชนิดของคำ › คำช่วย › คำช่วยน้ำเสียง

คำเสริมน้ำเสียงระดับ HSK 6: 啦 (la) และ 嘛 (ma)

啦 (la) กับ 嘛 (ma) ช่วยแสดงท่าทีของผู้พูดในภาษาจีนสนทนา 啦 ทำให้การแจ้งข่าว การตอบรับ หรือการเร่งเร้ามีน้ำเสียงชัดขึ้นได้ ไม่ได้หมายถึงความร่าเริงหรือการกระทำเสร็จสิ้นเสมอ ส่วน 嘛 ใช้เสนอว่าเรื่องหนึ่งชัดเจนอยู่แล้ว หรือกำกับหัวข้อก่อนแสดงความเห็น ความเป็นมิตร ความรำคาญ หรือน้ำเสียงอื่นขึ้นกับบริบทและการออกเสียง

อนุประโยคบอกเล่าหรือแจ้งข้อมูล 啦
ตัวอย่างประโยค

别找了,车钥匙我已经找到啦!

Bié zhǎo le, chē yàoshi wǒ yǐjīng zhǎodào la!

ไม่ต้องหาแล้ว ฉันเจอกุญแจรถแล้วนะ!

ประโยคแจ้งว่าพบกุญแจรถแล้ว 啦 ทำให้ท้ายประโยคมีน้ำเสียงสนทนา ส่วนจะฟังดูดีใจ โล่งใจ หรือรำคาญขึ้นกับการพูด

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 请问,你是新来的实习生嘛?

Qǐngwèn, nǐ shì xīn lái de shíxíshēng ma?

ขอโทษนะ คุณเป็นคนฝึกงานที่มาใหม่หรือเปล่า (ตั้งใจถามข้อมูลแบบใช่หรือไม่ แต่เลือกใช้ 嘛 ไม่ตรงหน้าที่)

เมื่อต้องการถามข้อมูลอย่างเป็นกลางว่าผู้ฟังเป็นคนฝึกงานที่มาใหม่หรือไม่ ให้ใช้ 吗 ส่วน 嘛 จะให้ท่าทีต่างออกไป ไม่ใช่คำช่วยคำถามใช่หรือไม่มาตรฐานในประโยคเขียนนี้

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 请问,你是新来的实习生吗?

อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด

ภาพรวมของ 啦 และ 嘛 ในโครงร่างหลักสูตร HSK 6

ในโครงร่างหลักสูตร HSK ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2025 (ซึ่งระบุกำหนดการเริ่มใช้ในเดือนกรกฎาคม 2026) คำเสริมน้ำเสียง (语气助词) ได้แก่ 啦 และ 嘛 ถูกจัดอยู่ในหมวดหมู่คำศัพท์ระดับ 6 โปรดทราบว่าการระบุระดับนี้เป็นการอ้างอิงตามเอกสารโครงร่างที่ให้มาเท่านั้น ไม่ใช่การรับรองว่าศูนย์สอบแต่ละแห่งกำลังใช้เกณฑ์ใดในการจัดสอบจริงในปัจจุบัน

คำทั้งสองเป็นลักษณะของบทสนทนาและงานเขียนไม่เป็นทางการ ช่วยบอกว่าผู้พูดนำเสนอข้อมูลและพูดกับผู้ฟังอย่างไร คำเดียวกันอาจอยู่กับการปลอบใจ การย้ำ หรือความรำคาญ อย่าอนุมานความสุภาพหรืออารมณ์จากตัวอักษรเพียงอย่างเดียว

การใช้ 啦: การแจ้งข่าวและการตอบรับที่แสดงน้ำเสียง

啦 ท้ายประโยคมักอธิบายว่าเป็น 了 + 啊 ใน 找到啦 ประโยคแจ้งว่าหากุญแจพบแล้ว แต่ 啦 ไม่ใช่คำที่ใช้แทนคำบอกการณ์ลักษณะหลังกริยาได้ทุกตำแหน่ง และไม่ได้จำกัดเฉพาะเหตุการณ์ที่เสร็จแล้ว เช่น 别催啦 ใช้บอกให้อีกฝ่ายหยุดเร่งเราได้ ต้องตีความจากถ้อยคำทั้งชุด

อนุประโยคบอกเล่าหรือแจ้งข้อมูล 啦

别找了,车钥匙我已经找到啦!

Bié zhǎo le, chē yàoshi wǒ yǐjīng zhǎodào la!

