HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 3 · วลี › วลีตายตัว › รูปแบบสี่พยางค์
การซ้ำวลีบอกจำนวนและลักษณนามในระดับ HSK 3: 数词 + 量词 + 数词 + 量词
ในภาษาจีนกลาง การซ้ำวลีบอกจำนวนและลักษณนามตามโครงสร้าง 数词 + 量词 + 数词 + 量词 (เช่น 一个一个 หรือ 一步一步) ใช้แสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นอย่างเป็นลำดับ ค่อยเป็นค่อยไป หรือแบ่งเป็นกลุ่มที่มีจำนวนเท่ากัน ในระดับ 3 ของโครงร่างหลักสูตร HSK ที่ให้มานี้ โครงสร้างวลีนี้มักใช้ขยายอยู่หน้าคำกริยาเพื่อทำหน้าที่เป็นบทขยายกริยา
请大家一个一个地进去。
一个一个 ขยายคำกริยา 进去 (เข้าไป) เพื่อแสดงการเดินเข้าไปทีละคนอย่างเป็นระเบียบ
× 他检查了作业一页一页。
ไม่ถูกต้อง: ในภาษาจีนกลาง การซ้ำคำเพื่อบอกลักษณะอาการอย่าง 一页一页 ไม่สามารถวางไว้หลังคำกริยาและกรรมที่ท้ายประโยคเหมือนโครงสร้างภาษาไทยได้ ให้เปลี่ยนไปใช้การเรียงลำดับไว้หน้าคำกริยาดังในตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他一页一页地检查了作业。
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมายของการซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนาม
ในหมวดไวยากรณ์ระดับ 3 สำหรับประเภทโครงสร้างวลีในโครงร่างหลักสูตร HSK ที่ให้มา ภาษาจีนใช้การซ้ำจำนวนและลักษณนาม (数量重叠) เพื่อจัดกลุ่มสิ่งของหรือขั้นตอนให้อยู่ในลำดับที่เป็นระเบียบ แทนที่จะเป็นการนับจำนวนเพียงอย่างเดียว การซ้ำทั้งหน่วยคำบอกจำนวนและลักษณนามจะบอกผู้ฟังว่าการกระทำนั้นดำเนินไปอย่างไรผ่านสิ่งของหรือขั้นตอนต่างๆ
ในโครงสร้างมาตรฐาน คำบอกจำนวนตัวแรกและคำบอกจำนวนตัวที่สองจะเป็นคำเดียวกัน และลักษณนามจะถูกซ้ำโดยไม่เปลี่ยนรูป คำบอกจำนวนที่พบบ่อยที่สุดในโครงสร้างนี้คือ 一 (หนึ่ง) ซึ่งให้ความหมายทำนองว่า 'ทีละคน/ทีละอัน' 'ทีละหน้า' หรือ 'ทีละก้าว/ทีละขั้นตอน' อย่างไรก็ตาม คำบอกจำนวนน้อยๆ คำอื่นก็สามารถนำมาซ้ำได้เช่นกัน เมื่อผู้คนหรือสิ่งของถูกจัดกลุ่มเป็นชุดที่มีจำนวนเท่าๆ กัน เช่น 'ทีละสองคน' หรือ 'เป็นคู่ๆ'
วิธีนำไปใช้ในประโยค
วลี 数词 + 量词 + 数词 + 量词 มักใช้ขยายหน้าคำกริยาเพื่อบอกลักษณะ ลำดับ หรือจังหวะการกระทำ โดยมักมี 地 เชื่อมระหว่างวลีซ้ำกับคำกริยา และบางกรณีสามารถละได้
请大家一个一个地进去。
一个一个 ขยายคำกริยา 进去 (เข้าไป) เพื่อแสดงการเดินเข้าไปทีละคนอย่างเป็นระเบียบ
这个问题我们要一步一步地解决。
一步一步 ใช้ลักษณนาม 步 (ก้าว/ขั้นตอน) เพื่อบ่งบอกถึงความคืบหน้าอย่างค่อยเป็นค่อยไป
วลีซ้ำเน้นหน่วยหรือขั้นตอนของการกระทำ เช่น คนเข้าไปทีละคน อ่านทีละประโยค หรือแก้ปัญหาทีละขั้น การกระทำอาจเร็วหรือช้าก็ได้ และไม่จำเป็นต้องเกิดจากความตั้งใจ เช่น 树叶一片一片地落下来 บอกว่าใบไม้ร่วงลงมาทีละใบ
孩子们两个两个地往前走。
สามารถใช้คำบอกจำนวนอื่นที่ไม่ใช่ 一 ได้ เมื่อการกระทำนั้นเกิดขึ้นเป็นคู่หรือเป็นกลุ่มที่มีจำนวนคงที่
老师让我一句一句地读课文。
一句一句 ขยายคำกริยาแสดงการกระทำ 读 (อ่าน) โดยวางอยู่หน้ากรรม 课文
การเปรียบเทียบที่ควรรู้: 一个一个 กับ 个个
ผู้เรียนมักสับสนระหว่างการซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนาม (数词 + 量词 + 数词 + 量词 เช่น 一个一个) กับการซ้ำเฉพาะลักษณนามล้วนๆ (量词 + 量词 เช่น 个个 หรือ 天天) แม้ว่าทั้งสองแบบจะดูคล้ายกัน แต่เน้นความหมายคนละประเด็นและมักวางในตำแหน่งของประโยคที่ต่างกัน
