HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 4 · ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ
ประโยคซับซ้อนแบบย่อที่ไม่แสดงคำเชื่อมในภาษาจีน
ประโยคซับซ้อนแบบย่อที่ไม่มีตัวบ่งชี้รวมข้อความที่สัมพันธ์กันสองส่วนเป็นถ้อยคำกระชับโดยไม่มีคำบอกความสัมพันธ์โดยตรง แยกจากประโยคความรวมที่คั่นด้วยจุลภาคทั่วไป และจากรูปแบบมีตัวบ่งชี้ เช่น 一……就……
有问题找老师。
ส่วนแรกให้สถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น ส่วนหลังบอกการตอบสนอง
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมายของ “ไม่แสดงคำเชื่อม”
หัวข้อนี้คือ 无标记紧缩复句 โดยเฉพาะ ประโยคแบบย่อรวมข้อความที่สัมพันธ์กันสองส่วนอย่างแน่น โดยทั่วไปไม่มีจังหวะหยุดแบ่งอนุประโยคชัดแบบประโยคความรวมทั่วไป “ไม่มีตัวบ่งชี้” หมายถึงไม่ได้ใช้คำบอกความสัมพันธ์โดยตรง ไม่ได้หมายความว่าต้องไม่มีคำหน้าที่ทุกชนิด และอย่าตัดสินจากการไม่มี 因为 หรือ 所以 เท่านั้น
สองช่องแทนข้อความส่วนย่อยที่รวมกระชับ ไม่ใช่คำสั่งให้เขียนอนุประโยคเต็มสองส่วนแล้วลบจุลภาค ต้องมีความหมาย การเรียบเรียง และบริบทรองรับความเชื่อมโยงแน่น ประโยคสองส่วนที่คั่นด้วยจุลภาคอาจเป็นประโยคความรวมทั่วไป โดยไม่ใช่รูปแบบย่อชนิดนี้
ความสัมพันธ์ที่ผู้อ่านมักอนุมาน
有问题找老师 ขยายเพื่ออธิบายได้ว่า 如果有问题，就找老师 รูปแบบกระชับให้สถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นกับการตอบสนอง โดยไม่ได้ยืนยันว่ามีปัญหาอยู่ตอนนี้ ส่วน 到了学校给我打电话 เชื่อมการถึงโรงเรียนกับคำขอให้โทร ในตัวอย่างนี้ให้อ่านเป็นคำสั่งกระชับเดียวกัน
有问题找老师。
ส่วนแรกให้สถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น ส่วนหลังบอกการตอบสนอง
到了学校给我打电话。
คำสั่งกระชับเชื่อมการถึงโรงเรียนกับการโทรที่ขอไว้ 了 ไม่ใช่คำเชื่อมโดยตรง
ในงานเปรียบเทียบภาพ 你仔细看能发现两处不同 ตีความเป็นเงื่อนไขได้ว่าดูละเอียดแล้วจึงสังเกตความต่าง 能 เป็นคำกริยาช่วยในส่วนหลัง ไม่ได้ทำให้ประโยคกลายเป็นชนิด 一……就…… และยังต้องมีบริบทรองรับความสัมพันธ์
你仔细看能发现两处不同。
งานที่ให้ดูทำให้ตีความเป็นเงื่อนไข 能 บอกความเป็นไปได้ ไม่ใช่ตัวบ่งชี้เชื่อมแบบเป็นคู่
ถ้อยคำที่เชื่อมกันและขอบเขตของรูปแบบ
谁先到谁先开门 ใช้ 谁 สองแห่งอ้างถึงคนเดียวกัน ใครตรงตามคำบรรยายแรกก็คนนั้นทำการกระทำที่สอง ส่วน 多一个人多一份力量 เชื่อมสองส่วนที่สอดคล้องกันอย่างกระชับ ถ้อยคำแสดงว่าส่วนต่าง ๆ สัมพันธ์กันอย่างไร ไม่ใช่ข้อสังเกตสองเรื่องที่ไม่เกี่ยวกัน
谁先到谁先开门。
谁 ทั้งสองอ้างถึงคนเดียวกัน เป็นความหมายเงื่อนไขที่เชื่อมกัน ไม่ใช่คำถามขอให้ระบุคนสองครั้ง
多一个人多一份力量。
วลี 多 ที่ซ้ำกันสร้างความสัมพันธ์สอดคล้องแบบกระชับ เป็นมุมมองเชิงปฏิบัติ ไม่ใช่การรับประกันปริมาณผลงาน
- 一……就…… และ 一……马上…… มีคำบอกความสัมพันธ์โดยตรง อาจเป็นโครงสร้างย่อเมื่อใช้กระชับ แต่ไม่ใช่ตัวอย่างชนิดไม่มีตัวบ่งชี้นี้
- 雨停了，路面很快就干了 เป็นการเล่าเหตุการณ์สองอย่างที่สัมพันธ์กันตามปกติ จุลภาคกับการไม่มี 因为 ไม่ได้ทำให้เป็นรูปแบบเป้าหมายด้วยตัวเอง
- การเรียงการกระทำทั่วไปกับข้อความเงื่อนไขที่รวมแน่นไม่ใช่ประเภทเดียวกันโดยอัตโนมัติ ตรวจความสัมพันธ์และความกระชับ ไม่ใช่นับแค่คำกริยา
สร้างและตีความประโยคอย่างรอบคอบ
- เลือกตัวอย่างสถานการณ์กับการตอบสนองที่กระชับ เช่น 有问题找老师
- ลองขยายเพื่อตรวจความสัมพันธ์ ไม่ใช่อ้างว่าประโยคยาวทุกประโยคตัดคำได้
- ตรวจว่ามีตัวบ่งชี้อย่าง 一……就…… หรือไม่ ก่อนเรียกว่าไม่มีตัวบ่งชี้
- พิจารณาการเรียบเรียงจริง การลบจุลภาคอย่างเดียวไม่ได้กำหนดชนิดไวยากรณ์
คำถามที่พบบ่อย
“ไม่แสดงคำเชื่อม” หมายความว่าอนุประโยคไม่มีความสัมพันธ์กันหรือไม่
ไม่ใช่ สองส่วนมีความสัมพันธ์แน่นที่อนุมานได้ แม้ไม่มีคำเชื่อมระบุโดยตรง ความกระชับของถ้อยคำก็สำคัญ ขอบเขตจึงแคบกว่า “อนุประโยคใดก็ได้ที่ไม่มีคำเชื่อม”
ใช้จุลภาคคั่นอนุประโยคสองส่วนแบบใดก็ได้ แล้วจะเป็นรูปแบบนี้หรือไม่
ไม่ใช่ และการลบจุลภาคก็ไม่ได้ทำให้เป็นโดยอัตโนมัติ ความสัมพันธ์และการรวมข้อความอย่างกระชับแยกรูปแบบนี้จากประโยคความรวมไม่มีคำเชื่อมทั่วไป
