ไวยากรณ์ HSK 3: การใช้โครงสร้าง 除了……(以外),……还/也/都…… เพื่อบอกการรวมเพิ่มและการยกเว้น
除了……(以外) ใช้บอกการเพิ่มเติม (‘นอกจาก...แล้วยัง...’) หรือการยกเว้น (‘ยกเว้น...’) ได้ 还, 也 และ 都 ช่วยบอกความสัมพันธ์ แต่ต้องพิจารณาภาคแสดงและบริบททั้งหมดด้วย บทนี้อธิบายรูปแบบที่พบบ่อยโดยไม่ใช้กฎตายตัวจากคำเพียงคำเดียว

除了汉语言文学以外,这个学期我还选了中国历史。
ใช้ 以外 และ 还 เพื่อเพิ่มวิชาที่สองซึ่งลงเรียนโดยประธานคนเดิม (我)
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
การทำงานของโครงสร้างนี้: เปิดประโยคแบบเดียว แต่ไปได้สองทิศทาง
ในหลักสูตร HSK ระดับ 3 โครงสร้างคงที่ 除了……(以外),……还/也/都…… ถูกจัดอยู่ในหมวดหมู่โครงสร้างรูปประโยคคงที่ (固定格式)
除了……(以外) อาจหมายถึง ‘นอกจาก...แล้วยัง...’ หรือ ‘ยกเว้น...’ คำว่า 还 และ 也 มักช่วยบอกการเพิ่มเติม ส่วน 都 มักใช้สรุปรวมส่วนที่เหลือในประโยคยกเว้น แต่คำเหล่านี้เป็นเพียงเบาะแส ต้องอ่านภาคแสดงทั้งหมดและบริบทด้วย จึงจะตัดสินได้ว่าสิ่งแรกถูกรวมอยู่หรือถูกยกเว้น
1. การรวมเพิ่มด้วย 还: การเพิ่มเติมสิ่งใหม่ให้กับประธานตัวเดิม
เมื่ออนุประโยคที่สองมีคำว่า 还 (hái) โครงสร้างนี้จะหมายถึง 'นอกจาก X แล้ว [ประธาน] ก็ยังทำ/มี Y อีกด้วย' สิ่งที่กล่าวถึงหลัง 除了 เป็นความจริงอยู่แล้ว และอนุประโยคที่สองเป็นการเพิ่มเติมสิ่งของ กิจกรรม หรือคุณสมบัติอื่นๆ ที่เป็นของประธานหรือหัวข้อเดิมนั้นเข้าไปอีก
- ช่องหลัง 除了: สามารถเติมคำนาม คำสรรพนาม กริยาวลี หรืออนุประโยคทั้งประโยคที่แสดงถึงข้อเท็จจริงที่ทราบอยู่แล้ว
- ตำแหน่งของประธาน: ประธานหลัก (เช่น 我 หรือ 他) มักจะอยู่หลังเครื่องหมายจุลภาคและอยู่หน้า 还 โดยตรง แต่ก็สามารถนำไปวางไว้ที่ต้นประโยคสุดหน้า 除了 ได้เช่นกัน
- ตำแหน่งของ 还: วางไว้หน้าภาคแสดงที่บอกสิ่งเพิ่มเติม อาจมีคำขยายอื่นคั่นได้ เช่น 还很喜欢 จึงไม่จำเป็นต้องอยู่ติดกับคำกริยาเสมอ
除了汉语言文学以外,这个学期我还选了中国历史。
ใช้ 以外 และ 还 เพื่อเพิ่มวิชาที่สองซึ่งลงเรียนโดยประธานคนเดิม (我)
除了跑步,他周末还喜欢去游泳。
ละคำว่า 以外 หลังกริยาวลีสั้นๆ (跑步) และใช้ 还 เพื่อเพิ่มงานอดิเรกอีกอย่างหนึ่ง
2. การรวมเพิ่มด้วย 也: การเชื่อมโยงความเหมือนกันระหว่างประธานคนละตัว
也 ใช้เพิ่มประธานอีกคนที่ทำสิ่งเดียวกันได้ เช่น 小李也报名了 ซึ่งช่วยให้เห็นความต่างกับ 还 ที่มักเน้นการกระทำหรือสิ่งของที่เพิ่มขึ้น แต่เป็นแนวโน้มการใช้ ไม่ใช่ข้อบังคับว่า 也 ต้องใช้กับประธานคนละคนเสมอ เพราะทั้งสองคำอาจใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติกับประธานคนเดิมตามบริบท
除了小王以外,小李也报名参加了这次比赛。
ใช้ 也 เพราะประธานคนที่สอง (小李) ทำกริยาเดียวกันกับคนแรก (小王)
สังเกตความแตกต่างระหว่าง 还 และ 也: หากคุณพูดว่า 'นอกจากเสี่ยวหวังแล้ว ฉันยังเชิญเสี่ยวหลี่ด้วย' (ประธานคนเดียวคือ 'ฉัน' เชิญคนสองคน) ภาษาจีนกลางจะเลือกใช้ 还 (我还请了小李) แต่หากคุณพูดว่า 'นอกจากเสี่ยวหวังแล้ว เสี่ยวหลี่ก็สมัครเหมือนกัน' (คนสองคนต่างทำกริยาเดียวกัน) ภาษาจีนกลางจะเลือกใช้ 也 (小李也报名了)
3. การยกเว้นด้วย 都: การแยกข้อยกเว้นออกมา
ในประโยคยกเว้นทั่วไป 除了 ระบุสิ่งหรือกลุ่มที่ถูกยกเว้น และ 都 บอกว่าภาคแสดงนั้นใช้กับขอบเขตส่วนที่เหลือทั้งหมด ซึ่งอาจเป็นคน สิ่งของ หรือเวลา 都 เป็นเบาะแสของความหมาย แต่ยังต้องอ่านบริบททั้งหมดประกอบด้วย