- 数词 + 量词 + 数词 + 量词 (ตัวอย่างเช่น 一个一个) เน้นที่ลำดับก่อนหลังหรือการแบ่งเป็นชุด ('ทีละอัน' 'อันแล้วอันเล่า') โดยทั่วไปมักใช้ขยายคำกริยาแสดงการกระทำ
- 量词 + 量词 เช่น 个个 เน้นสมาชิกทุกตัวในกลุ่มที่กล่าวถึง มักใช้กับ 都 แต่ยังวางหน้าคำกริยาได้ เช่น 个个认真完成了任务 (ทุกคนทำงานเสร็จอย่างตั้งใจ)
- การซ้ำจำนวนกับลักษณนามยังเน้นแต่ละหน่วยหน้า 都 ได้ หากใช้ขยายนาม ให้เรียง วลีซ้ำ + 的 + คำนาม เช่น 一个一个的箱子 บริบทจะบอกว่าเน้นหน่วยแยกจากกัน หน่วยที่ต่อเนื่องกัน หรือสิ่งของรวมกัน
这些苹果个个都很甜。
ตัวอย่างเปรียบเทียบ: การซ้ำเฉพาะลักษณนามล้วนๆ (个个) หมายถึง 'ทุกๆ ลูก' และใช้คู่กับ 都 หน้าคำคุณศัพท์ แทนที่จะเป็นการแสดงลำดับทีละขั้นตอน
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยของผู้เรียน: การเรียงลำดับคำเมื่อใช้วลีบอกอาการ
สำหรับรูปแบบบอกลักษณะการกระทำในบทนี้ ให้วางวลีซ้ำหน้าคำกริยา เช่น 他一页一页地检查了作业 อย่านำลำดับท้ายประโยคแบบภาษาไทยไปใส่ในประโยคจีนด้านล่างโดยตรง กฎนี้ใช้กับโครงสร้างที่กำลังเรียน ไม่ใช่ทุกวลีที่อยู่หลังคำกริยาในภาษาจีน
× 他检查了作业一页一页。
ไม่ถูกต้อง: ในภาษาจีนกลาง การซ้ำคำเพื่อบอกลักษณะอาการอย่าง 一页一页 ไม่สามารถวางไว้หลังคำกริยาและกรรมที่ท้ายประโยคเหมือนโครงสร้างภาษาไทยได้ ให้เปลี่ยนไปใช้การเรียงลำดับไว้หน้าคำกริยาดังในตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว
ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他一页一页地检查了作业。
他一页一页地检查了作业。
การแก้ไขที่ถูกต้อง: วาง 一页一页地 ไว้หน้าคำกริยา 检查 (ตรวจ) โดยตรง
ในการแก้ไขประโยคนี้ ให้ย้ายวลีซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนามทั้งหมดมาไว้หน้าคำกริยา และเชื่อมด้วยคำว่า 地 เมื่อต้องการอธิบายลักษณะของการกระทำที่ทำอย่างตั้งใจ
คำถามที่พบบ่อย
คำบอกจำนวนในโครงสร้าง 数词 + 量词 + 数词 + 量词 ต้องเป็นคำว่า 一 เสมอไปหรือไม่?
ไม่จำเป็น แม้ว่า 一 จะเป็นคำบอกจำนวนที่พบบ่อยที่สุด (ซึ่งมีความหมายว่า 'ทีละอัน' หรือ 'ทีละขั้นตอน') แต่คุณสามารถซ้ำคำบอกจำนวนอื่นๆ ได้ เช่น 两个两个 ('ทีละสองคน/เป็นคู่') หรือ 三组三组 ('ทีละสามกลุ่ม') เมื่ออธิบายการกระทำที่แบ่งทำเป็นชุดที่มีจำนวนเท่ากัน นอกจากนี้ยังสามารถใช้ตัวเลขที่เรียงต่อกันอย่าง 一两个 เพื่อบอกจำนวนประมาณการได้ แต่จะมีความหมายแตกต่างจากการซ้ำคำแบบเต็มรูป
จำเป็นต้องใส่คำอนุภาค 地 หลังวลีซ้ำเสมอไปหรือไม่?
เมื่อใช้วลีซ้ำบอกลำดับหน้าคำกริยา มักเติม 地 (de เสียงเบา) ได้อย่างเป็นธรรมชาติ เช่น 一个一个地进去 บางวลีก็ละ 地 ได้ตามจังหวะและรูปประโยค ไม่ควรถือว่าต้องมีทุกครั้ง
ป้ายกำกับระดับ 3 สำหรับหัวข้อไวยากรณ์นี้หมายความว่าอย่างไร?
หมายความว่าโครงสร้างวลี 数量重叠：数词+量词+数词+量词 ถูกจัดอยู่ในระดับ 3 ของโครงร่างหลักสูตร HSK ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2025 ที่ให้มา (ซึ่งระบุไว้สำหรับการเริ่มใช้ในเดือนกรกฎาคม 2026) เนื่องจากวันที่จัดสอบและรุ่นของข้อสอบที่ใช้งานจริงจะแตกต่างกันไปตามแต่ละศูนย์สอบ โปรดตรวจสอบแนวทางอย่างเป็นทางการสำหรับการสอบที่คุณได้ลงทะเบียนไว้เสมอ
