HSKReadyดาวน์โหลดแอป
ไวยากรณ์

HSK 2 · รูปแบบตายตัว

วลีตายตัว HSK 2: 还是……吧 (háishì... ba) สำหรับการเสนอแนะอย่างนุ่มนวลและทางเลือกที่เหมาะสมกว่า

วลีตายตัว 还是……吧 (háishì... ba) เป็นการนำคำกริยาวิเศษณ์ 还是 มาใช้ร่วมกับคำเสริมน้ำเสียงท้ายประโยค 吧 เพื่อแนะนำแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมกว่าหลังจากพิจารณาทางเลือกอื่นหรือเมื่อสถานการณ์เปลี่ยนแปลงไป

ประธาน 还是 วลีกริยา 吧
ตัวอย่างประโยค

外面下雨了,我们还是在家吃饭吧。

Wàimiàn xiàyǔ le, wǒmen háishì zài jiā chīfàn ba.

ข้างนอกฝนตกแล้ว พวกเรากินข้าวที่บ้านกันดีกว่านะ

แสดงบริบทมาตรฐาน: เมื่อสถานการณ์เปลี่ยนแปลงไป ผู้พูดจึงเสนอทางเลือกอื่นที่ปลอดภัยหรือสะดวกกว่าแทน

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 你今天不舒服,还是去看医生吧吗?

Nǐ jīntiān bù shūfu, háishì qù kàn yīshēng ba ma?

ความหมายที่ตั้งใจจะสื่อ: วันนี้คุณไม่สบาย ไปหาหมอดีกว่าไหม

ในรูปเสนอแนะนี้ อย่าวาง 吗 ซ้อนหลัง 吧 ประโยคที่แก้ไขถัดไปจบด้วย 吧 เพียงคำเดียว

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 你今天不舒服,还是去看医生吧。

อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด

ความหมายหลักและขอบเขตตามโครงสร้างหลักสูตร

ในโครงสร้างหลักสูตรไวยากรณ์ HSK ที่อ้างอิง (ฉบับ 2025-11 ป้ายกำกับการบังคับใช้ 2026-07) โครงสร้าง 还是……吧 ถูกจัดอยู่ในระดับ 2 ภายใต้หมวดรูปแบบตายตัว (固定格式) และวลีตายตัว (固定短语) โปรดทราบว่าระดับในหลักสูตรนี้เป็นการอธิบายตามเอกสารโครงร่างที่ให้มาเท่านั้น ไม่ใช่การรับรองว่าศูนย์สอบแต่ละแห่งกำลังใช้ข้อสอบรุ่นใดอยู่ในปัจจุบัน

ในภาษาไทย เรามักเทียบความหมายของ 还是……吧 ได้กับคำว่า "...ดีกว่า" "...เสียดีกว่า" หรือ "งั้นพวกเรา...กันเถอะ" โครงสร้างนี้แตกต่างจากการออกคำสั่งแบบปุบปับ เพราะเป็นสัญญาณบอกว่าผู้พูดได้ชั่งน้ำหนักทางเลือกอย่างน้อยสองทางแล้ว หรือสังเกตเห็นอุปสรรคบางอย่าง เช่น สภาพอากาศไม่ดี ราคาแพงเกินไป หรือความเหนื่อยล้า จึงตัดสินใจเลือกทางออกที่สมเหตุสมผลที่สุด คำกริยาวิเศษณ์ 还是 ชี้ไปยังทางเลือกที่ต้องการหลังจากการเปรียบเทียบ ในขณะที่คำเสริมน้ำเสียงท้ายประโยค 吧 ช่วยลดทอนน้ำเสียงให้อ่อนลงกลายเป็นการเสนอแนะเชิงปรึกษาหารือหรือการตัดสินใจอย่างนุ่มนวล

外面下雨了,我们还是在家吃饭吧。

Wàimiàn xiàyǔ le, wǒmen háishì zài jiā chīfàn ba.