ให้ดูว่า 都 ครอบคลุมอะไร ไม่ใช่คิดว่าต้องครอบคลุมประธานทางไวยากรณ์เสมอ ใน 这家图书馆每天都开门 คำนี้ครอบคลุมวันต่างๆ ส่วนใน 别的题他都会做 ครอบคลุมโจทย์ข้ออื่นๆ แม้ว่าประธาน 他 จะเป็นคนเดียวก็ตาม
除了星期天以外,这家图书馆每天都开门。
ใช้ 都 คู่กับคำบอกเวลาที่ครอบคลุมทั้งหมด (每天) เพื่อระบุให้วันอาทิตย์เป็นข้อยกเว้นเพียงวันเดียว
除了这道题,别的题他都会做。
ละคำว่า 以外 และจับคู่ 别的题 (ขอบเขตส่วนที่เหลือ) เข้ากับ 都 เพื่อคัดโจทย์ข้อที่ยากเพียงข้อเดียวออกไป
ข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนพบบ่อยและข้อจำกัดทางโครงสร้าง
เวลาเขียนให้ตรวจว่าความหมายเพิ่มเติมหรือยกเว้นชัดเจนหรือยัง 还, 也 และ 都 มักช่วยให้ชัดขึ้น แต่ 除了 ไม่ได้บังคับว่าทุกประโยคต้องมีคำใดคำหนึ่งเสมอ ประโยคซื้อกล้วยสองรูปด้านล่างเป็นการเปรียบเทียบรูปที่ใช้ได้กับรูปที่เน้นการเพิ่มเติมชัดเจนขึ้น
除了苹果以外,我买了香蕉。
ประโยคนี้ใช้ได้ในบริบทที่เหมาะสม การเติม 还 ตามตัวอย่างถัดไปทำให้ความหมายว่าเพิ่มอีกอย่างชัดเจนขึ้น แต่การละคำนี้เพียงอย่างเดียวไม่ได้ทำให้ประโยคผิดไวยากรณ์
除了苹果以外,我还买了香蕉。
รูปนี้เติม 还 หน้า 买了 เพื่อเน้นว่าซื้อกล้วยเพิ่มอีกอย่าง ให้เปรียบเทียบกับประโยคก่อนหน้าซึ่งใช้ได้เช่นกัน แต่ต้องอาศัยบริบทช่วยให้ความสัมพันธ์ชัดเจนขึ้น
- ตำแหน่งของคำกริยาวิเศษณ์: 还, 也 และ 都 เป็นคำกริยาวิเศษณ์ ต้องวางไว้หลังประธานของอนุประโยคที่สอง และอยู่หน้าคำกริยาหรือคำคุณศัพท์เสมอ ห้ามวางไว้หน้าประธานเด็ดขาด
- ระดับภาษา: โครงสร้างเต็มรูปแบบสามารถใช้ได้ดีทั้งในบทสนทนาในชีวิตประจำวันและในงานเขียนเชิงเล่าเรื่อง การละ 以外 มักพบได้บ่อยกว่าเมื่อวลีที่อยู่หลัง 除了 สั้นมาก (สองถึงสามพยางค์)
- ขอบเขตของโครงสร้าง: อย่าสับสนระหว่างคำว่า 都 ในโครงสร้างบอกข้อยกเว้นนี้ กับโครงสร้างปฏิเสธขั้นเด็ดขาดอย่าง 一……也/都+不/没…… ('แม้แต่หนึ่ง...ก็ไม่...') ซึ่งเป็นหลักไวยากรณ์คนละเรื่องกัน
คำถามที่พบบ่อย
เมื่อใดควรเก็บคำว่า 以外 ไว้ และเมื่อใดสามารถละทิ้งได้?
ทั้งสองแบบถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ในเกือบทุกบริบทของระดับ HSK 3 การเก็บ 以外 ไว้จะช่วยได้มากเมื่อวลีหลัง 除了 มีความยาว (เช่น เป็นอนุประโยคเต็ม หรือนามวลีที่ยาว) เพราะช่วยระบุจุดสิ้นสุดของวลี 'นอกจาก/ยกเว้น' ได้อย่างชัดเจน แต่ถ้ากรรมที่ตามมามีเพียงสองพยางค์ เช่น 跑步 หรือ 苹果 การละ 以外 จะฟังดูเป็นธรรมชาติมาก
ในโครงสร้างนี้ สามารถใช้ 还 กับ 也 สลับกันได้หรือไม่?
ความหมายมีส่วนที่ทับซ้อนกัน 还 มักเน้นสิ่งหรือการกระทำที่เพิ่มขึ้น ส่วน 也 มักเพิ่มกรณีที่คล้ายกัน ทั้ง 除了苹果,我还买了香蕉 และ 除了苹果,我也买了香蕉 ใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ ให้เลือกตามจุดเน้นและบริบท ไม่ใช้กฎตายตัวว่าต้องเป็นประธานคนเดิมหรือคนละคน
สามารถวางประธานหลักไว้ข้างหน้า 除了 ได้หรือไม่?
ได้ เมื่อทั้งสองอนุประโยคใช้ประธานตัวเดียวกันทุกประการ คุณสามารถนำประธานนั้นไปวางไว้ที่ต้นประโยคสุดได้เลย (เช่น 我除了汉语言文学以外,还选了中国历史) อย่างไรก็ตาม การวางประธานไว้หลังเครื่องหมายจุลภาคและอยู่หน้า 还 โดยตรงก็มีความเป็นธรรมชาติไม่แพ้กัน และยังช่วยป้องกันความสับสนเมื่อทั้งสองอนุประโยคมีประธานคนละตัว