HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ไวยากรณ์

HSK 3 · ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยค 把 1

ใช้ 把 เพื่อวางสิ่งของไว้ในสถานที่

บทเรียนนี้อธิบายรูปแบบ 主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 在/到 + 处所 ซึ่งเป็นรูปแบบที่ใช้กล่าวถึงสิ่งของที่ถูกจัดการ แล้วนำไปวางหรือเคลื่อนย้ายไปยังสถานที่ เรียนรู้การเลือกใช้ 在 และ 到 การสร้างคำถาม และความแตกต่างจากลำดับคำทั่วไป

ประธาน 把 กรรม กริยา 在/到 สถานที่
ตัวอย่างประโยค

我把书放在桌子上。

Wǒ bǎ shū fàng zài zhuōzi shàng。

ฉันวางหนังสือไว้บนโต๊ะ
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด

รูปแบบนี้สื่อความหมายอย่างไร

ในรูปแบบนี้ 把 นำสิ่งของขึ้นมากล่าวเป็นสิ่งที่ผู้กระทำจัดการ จากนั้นกริยาบอกการวางหรือเคลื่อนย้ายสิ่งของนั้นโดยสัมพันธ์กับสถานที่ วลีบอกสถานที่ช่วยให้ความหมายสมบูรณ์ โดยระบุว่าสิ่งของถูกวางไว้ที่ไหนหรือนำไปที่ใด โดยทั่วไปประโยคจะกล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงหรือผลที่เกิดขึ้นกับสิ่งของอย่างเป็นรูปธรรม มากกว่าระบุเพียงว่ามีกิจกรรมอะไรเกิดขึ้น

ประธาน 把 กรรม กริยา 在/到 สถานที่

เรียงส่วนประกอบของประโยค

เริ่มจากผู้กระทำ แล้วใช้ 把 นำหน้าสิ่งของที่ถูกจัดการ จากนั้นตามด้วยกริยาที่บอกการวางหรือเคลื่อนย้าย และปิดท้ายด้วย 在 หรือ 到 พร้อมวลีบอกสถานที่ สิ่งของนั้นควรเป็นสิ่งที่ผู้ฟังระบุได้จากสถานการณ์ หรือเข้าใจได้ชัดเจนว่ากำลังกล่าวถึงอะไร เช่น ผู้พูดอาจชี้ไปยังหนังสือที่รู้จักกันอยู่แล้ว หรือกล่าวถึงรถคันที่ทุกคนกำลังพูดถึง

  • 放 (วาง) ใช้เมื่อวางสิ่งของไว้ที่ใดที่หนึ่ง
  • 停 (จอด) ใช้เมื่อนำยานพาหนะไปจอด ณ จุดหนึ่ง
  • 搬 (ย้ายหรือขนย้าย) ใช้เมื่อเคลื่อนย้ายสิ่งของไปยังสถานที่อื่น
  • เลือกวลีบอกสถานที่ที่ทำให้ตำแหน่งหรือจุดหมายของสิ่งของชัดเจน

我把书放在桌子上。

Wǒ bǎ shū fàng zài zhuōzi shàng。

ฉันวางหนังสือไว้บนโต๊ะ

เลือกใช้ 在 หรือ 到

在 บอกสถานที่ที่สิ่งของถูกวางไว้หรือเก็บไว้ ในประโยค 我把书放在桌子上 โต๊ะคือที่ที่หนังสือถูกวางไว้ ส่วน 到 บอกจุดหมายหรือปลายทาง: 请把车停到学校门口 ขอให้จอดรถที่ทางเข้าโรงเรียน ในการใช้จริง กริยาและวลีบอกสถานที่บางแบบใช้กับคำทั้งสองได้ แต่เน้นมุมมองต่างกัน: 在 เน้นสถานที่ ส่วน 到 เน้นการเคลื่อนที่หรือการไปถึงจุดหมาย