ข้างนอกฝนตกแล้ว พวกเรากินข้าวที่บ้านกันดีกว่านะ

แสดงบริบทมาตรฐาน: เมื่อสถานการณ์เปลี่ยนแปลงไป ผู้พูดจึงเสนอทางเลือกอื่นที่ปลอดภัยหรือสะดวกกว่าแทน

โครงสร้างประโยคและลำดับคำ

ในประโยคบอกเล่าทั่วไป 还是 จะวางไว้หน้าวลีกริยาหลัก (รวมถึงบุพบทวลีอย่าง 在家 หรือคำบอกเวลาที่ขยายการกระทำที่เสนอนั้น) และ 吧 จะอยู่ท้ายสุดของอนุประโยค โดยปกติประธานจะปรากฏอยู่หน้า 还是 แต่ 还是 ก็สามารถปรากฏที่ต้นอนุประโยคได้เช่นกันเมื่อมีการละประธานในบทสนทนาทั่วไปหรือเมื่อต้องการเปลี่ยนหัวข้อเรื่อง

ประธาน 还是 วลีกริยา 吧

今天太晚了,我还是明天再买吧。

Jīntiān tài wǎn le, wǒ háishì míngtiān zài mǎi ba.

วันนี้ดึกเกินไปแล้ว ฉันค่อยซื้อพรุ่งนี้ดีกว่า

แสดงการตัดสินใจด้วยตนเอง (ใช้ประธาน 我) หลังจากพิจารณาเห็นอุปสรรคแล้ว

你今天太累了,还是早点休息吧。

Nǐ jīntiān tài lèi le, háishì zǎodiǎn xiūxi ba.

วันนี้คุณเหนื่อยมากแล้ว พักผ่อนแต่หัวค่ำเถอะนะ

แสดงการแนะนำผู้ฟังอย่างสุภาพ ประธาน 你 ปรากฏในอนุประโยคแรกแล้ว จึงละไว้หน้า 还是 ในอนุประโยคที่สองได้อย่างเป็นธรรมชาติ

เมื่อต้องการแนะนำไม่ให้ใครทำบางสิ่ง คำปฏิเสธซึ่งโดยทั่วไปคือ 别 (bié) หรือ 不要 (bùyào) จะต้องวางไว้หลัง 还是 ภายในกรอบโครงสร้างนี้ คำปฏิเสธจะทำหน้าที่ระบุการกระทำที่แนะนำ (เช่น "อย่าไป" หรือ "อย่าซื้อ") ไม่ใช่การปฏิเสธตัวคำว่า 还是 เอง

ประธาน 还是 别 / 不要 วลีกริยา 吧

时间不早了,你还是别去了吧。

Shíjiān bù zǎo le, nǐ háishì bié qù le ba.

ดึกมากแล้ว คุณอย่าไปเลยดีกว่านะ

แสดงให้เห็นว่าการแนะนำเชิงห้ามปรามจะต้องวาง 别 ไว้หลัง 还是 และอยู่ภายในกรอบโครงสร้าง 还是……吧

การเปรียบเทียบที่ควรรู้: 吧 เดี่ยวๆ และ 还是 ในประโยคคำถาม

ผู้เรียนมักจะได้เจอคำว่า 还是 และ 吧 แยกกันมาก่อนที่จะได้พบ 还是……吧 ในฐานะรูปประโยคตายตัว การเปรียบเทียบวลีผสมนี้กับคำแต่ละส่วนจะช่วยให้เข้าใจชัดเจนขึ้นว่าควรใช้เมื่อใด

  • การใช้ 吧 เดี่ยวๆ ท้ายประโยคเป็นการชักชวนหรือเสนอแนะโดยตรงในทันที โดยไม่จำเป็นต้องแฝงความหมายว่าได้ปัดตกแผนการอื่นไปแล้ว
  • 还是……吧 แฝงนัยของการเปรียบเทียบ ความลังเล หรือการเปลี่ยนใจอย่างชัดเจน กล่าวคือหลังจากประเมินสถานการณ์แล้ว ทางเลือกนี้ดีกว่าอีกทางเลือกหนึ่ง
  • ในประโยคคำถาม A 还是 B คำว่า 还是 หมายถึง "หรือ" และใช้ถามให้ผู้ฟังเป็นคนเลือก แต่ใน 还是……吧 ผู้พูดได้เป็นผู้เสนอทางเลือกที่ตัดสินใจเลือกมาแล้ว

我们走吧。

Wǒmen zǒu ba.

พวกเราไปกันเถอะ

การชักชวนโดยตรงแบบเรียบง่ายโดยใช้ 吧 เพียงลำพัง ไม่ได้แฝงนัยว่าเพิ่งชั่งน้ำหนักและปัดตกทางเลือกที่จะอยู่ต่อหรือทำอย่างอื่นไป

公共汽车太慢了,我们还是坐出租车吧。

Gōnggòng qìchē tài màn le, wǒmen háishì zuò chūzūchē ba.

