HSKReadyСкачать приложение
Грамматика

HSK 6 · Устойчивые модели

Устойчивое выражение HSK 6: A 一 + 量词 ,B 一 + 量词

Модель устойчивого выражения A 一 + 量词 ,B 一 + 量词 описывает, как два или более участника по очереди или вместе выполняют действие по одной единице за раз; часто это создаёт эффект оживлённости, быстрого темпа или накопления результата.

Участник A (обычно 你 или 张三) 一 Единица, подходящая для каждой части; часто одинаковая , Участник B (обычно 我, 他 или 李四) 一 Единица, подходящая для каждой части; часто одинаковая
Пример предложения

大家你一句,我一句地讨论着周末的旅行计划。

Dàjiā nǐ yī jù , wǒ yī jù de tǎolùn zhe zhōumò de lǚxíng jìhuà .

Все по очереди высказывались, обсуждая планы поездки на выходные.

Здесь 你一句,我一句 относится к 讨论着 и показывает, что в обсуждении активно участвует вся группа, а не только два человека.

Распространённая ошибка

× 大家你一说,我一说地讨论着这个问题。

Dàjiā nǐ yī shuō , wǒ yī shuō de tǎolùn zhe zhè gè wèntí .

Предполагаемый смысл: Все обсуждали этот вопрос, по очереди вставляя реплики.

Для предполагаемого значения «обсуждать по очереди, по реплике» перед 地讨论着 в позиции единицы используйте 句, а не 说. Это относится именно к данной конструкции: 一说 возможно в других моделях, например 你一说,他就明白了.

Исправленный пример: 大家你一句,我一句地讨论着这个问题。

Полное объяснение и примеры

Основное значение и место в программе

В представленном плане программы HSK 3.0 (редакция 2025-11, со сроком внедрения 2026-07) модель A 一 + 量词 ,B 一 + 量词 указана на уровне 6 в разделе устойчивых форматов и выражений. Уровень указан согласно справочному плану и не гарантирует, что эта модель встретится на экзамене в конкретном центре.

В рассматриваемых здесь случаях параллельные части показывают вклад отдельных участников в общее действие: один человек произносит реплику, съедает ложку мороженого или переносит кирпич, затем другой делает то же. Сцена может быть оживлённой, но сама форма не предполагает быстрого движения, строгого чередования или повторного вклада каждого участника.

大家你一句,我一句地讨论着周末的旅行计划。

Dàjiā nǐ yī jù , wǒ yī jù de tǎolùn zhe zhōumò de lǚxíng jìhuà .

Все по очереди высказывались, обсуждая планы поездки на выходные.

Здесь 你一句,我一句 относится к 讨论着 и показывает, что в обсуждении активно участвует вся группа, а не только два человека.

Структура и заполнение позиций

Участник A (обычно 你 или 张三) 一 Единица, подходящая для каждой части; часто одинаковая , Участник B (обычно 我, 他 или 李四) 一 Единица, подходящая для каждой части; часто одинаковая
  • A и B обозначают участников или представителей группы. 你 и 我 могут означать «один человек и другой», не подразумевая, что рассказчик входит в число участников. 张三 и 李四 также могут быть условными именами, а не обозначать конкретных реальных людей.
  • 一 указывает на одну единицу в каждом параллельном вкладе. Из окружающего контекста понятно, идёт ли речь об одном вкладе от каждого человека или о последовательности с дальнейшими ходами; само по себе 一 не указывает ни итоговое количество, ни скорость.
  • В качестве наглядной исходной модели можно взять одинаковую единицу, как в 你一句,我一句. В родственных параллельных выражениях единицы могут различаться, если различаются действия, например 你一拳,我一脚. Подбирайте единицу под описываемое действие, а не требуйте, чтобы иероглифы везде совпадали.
  • В полном предложении это выражение часто выступает обстоятельством перед глагольной группой и нередко связывается с ней частицей 地; оно также может образовывать отдельную часть предложения, после которой следует часть, показывающая общий результат этих действий.
Участник A (обычно 你 или 张三) 一 Единица, подходящая для каждой части; часто одинаковая , Участник B (обычно 我, 他 или 李四) 一 Единица, подходящая для каждой части; часто одинаковая (地) Основная глагольная группа

两个孩子你一勺,我一勺,很快就把大碗里的冰淇淋吃光了。

Liǎng gè háizi nǐ yī sháo , wǒ yī sháo , hěn kuài jiù bǎ dà wǎn lǐ de bīngqílín chī guāng le .