请把车停到学校门口。

Qǐng bǎ chē tíng dào xuéxiào ménkǒu。

กรุณาจอดรถที่ทางเข้าโรงเรียน

ใช้ในประโยคบอกเล่าและคำถาม

ประโยคบอกเล่าอาจกล่าวถึงการวางที่เสร็จแล้ว เป็นคำสั่ง หรือเป็นแผนการ โดยบริบทและคำอย่าง 了 ช่วยบอกช่วงเวลาที่ต้องการสื่อ รูปแบบนี้ไม่ได้กำหนดว่าต้องเป็นประโยคคำถาม หากต้องการถามว่าสิ่งของถูกวางไว้ที่ไหน ให้ใส่คำถามไว้ในตำแหน่งบอกสถานที่ โดยคงโครงสร้างส่วนที่เหลือไว้ ผู้ฟังรู้ว่าสิ่งของที่กล่าวถึงคืออะไร แต่ไม่ทราบสถานที่

她把手机放在包里了。

Tā bǎ shǒujī fàng zài bāo lǐ le。

เธอใส่โทรศัพท์มือถือไว้ในกระเป๋าแล้ว

ในบริบทนี้ 了 แสดงว่าการวางเสร็จแล้ว

你把钥匙放到哪儿了?

Nǐ bǎ yàoshi fàng dào nǎr le?

คุณวางกุญแจไว้ที่ไหน

哪儿 อยู่ในตำแหน่งบอกสถานที่เพื่อถามหาสถานที่ที่ไม่ทราบ

我们把椅子搬到窗户旁边。

Wǒmen bǎ yǐzi bān dào chuānghu pángbiān.

พวกเราย้ายเก้าอี้ไปไว้ข้างหน้าต่าง

到 เน้นจุดหมายของการย้ายเก้าอี้ ประโยคอาจกล่าวถึงแผนหรือการย้ายที่เกิดขึ้นแล้ว ขึ้นอยู่กับบริบท

เปรียบเทียบกับลำดับคำทั่วไป

ลำดับคำทั่วไปก็บอกสถานที่และผลได้ เช่น 我在桌子上放了一本书 นำเสนอหนังสือเล่มหนึ่งที่ถูกวางบนโต๊ะ ส่วน 我把那本书放在桌子上了 ยกหนังสือที่ระบุได้ขึ้นเป็นจุดเน้นแล้วบอกว่าวางไว้ที่ไหน ทั้งสองรูปถูกไวยากรณ์ เลือกตามสิ่งที่ผู้ฟังรู้อยู่แล้วและจุดที่ต้องการเน้น ไม่ใช่คิดว่าทุกประโยคที่มีคำว่าวางต้องใช้ 把

คำถามที่พบบ่อย

ใช้กริยาอะไรก็ได้ในรูปแบบนี้หรือไม่

ไม่ได้ ควรใช้กริยาที่บอกการวางหรือเคลื่อนย้ายสิ่งของโดยสัมพันธ์กับสถานที่ได้อย่างเป็นธรรมชาติ เช่น 放, 停 หรือ 搬 วลีบอกสถานที่ควรช่วยให้ความหมายที่ต้องการสื่อสมบูรณ์

จะถามว่าสิ่งของถูกวางไว้ที่ไหนได้อย่างไร

คง 把 และกริยาไว้ แล้วใช้คำถามเกี่ยวกับสถานที่ เช่น 哪儿 ในตำแหน่งบอกสถานที่ ตัวอย่างเช่น 你把钥匙放到哪儿了? ใช้ถามว่ากุญแจถูกวางไว้ที่ไหน

在 และ 到 ใช้แทนกันได้หรือไม่

ทั้งสองคำใช้กับกริยาและสถานที่บางแบบได้ แต่ไม่ได้ให้มุมมองเหมือนกันเสียทีเดียว 在 เน้นสถานที่ ส่วน 到 เน้นการไปถึงจุดหมาย ให้เลือกคำที่ตรงกับสิ่งที่ต้องการเน้น

แหล่งข้อมูลhsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 394

เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

HSKReady App