HSK 2 · Словосочетания › Структурные типы › Другие структурные типы
Грамматика HSK 2: конструкции с последовательностью глаголов (连谓短语) — как связывать действия в правильном порядке
Конструкция с последовательностью глаголов (连谓短语) объединяет две или более глагольные группы без связующих слов; все они относятся к одному субъекту. В китайском порядок этих групп определяется последовательностью во времени, правилом «сначала средство, потом действие» или правилом «сначала перемещение, потом цель».

我去商店买水果。
Глагольная группа 1 (поход в магазин) обозначает перемещение; глагольная группа 2 (покупка фруктов) — цель.
Полное объяснение и примеры
Что такое конструкция с последовательностью глаголов (连谓短语)?
В предоставленном плане грамматики HSK 2 конструкции с последовательностью глаголов (连谓短语, liánwèi duǎnyǔ) отнесены к другим типам словосочетаний. Такая конструкция состоит из двух или более глагольных групп, следующих одна за другой в пределах одного предложения. Все они относятся к одному и тому же субъекту; между ними не ставятся союзы или другие связующие слова.
В английском для связи действий часто используют показатель инфинитива, например «to», предлог вроде «by» или «with» либо форму на «-ing». В китайском глагольные группы обычно ставятся одна за другой в логическом порядке. Связующих слов между ними нет, поэтому их положение помогает понять, как связаны действия.
Основные отношения между глагольными группами
На начальном уровне конструкции с последовательностью глаголов чаще всего выражают пять практических типов отношений. Если понимать, какое отношение вы хотите передать, будет проще правильно расположить глаголы.
- Перемещение и цель: первая глагольная группа обозначает перемещение (часто с 去 qù — «идти» или 来 lái — «приходить», с указанием места или без него), а вторая — цель этой поездки.
- Средство передвижения или способ действия: первая глагольная группа указывает транспортное средство, инструмент или способ, а вторая — действие, выполняемое с их помощью.
- Последовательность во времени: в приведённом примере сначала указывается более раннее действие, а затем — более позднее.
- Поза или образ действия и сопутствующее действие: к первому глаголу добавляется частица длительного вида 着 (zhe), показывающая, что поза или состояние сохраняются во время второго действия.
- Наличие объекта и последующее действие: первый глагол 有 (yǒu, «иметь») вводит существительное, а вторая глагольная группа обозначает действие с этим предметом.
我去商店买水果。
Глагольная группа 1 (поход в магазин) обозначает перемещение; глагольная группа 2 (покупка фруктов) — цель.
他坐公共汽车去学校。
Буквально: «Он едет на автобусе, едет в школу». Способ передвижения указывается перед основным глаголом, обозначающим пункт назначения.
姐姐开门走进去。
Действия следуют одно за другим: сначала открывают дверь, затем входят.
老师坐着看书。
После первого глагола ставится 着 (zhe), чтобы показать, что поза сохраняется во время второго действия.
我有一个问题问你。
Первая глагольная группа вводит объект с помощью 有 (yǒu), а вторая обозначает действие над этим объектом.
Главное правило порядка слов и типичные ошибки учащихся
В конструкции «средство и действие» сначала указывается средство: 坐公共汽车去学校. Это показывает, как совершается поездка; из этого не следует, что первое действие должно завершиться до начала второго. Поза и действие также могут происходить одновременно, как в 坐着看书. Выбирайте порядок в соответствии с нужным смыслом.
Англоговорящие учащиеся часто меняют этот порядок под влиянием английского, где выражения «на автобусе» и «чтобы купить фрукты» могут стоять в конце предложения. В конструкции цели глагол перемещения предшествует цели поездки. Однако, чтобы выразить способ передвижения, транспортное средство или инструмент ставят перед основным действием; предложение с обратным порядком не передаёт смысл «ехать в школу на автобусе».
他去学校坐公共汽车。
Это предложение может быть грамматически правильным, если школа — место, куда он едет, чтобы сесть на автобус. Оно не выражает нужный смысл «ехать в школу на автобусе»; для этого используется 他坐公共汽车去学校. Порядок слов меняет связь между действиями, но не обязательно делает предложение неграмматичным.
Полезные различия и ограничения структуры
Не каждое предложение с двумя глаголами является конструкцией с последовательностью глаголов (连谓短语). Чтобы грамматически точно строить такие предложения, отличайте её от двух близких конструкций:
- Конструкции с последовательностью глаголов и сочинительные глагольные группы (联合短语): в сочинительной группе два действия самостоятельны и равноправны; их часто можно поменять местами или соединить паузой либо союзом (например, перечисляя два разных увлечения). В конструкции с последовательностью глаголов порядок обычно отражает время, способ или цель; его изменение может изменить смысл или сделать связь между действиями неясной.
- Конструкции с последовательностью глаголов и конструкции с субъектно-объектным оборотом (兼语短语): в конструкции с последовательностью глаголов один и тот же субъект выполняет действие 1 и действие 2. В предложении с субъектно-объектным оборотом (например, когда кого-то просят или велят что-то сделать) объект действия 1 становится исполнителем действия 2.
- Отрицание: если нужно отрицать всю конструкцию, 不 (bù) или 没 (méi) обычно ставится перед первой глагольной группой, например 不坐车去学校. Если отрицается только последующее действие, отрицание может стоять перед ним, как в 我去商店不买水果,只看看 («Я иду в магазин, но не покупаю фрукты, а только смотрю»). Учитывайте, к какой части относится отрицание.
Часто задаваемые вопросы
Нужно ли ставить слово со значением «чтобы» перед вторым глаголом, когда я выражаю цель?
Нет. В стандартной конструкции с последовательностью глаголов вторая глагольная группа следует сразу за первой, без связующей частицы.
Где ставить 不 (bù) или 没 (méi) в конструкции с последовательностью глаголов?
Если нужно отрицать всю конструкцию или способ передвижения, 不 или 没 обычно ставится перед первой глагольной группой, как в 不坐车去学校. Если отрицается только последующее действие, отрицание может стоять дальше: 我去商店不买水果,只看看 («Я иду в магазин, но не покупаю фрукты, а только смотрю»). Учитывайте, к какой части относится отрицание.
Гарантирует ли изучение этого материала уровня HSK 2, что именно это встретится на экзамене, на который я записался?
Нет. Пометка «уровень 2» соответствует предоставленному плану программы от 2025-11 (с пометкой о введении в 2026-07). Он определяет рамки обучения здесь, но не подтверждает, какую версию экзамена конкретный экзаменационный центр проводит в день вашего экзамена.