HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 3 · ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยค 把 1
ใช้ 把 ร่วมกับ 给 เพื่อระบุผู้รับสิ่งของ
บทเรียนนี้อธิบายรูปแบบประโยค HSK 3 主语+把+宾语1+动词（+给）+宾语2 โดยแสดงสิ่งที่ได้รับผลจากการกระทำ และในบริบทการให้หรือส่งมอบที่พบบ่อย ยังระบุผู้รับด้วย
我把这本书送给了老师。
ตัวอย่างถูกต้อง หนังสือเป็นกรรมตัวแรก ส่วนครูเป็นผู้รับ
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมายและจุดเน้น
ในรูปแบบนี้ ผู้พูดนำเสนอสิ่งของในฐานะสิ่งที่ถูกจัดการ ส่งต่อ หรือกระทำด้วย จากนั้นจึงระบุคำกริยาและกรรมตัวที่สอง ในประโยคที่ใช้คำกริยาถ่ายโอนสิ่งของ กรรมตัวที่สองมักระบุผู้รับ รูปแบบนี้เน้นสิ่งที่เกิดขึ้นกับกรรมตัวแรก พร้อมกับทำให้ผู้รับชัดเจน
我把这本书送给了老师。
ตัวอย่างถูกต้อง หนังสือเป็นกรรมตัวแรก ส่วนครูเป็นผู้รับ
她把咖啡递给了客人。
ตัวอย่างถูกต้อง แขกเป็นผู้รับกาแฟ
ประกอบประโยค
ใช้ ประธาน + 把 + สิ่งของ/ข้อมูล + กริยา (+ 给) + ผู้รับ จะมี 给 หรือไม่ขึ้นอยู่กับรูปที่กริยาแต่ละคำใช้ เช่น 递给客人 และ 交给前台 ระบุผู้รับหลัง 给 ส่วน 告诉我 รับบุคคลที่ได้รับข้อมูลอยู่แล้ว ดังใน 请把你的地址告诉我 วงเล็บแสดงทางเลือกของโครงสร้างโดยรวม ไม่ได้อนุญาตให้เพิ่มหรือลบ 给 ทุกประโยคโดยอัตโนมัติ
请把你的地址告诉我。
คำขอถูกต้อง ที่อยู่เป็นกรรมตัวแรก ส่วนผู้พูดเป็นผู้รับข้อมูล
他把钥匙交给了前台。
ตัวอย่างถูกต้อง พนักงานต้อนรับเป็นผู้รับ
我把表格交给了经理。
ตัวอย่างถูกต้อง ผู้จัดการเป็นผู้รับแบบฟอร์ม
ใช้ในกรณีใด
ใช้รูปแบบนี้เมื่อบริบททำให้เข้าใจสิ่งของและการกระทำที่มีต่อสิ่งนั้นได้ชัดเจน และต้องการกล่าวถึงสิ่งของนั้นก่อนที่จะระบุผู้รับหรือปลายทางของการส่งต่อ ใช้ได้ทั้งในประโยคบอกเล่าและคำขอ นอกจากนี้ยังใช้ในประโยคคำถามได้เมื่อผู้พูดถามถึงผู้รับหรือรายละเอียดอื่น โดยคำแสดงคำถามและบริบทจะบอกว่าส่วนใดยังไม่ทราบ
- การส่งมอบหรือจัดส่งที่เสร็จแล้ว: ระบุว่าส่งต่ออะไรและส่งให้ใคร
- คำขอหรือคำสั่ง: วางสิ่งของไว้หน้าคำกริยา แล้วระบุผู้รับ
- ตรวจดูว่าคำกริยารองรับการกระทำที่ต้องการตามธรรมชาติ และกรรมตัวที่สองมีบทบาทชัดเจน
เปรียบเทียบกับการวางผู้รับไว้ก่อน
เทียบ 我送给了老师这本书 กับ 我把这本书送给了老师 รูปแรกวางผู้รับก่อนหนังสือหลังกริยา ส่วนรูปหลังยกหนังสือที่ระบุได้ไว้หน้ากริยาและผู้รับ ทั้งสองรูปกล่าวถึงการส่งมอบเดียวกันได้ 把 เปลี่ยนการจัดข้อมูล ไม่ได้ทำให้รูปวางผู้รับก่อนผิด
คำถามที่พบบ่อย
จำเป็นต้องใช้ 给 เสมอหรือไม่
ไม่เสมอไป เช่น 请把你的地址告诉我 ใช้ได้โดยไม่เติม 给 ส่วนแบบอื่นในบทนี้ใช้ 送给, 递给 หรือ 交给 ควรเรียนคู่กริยากับผู้รับให้ตรงความหมาย การระบุว่าเลือกใช้ได้ในแบบรวมไม่ได้หมายความว่าทั้งสองทางเลือกเป็นธรรมชาติเท่ากันกับกริยาทุกคำ
ถ้าใช้ 把 ได้ ประโยคที่วางผู้รับไว้ก่อนถือว่าผิดหรือไม่
ไม่ผิด 我送给了老师这本书 เป็นประโยควางผู้รับก่อนได้ ส่วน 我把这本书送给了老师 ยกหนังสือขึ้นเป็นจุดเน้น เลือกตามจุดเน้นและสิ่งที่ผู้ฟังระบุได้
