HSKReadyดาวน์โหลดแอปHSK 3 · ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ
ใช้ 了…（就）… เชื่อมการกระทำกับผลที่ตามมา
บทเรียนนี้อธิบายว่า 了…（就）… เชื่อมการกระทำหรือเหตุการณ์หนึ่งกับการกระทำหรือผลที่ตามมาอย่างไร และเลือกใช้รูปที่มีหรือไม่มี 就 ได้อย่างไร
我明天做完了作业就回家。
明天 ทำให้เป็นแผนในอนาคต 了 นำเสนอว่าการบ้านเสร็จก่อนกลับบ้าน ไม่ได้ทำให้การทำเสร็จเป็นข้อเท็จจริงในอดีต
อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด
ความหมาย: เหตุการณ์หนึ่งนำไปสู่อีกเหตุการณ์หนึ่ง
กรอบหลักสูตรระบุ ……了……（就）…… เป็นรูปแบบย่อที่เชื่อมเหตุการณ์ก่อนหน้ากับสิ่งที่ตามมา 了 นำเสนอเหตุการณ์แรกว่ามีขอบเขตหรือเสร็จก่อนเหตุการณ์ถัดไป ไม่จำเป็นต้องเสร็จก่อนเวลาพูด ใช้ได้กับการเล่าอดีต กิจวัตร หรือแผนอนาคต 就 เป็นส่วนเลือกใช้ที่มักเน้นความต่อเนื่องโดยตรง แต่ไม่ได้กำหนดจำนวนวินาที กรอบหลักสูตรระบุขอบเขตและระดับบทเรียน ไม่ได้ระบุฉบับสอบปัจจุบันของศูนย์สอบ
我明天做完了作业就回家。
明天 ทำให้เป็นแผนในอนาคต 了 นำเสนอว่าการบ้านเสร็จก่อนกลับบ้าน ไม่ได้ทำให้การทำเสร็จเป็นข้อเท็จจริงในอดีต
他到了北京就给家里打电话。
ประโยคเชื่อมการมาถึงกับการกระทำที่ตามมา เวลาที่แน่ชัดขึ้นอยู่กับบริบท
วิธีสร้างรูปประโยค
วลีเหตุการณ์แรกที่พบบ่อย เช่น 吃了饭 และ 做完了作业 วาง 了 หลังคำกริยาหรือชุดกริยากับส่วนเสริมผล ก่อนกรรม อย่าเติม 了 หลังวลีกริยาทั้งหมดแบบกลไกทุกประโยค จากนั้นกล่าวการกระทำถัดไป โดยใส่ 就 หรือไม่ก็ได้ ถ้าใช้ประธานร่วม ประธานเดียวครอบคลุมทั้งสองการกระทำ หากส่วนหลังต้องระบุประธานของตนเอง ให้วางหน้า 就 ความกระชับสำคัญต่อรูปแบบย่อ แต่รูปขยายก็ใช้ได้ถูกต้องเช่นกัน
我们吃了饭去图书馆学习。
ตัวอย่างนี้ละ 就 โดยให้การกินข้าวมาก่อนแผนไปห้องสมุด บริบทช่วยให้เข้าใจเป็นแผน
下了雨，大家就开得很慢。
ส่วนแรกกล่าวถึงเหตุการณ์ ส่วนที่สองบอกถึงการตอบสนองที่เกิดตามมา
ใช้เมื่อใด และไม่ได้หมายความว่าอย่างไร
ใช้รูปแบบนี้เมื่อเหตุการณ์แรกกับสิ่งที่ตามมาสัมพันธ์กันแน่น ไม่ใช่เพียงเพราะประโยคมี 了 ตัวอย่างสุดท้ายเติม 以后 ให้ความหมาย “หลังจาก” ชัด จึงเป็นรูปขยายสำหรับเปรียบเทียบ ส่วน 了 ท้าย 好多了 บอกสภาพที่ดีขึ้น แยกจาก 了 ใน 看了医生 ความเป็นคำถามมาจากรูปคำถามที่เหมาะสม ไม่ใช่จาก 了 หรือ 就 เพียงอย่างเดียว
我看了医生以后就觉得好多了。
了 ก่อนหน้าบอกเหตุการณ์ ส่วน 好多了 หมายถึง “ดีขึ้นมาก”
- การพูดเรียงเหตุการณ์ธรรมดา เช่น “ฉันทำงานเสร็จแล้ว ฉันกลับบ้าน” เป็นการเล่าสองเหตุการณ์แยกกัน ส่วนรูปแบบกระชับนี้เชื่อมส่วนที่สองเข้ากับส่วนแรก
- รูปแบบนี้ไม่ได้หมายความเพียงว่า “ทันที” การใช้ 就 อาจทำให้การดำเนินต่อดูตรงไปตรงมา แต่สถานการณ์เป็นตัวกำหนดว่ามีเวลาผ่านไปนานเท่าใด
- ใช้กับอนาคตหรือเงื่อนไขได้ เช่น 我明天做完了作业就回家 ยังไม่เกิดขึ้น 了 ไม่ใช่เครื่องหมายอดีตทั่วไป
วิธีสร้างประโยคของตนเอง
เลือกเหตุการณ์ก่อนหน้ากับการกระทำที่ตามมา ใช้วลีเหตุการณ์แรกที่เป็นธรรมชาติ เช่น 吃了饭 แล้วเติมสิ่งถัดไปโดยเลือกใช้ 就 จากนั้นตรวจเวลาด้วยบริบท 明天 รองรับแผนอนาคต ส่วนเรื่องเล่าในอดีตอาจเล่าสองเหตุการณ์ที่เสร็จแล้ว อย่าสรุปอดีตจาก 了 เพียงคำเดียว ความสัมพันธ์ต้องชัดพอให้รวมกระชับได้ หากยังไม่ชัด ให้เพิ่มบริบทหรือใช้โครงสร้างเต็ม
คำถามที่พบบ่อย
ละ 就 ได้ไหม
ได้ โครงสร้างที่ให้มาระบุว่า 就 เป็นส่วนที่เลือกใช้ได้ หากใส่ 就 มักทำให้การดำเนินจากเหตุการณ์แรกไปสู่การกระทำหรือผลที่ตามมาดูตรงขึ้น
就 หมายความว่าการกระทำถัดไปเกิดขึ้นทันทีเสมอหรือไม่
ไม่เสมอไป 就 มักนำเสนอส่วนถัดไปว่าเป็นสิ่งที่ตามมาโดยตรง แต่เวลาที่เกิดขึ้นจริงขึ้นอยู่กับบริบท
รูปแบบนี้ทำให้ประโยคเป็นคำถามด้วยตัวเองหรือไม่
ไม่ รูปแบบที่ระบุไว้ใช้เชื่อมเหตุการณ์ ความหมายที่เป็นคำถามต้องอาศัยประโยคและบริบทโดยรอบ