ไม่ต้องหาแล้ว ฉันเจอกุญแจรถแล้วนะ!

ประโยคแจ้งว่าพบกุญแจรถแล้ว 啦 ทำให้ท้ายประโยคมีน้ำเสียงสนทนา ส่วนจะฟังดูดีใจ โล่งใจ หรือรำคาญขึ้นกับการพูด

ใน 好啦 หรือ 行啦 คำว่า 啦 ช่วยรับคำพูดก่อนหน้าหรือปิดช่วงสนทนาได้ หากพูดอ่อนโยนอาจช่วยให้สบายใจ แต่หากพูดห้วนก็อาจฟังดูรำคาญหรือตัดบท ไม่ได้ทำให้การตอบตกลงนุ่ม ใจเย็น หรือจริงใจขึ้นโดยอัตโนมัติ

好啦,我以后一定按时吃饭。

Hǎo la, wǒ yǐhòu yīdìng ànshí chīfàn.

เอาล่ะ ต่อไปฉันจะกินข้าวให้ตรงเวลาแน่นอน

好啦 รับคำจากช่วงสนทนาก่อนหน้าและอาจใช้ปิดช่วงสนทนา พูดอ่อนโยนอาจช่วยให้สบายใจ แต่พูดห้วนก็อาจฟังดูรำคาญ

การใช้ 嘛: เหตุผลที่ชัดเจนและการเว้นจังหวะหลังหัวข้อ

คำเสริมน้ำเสียง 嘛 มีหน้าที่หลักสองประการในบทสนทนาในชีวิตประจำวัน เมื่อวางไว้ท้ายประโยคบอกเล่า จะเป็นการสื่อว่าข้อความนั้นเป็นเรื่องที่ชัดเจนอยู่แล้ว สมเหตุสมผลอย่างยิ่ง หรือเป็นสิ่งที่ผู้ฟังน่าจะเข้าใจอยู่แล้ว ในภาษาไทยมักเทียบเคียงได้กับน้ำเสียงหรือคำลงท้ายอย่างเช่น 'ก็...นี่นา' 'อยู่แล้วนี่' หรือ 'ก็เป็นธรรมดาแหละ'

อนุประโยคบอกเล่าหรือแจ้งข้อมูล 嘛

他第一次上台发言,紧张是很正常的嘛。

Tā dì-yī cì shàngtái fāyán, jǐnzhāng shì hěn zhèngcháng de ma.

เขาขึ้นพูดบนเวทีเป็นครั้งแรก จะตื่นเต้นก็เป็นเรื่องปกติมากๆ อยู่แล้วนี่นา

เมื่อวางไว้ท้ายอนุประโยค 嘛 จะอ้างอิงถึงสามัญสำนึกที่เข้าใจตรงกัน เพื่อช่วยแก้ต่างหรืออธิบายสถานการณ์นั้น

หลังวลีหัวข้อ 嘛 ใช้กำกับหัวข้อก่อนความเห็น เช่น 这件事嘛,我们还是先听听大家的意见吧 อาจมีจังหวะหยุด แต่คำนี้ไม่ได้ยืนยันว่าผู้พูดลังเล คิดช้า หรือผ่านการไตร่ตรองอย่างรอบคอบแล้ว

วลีหัวข้อ 嘛, อนุประโยคแสดงความคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะ

这件事嘛,我们还是先听听大家的意见吧。

Zhè jiàn shì ma, wǒmen háishi xiān tīngting dàjiā de yìjiàn ba.

สำหรับเรื่องนี้น่ะนะ พวกเราฟังความคิดเห็นของทุกคนก่อนดีกว่า

嘛 กำกับ 这件事 เป็นหัวข้อก่อนเสนอแนะ เว้นจังหวะได้เป็นธรรมชาติ แต่ไม่ได้ยืนยันว่าผู้พูดลังเลจริง