รถเมล์ช้าเกินไป พวกเรานั่งแท็กซี่กันดีกว่านะ

เปรียบเทียบให้เห็นความต่างจาก 吧 เดี่ยวๆ โดยมีการปฏิเสธทางเลือกที่ไม่น่าพอใจ (การนั่งรถเมล์ที่ช้า) อย่างชัดเจน เพื่อหันมาเลือกทางที่ดีกว่า

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในหมู่ผู้เรียนและข้อจำกัดการใช้งาน

เนื่องจากผู้เรียนระดับต้นมักจำว่า 还是 เกี่ยวข้องกับประโยคคำถาม และในภาษาไทยเรามักพูดแนะนำอย่างสุภาพด้วยการเติมคำถามท้ายประโยค (เช่น "ไปหาหมอดีกว่าไหม") ผู้เรียนบางคนจึงเผลอเปลี่ยนประโยคเสนอแนะ 还是……吧 ให้เป็นคำถามด้วยการเติม 吗 ลงไปท้ายสุด ในไวยากรณ์ภาษาจีนกลาง คำเสริมน้ำเสียงท้ายประโยคสองตัวที่มีหน้าที่ขัดแย้งกัน เช่น คำเสริมน้ำเสียงแสดงการเสนอแนะ 吧 และคำเสริมน้ำเสียงคำถาม 吗 ไม่สามารถนำมาวางซ้อนกันได้

× 你今天不舒服,还是去看医生吧吗?

Nǐ jīntiān bù shūfu, háishì qù kàn yīshēng ba ma?

ความหมายที่ตั้งใจจะสื่อ: วันนี้คุณไม่สบาย ไปหาหมอดีกว่าไหม

ในรูปเสนอแนะนี้ อย่าวาง 吗 ซ้อนหลัง 吧 ประโยคที่แก้ไขถัดไปจบด้วย 吧 เพียงคำเดียว

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 你今天不舒服,还是去看医生吧。

你今天不舒服,还是去看医生吧。

Nǐ jīntiān bù shūfu, háishì qù kàn yīshēng ba.

วันนี้คุณไม่สบาย ไปหาหมอดีกว่านะ

ประโยคเสนอแนะจบด้วย 吧 โดยไม่เติม 吗 ที่ไม่เข้ากับรูปนี้

คำถามที่พบบ่อย

คำว่า 还是 ที่อยู่ใน 还是……吧 แปลว่า "ยังคง" หรือ "หรือ" กันแน่

ไม่ได้แปลตรงตัวแบบนั้นทั้งสองคำ แม้ว่า 还是 จะแปลว่า "ยังคง" ได้ในประโยคบอกเล่า และแปลว่า "หรือ" ได้ในประโยคคำถามให้เลือก แต่เมื่ออยู่ในวลีตายตัว 还是……吧 จะใช้บ่งบอกว่าหลังจากเปรียบเทียบทางเลือกต่างๆ แล้ว ผู้พูดเห็นว่าทางเลือกที่กล่าวถึงนี้เหมาะสมกว่า (มีความหมายทำนองว่า "คิดดูแล้ว ...ดีกว่า")

สามารถวางประธานไว้หลัง 还是 ในโครงสร้างนี้ได้หรือไม่

ได้ เมื่อต้องการเปรียบเทียบระหว่างบุคคลสองคนว่าใครควรเป็นผู้ทำสิ่งนั้น (เช่น ตัดสินใจว่าให้ "คุณ" ไปแทนที่จะเป็น "ฉัน") 还是 สามารถวางไว้หน้าประธานได้ เช่น 还是你去吧 ("ให้คุณไปแทนดีกว่านะ") แต่หากประธานเป็นที่รู้กันชัดเจนอยู่แล้ว โดยปกติ 还是 จะวางตามหลังประธาน

การใช้ 还是……吧 ฟังดูเป็นการสั่งหรือขู่เหมือนเวลาพูดว่า "คุณควรจะ...ดีกว่านะ" ด้วยน้ำเสียงกดดันหรือไม่

มักฟังดูเป็นคำแนะนำเชิงปฏิบัติที่ผ่านการพิจารณาแล้ว แต่หากน้ำเสียงหรือบริบทไม่เหมาะสมก็อาจฟังดูเป็นการสั่งได้ 吧 ไม่ได้รับประกันความอบอุ่น หากต้องการเสนอแนะอย่างอ่อนโยน ต้องคำนึงถึงถ้อยคำและความสัมพันธ์ด้วย

แหล่งข้อมูลhsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 390

เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

HSKReady App