HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 3 · ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบขนาน
又…又…: คุณลักษณะหรือการกระทำสองอย่าง
ใช้ 又…又… รวมคุณลักษณะ สภาพ หรือการกระทำไว้ในคำบรรยายเดียว เรียนรูปซ้ำและแยกการเชื่อมข้อมูลออกจากการบอกลำดับ การสลับ หรือการเกิดพร้อมกันอย่างเจาะจง
今天我又冷又累。
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมาย: คุณลักษณะหรือการกระทำสองอย่างในคำบรรยายเดียว
又…又… เชื่อมคุณลักษณะ สภาพ หรือการกระทำที่นำเสนอร่วมกัน มักหมายถึง “ทั้ง…และ…” ห้องอาจ 又亮又干净 ส่วนคนอาจ 又唱又跳 หรือ 又要工作又要照顾孩子 ตัวอย่างหลังรวมการกระทำหรือหน้าที่ โดยตัวรูปไม่ได้ระบุความสัมพันธ์ด้านเวลาที่แน่นอน
今天我又冷又累。
ในประโยคนี้ 冷 และ 累 ต่างบรรยายสภาพของผู้พูดในวันนี้ รูปแบบนี้ใช้กับคุณลักษณะที่น่าพอใจ ไม่น่าพอใจ หรือปะปนกันก็ได้ ตัวรูปแบบเองไม่ได้สื่อการชมหรือตำหนิ
รูปแบบและการเลือกคำ
รูปที่ใช้ได้คือ ประธาน + 又 + ภาคแสดง A + 又 + ภาคแสดง B ทั้งสองอาจเป็นคำคุณศัพท์ เช่นห้องที่สว่างและสะอาด หรือวลีกริยา เช่นทำงานกับดูแลลูก จัดหน้าที่ให้ขนานกันและทำหัวเรื่องร่วมให้ชัด วลียาวใช้จุลภาคช่วยได้ แต่คุณศัพท์สั้นสองคำไม่จำเป็นต้องมีจุลภาคคั่น
- ใช้รูปแบบนี้รวมคำบรรยายที่เกี่ยวข้องกัน เช่น ห้องหนึ่งสว่างและสะอาด หรือคนหนึ่งเป็นมิตรและมีน้ำใจ
- คุณลักษณะสองประการไม่จำเป็นต้องมีน้ำเสียงแบบเดียวกัน เลือกคำที่เข้ากันได้กับบริบท
- หากประธานเป็นที่เข้าใจอยู่แล้วจากบทสนทนาก่อนหน้า ก็อาจละประธานไว้ได้
这个房间又亮又干净。
她又友好又热心。
สถานการณ์ที่ใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ
ใช้บรรยายภาพรวมหรือรวมกิจกรรมและหน้าที่ ส่วนที่สองเพิ่มข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ไม่จำเป็นต้องสำคัญกว่า คำที่ใช้เป็นด้านบวก ลบ หรือปะปนได้ เวลาและลักษณะเหตุการณ์ต้องอ่านจากทั้งประโยค ไม่ใช่จาก 又 ที่ซ้ำเพียงอย่างเดียว
这家饭馆的菜又便宜又好吃。
最近我又要工作，又要照顾孩子。
เปรียบเทียบกับรูปแบบที่เน้นเวลาและการกระทำ
เทียบจุดเน้นของแต่ละรูป 又…又… เพิ่มภาคแสดงสองอย่างเข้าด้วยกัน 一会儿…一会儿… เน้นการสลับตามเวลา ส่วน 一边…一边… เน้นทำกิจกรรมพร้อมกัน 又唱又跳 อาจบอกว่าร้องเพลงและเต้น แต่การเชื่อมนี้เองไม่ได้รับประกันเวลาเกิดพร้อมกันอย่างตรงกันทุกขณะ ใช้รูปเน้นเวลาเมื่อความสัมพันธ์นั้นเป็นประเด็น
- ลองถามว่าทั้งสองส่วนบรรยายสิ่งเดียวกันหรือไม่ หากใช่ 又……，又…… อาจเหมาะสม
- ลองถามว่าประโยคหมายถึง “บางครั้ง… บางครั้ง…” หรือไม่ หากใช่ นั่นคือความหมายที่เน้นช่วงเวลาสลับกัน
- ลองถามว่าหมายถึง “ทำการกระทำหนึ่งไปพร้อมกับอีกการกระทำหนึ่ง” หรือไม่ หากใช่ นั่นคือความหมายของการกระทำพร้อมกัน
คำถามที่พบบ่อย
ทั้งสองส่วนต้องบรรยายสิ่งเดียวกันหรือไม่
มักมีประธานหรือสถานการณ์ร่วมกัน โดยบรรยายคุณลักษณะสองอย่างหรือทำกิจกรรมสองอย่างได้ ไม่ได้จำกัดเฉพาะคำคุณศัพท์ ต้องทำหัวเรื่องร่วมและความสัมพันธ์ของภาคแสดงให้ชัดเจน
ใช้รูปแบบนี้ในประโยคคำถามได้ไหม
ได้ เช่น 这个房间是不是又亮又干净？ ถามว่าคำบรรยายรวมนี้จริงหรือไม่ โดย 又…又… เชื่อมคุณลักษณะ ส่วน 是不是 ทำให้เป็นคำถาม
又……，又…… สื่อว่าคำบรรยายเป็นด้านบวกหรือไม่
ไม่ รูปแบบนี้เชื่อมคุณลักษณะด้านบวก ด้านลบ หรือปะปนกันได้ การประเมินขึ้นอยู่กับคำที่ใช้และบริบท