การเปรียบเทียบความแตกต่างและข้อจำกัดด้านระดับภาษา

  • 啦 กับ 了: 了 มีหลายหน้าที่ทางไวยากรณ์ และใช้ทั้งในบทสนทนากับงานเขียนทางการ ส่วน 啦 มักแสดงท่าทีแบบสนทนาชัดขึ้น ทั้งคู่ไม่ใช่คำแทนกันอัตโนมัติ และประโยคที่ใช้ 了 ธรรมดาก็ยังแสดงอารมณ์หรือความรำคาญได้
  • 啦 กับ 嘛: เริ่มจากตัวอย่างการแจ้งข่าว การตอบรับ และการกำกับหัวข้อ หน้าที่ขึ้นกับบริบท 啦 ไม่ได้ร่าเริงเสมอ และ 嘛 ไม่ได้ใช้อธิบายข้อเท็จจริงหรือสร้างจังหวะคิดจริงทุกครั้ง
  • ข้อควรระวังเรื่องความสุภาพเมื่อใช้ 嘛: เนื่องจาก 嘛 สื่อความนัยว่าข้อเท็จจริงนั้นเป็นเรื่องที่เห็นได้ชัดอยู่แล้ว การใช้คำนี้มากเกินไปเมื่อท้วงติงหรือแก้คำพูดของผู้อื่นอาจทำให้ฟังดูหงุดหงิดรำคาญใจหรือดูถูกผู้ฟังเล็กน้อยหากใช้น้ำเสียงที่แข็งกร้าว อย่างไรก็ตาม ในบริบทของการให้กำลังใจ คำนี้จะฟังดูอบอุ่นและแสดงความเห็นอกเห็นใจ

ข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนพบบ่อย: ความสับสนระหว่าง 嘛 กับ 吗

เมื่อเป็นคำช่วยในที่นี้ 嘛 กับ 吗 เขียนพินอิน ma โดยไม่ใส่เครื่องหมายวรรณยุกต์เหมือนกัน แต่ตัวอักษรกับหน้าที่ต่างกัน ให้ดูส่วนขวา 麻 กับ 马 หากถามข้อมูลแบบใช่หรือไม่ตามมาตรฐานให้เลือก 吗 ส่วน 嘛 อาจเสนอว่าอีกฝ่ายควรเข้าใจเรื่องนั้นอยู่แล้ว 吗 ใช้ในคำถามเชิงวาทศิลป์ได้ด้วย จึงไม่รับประกันว่าทุกคำถามจะมีอารมณ์เป็นกลาง

× 请问,你是新来的实习生嘛?

Qǐngwèn, nǐ shì xīn lái de shíxíshēng ma?

ขอโทษนะ คุณเป็นคนฝึกงานที่มาใหม่หรือเปล่า (ตั้งใจถามข้อมูลแบบใช่หรือไม่ แต่เลือกใช้ 嘛 ไม่ตรงหน้าที่)

เมื่อต้องการถามข้อมูลอย่างเป็นกลางว่าผู้ฟังเป็นคนฝึกงานที่มาใหม่หรือไม่ ให้ใช้ 吗 ส่วน 嘛 จะให้ท่าทีต่างออกไป ไม่ใช่คำช่วยคำถามใช่หรือไม่มาตรฐานในประโยคเขียนนี้

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 请问,你是新来的实习生吗?

请问,你是新来的实习生吗?

Qǐngwèn, nǐ shì xīn lái de shíxíshēng ma?

ขอโทษนะ คุณเป็นคนฝึกงานที่มาใหม่หรือเปล่า

การแก้ไขที่ถูกต้อง: 吗 ช่วยสร้างประโยคคำถามแบบใช่หรือไม่ที่มีน้ำเสียงเป็นกลางได้อย่างถูกต้องและสอดคล้องกับการถามอย่างสุภาพด้วยคำว่า 请问

คำถามที่พบบ่อย

ฉันสามารถใช้ 啦 และ 嘛 ในการเขียนเรียงความระดับ HSK 6 ที่เป็นทางการได้หรือไม่

ในเรียงความอธิบายหรือโต้แย้งทางการ โดยทั่วไปควรละ 啦 กับ 嘛 แบบสนทนา เว้นแต่งานต้องใช้บทสนทนา คำพูดอ้างอิง หรือกล่าวถึงคำเหล่านี้เอง อย่าแทนด้วย 了 หรือคำเชื่อมเหตุผลโดยอัตโนมัติ ต้องตรวจความหมายกับไวยากรณ์ของประโยคใหม่ก่อน

สามารถใช้ 啦 ในการยกตัวอย่างเป็นรายการได้ด้วยหรือไม่

ได้ เช่น 水果啦、点心啦 ใช้แจกแจงรายการแบบสนทนา และอาจสื่อว่ายังมีอย่างอื่น เป็นอีกการใช้หนึ่งที่ควรแยกออก ไม่ได้บอกว่าคำนามที่แจกแจงเป็นการกระทำเสร็จแล้ว

แหล่งข้อมูลhsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 401

เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

HSKReady App