Двое детей по очереди съедали мороженое по ложке и быстро опустошили большую миску.

Используется как описательная часть перед конструкцией результата с 把 и подчёркивает, как небольшие действия по очереди быстро опустошают миску.

村民们张三一块,李四一块地把砖头搬到了院子里。

Cūnmínmen Zhāng Sān yī kuài , Lǐ Sì yī kuài de bǎ zhuāntou bān dào le yuànzi lǐ .

Жители деревни перенесли кирпичи во двор: один нёс кирпич, другой — ещё один.

Имена-заполнители 张三 и 李四 занимают позиции A и B и обозначают разных участников группы, которые вносят свой вклад.

Полезные сопоставления и естественные ограничения

一人一句 подчёркивает, что каждый произносит по одной реплике. 你一句,我一句 выделяет вклад разных участников и может описывать несколько ходов, но само по себе не задаёт итоговое количество реплик. Чтобы точно указать распределение, прямо назовите количество и порядок.

请大家按顺序一人说一句。

Qǐng dàjiā àn shùnxù yī rén shuō yī jù .

Пожалуйста, говорите по очереди, по одному предложению каждый.

Инструкция задаёт и количество — по одному предложению на человека, — и порядок. Контраст здесь между явным распределением и описанием вклада каждого; дело не просто в различии между «спокойно» и «быстро».

Явная ошибка учащегося

В этой обстоятельственной модели, где действия считаются по отдельным единицам, используйте 句 для реплики или 口 для укуса; не подставляйте механически в эту позицию 说 или 吃. Это не значит, что любая последовательность 一 + глагол неверна: в 你一说,他就明白了 используется другая конструкция со значением «как только ты заговоришь».

× 大家你一说,我一说地讨论着这个问题。

Dàjiā nǐ yī shuō , wǒ yī shuō de tǎolùn zhe zhè gè wèntí .

Предполагаемый смысл: Все обсуждали этот вопрос, по очереди вставляя реплики.

Для предполагаемого значения «обсуждать по очереди, по реплике» перед 地讨论着 в позиции единицы используйте 句, а не 说. Это относится именно к данной конструкции: 一说 возможно в других моделях, например 你一说,他就明白了.

Исправленный пример: 大家你一句,我一句地讨论着这个问题。

大家你一句,我一句地讨论着这个问题。

Dàjiā nǐ yī jù , wǒ yī jù de tǎolùn zhe zhè gè wèntí .

Все обсуждали этот вопрос, по очереди вставляя реплики.

В данной счётной модели 句 обозначает единицу речи. Сравните 你一句,我一句 с другой конструкцией 一说, где 说 остаётся глаголом.

Часто задаваемые вопросы

Конструкция 你一+量词,我一+量词 применима только тогда, когда участвуют ровно два человека?

Нет. Хотя эта конструкция может описывать, как двое людей делают что-либо по очереди, очень часто она употребляется после подлежащего во множественном числе, например 大家 («все») или 人们 («люди»). В таких предложениях 你 и 我 в сочетании передают значение «один за другим» применительно ко всей группе.

Счётные слова после A一 и B一 должны быть одинаковыми?

Нет. Одинаковая единица в 你一句,我一句 — удобная модель, но в 你一拳,我一脚 используются разные единицы действия. 你一言,我一语 — ещё одно распространённое параллельное выражение; в нём шесть китайских иероглифов, а не четыре. Запоминайте значение и единицу в каждой половине отдельно.

Почему сразу после счётного слова внутри выражения не стоит существительное?

Выражение обычно сохраняют кратким и ритмичным: измеряемое существительное может подразумеваться самим счётным словом (например, 句 — слова или реплики) либо называться в другой части предложения (например, 冰淇淋 или 砖头). Если добавить полное существительное после обоих счётных слов, выражение выйдет за рамки компактной модели из четырёх частей.

Источникhsk.cn-bj.ufileos.com · Страница PDF 401

Продолжить в приложении

Полные пробные экзамены доступны в HSKReady.

Приложение HSKReady