HSK 1 · Типы предложений › Модели предложений › Простые предложения
Глагольные сказуемые в HSK 1 (动词谓语句): основные предложения действия
Предложение с глагольным сказуемым (动词谓语句) — это один из основных типов простого предложения в китайском языке, в котором глагол или глагольная группа выступает главным сказуемым и сообщает, что подлежащее делает, испытывает или претерпевает.

我喝茶。
Стандартное предложение с глагольным сказуемым и порядком слов «подлежащее — сказуемое — дополнение»: 喝 (hē, пить) — основной глагол, а 茶 (chá, чай) — дополнение.
× 我是喝茶。
Неправильно в нейтральном высказывании о привычке или действии в настоящем. Не ставьте 是 (shì) перед глаголом действия только для того, чтобы передать английские «am/do». Правильно: 我喝茶。
Исправленный пример: 我喝茶。
Полное объяснение и примеры
Что такое предложение с глагольным сказуемым?
В программе грамматики для уровня 1 предложение с глагольным сказуемым (主谓句1:动词谓语句) представлено как основная разновидность простого предложения с подлежащим и сказуемым (单句).
В каждом предложении с подлежащим и сказуемым есть две основные части: подлежащее называет человека или предмет, о котором идёт речь, а сказуемое сообщает что-то об этом человеке или предмете.
Основной порядок слов: «подлежащее — глагол — дополнение» и «подлежащее — глагол»
В наиболее распространённой структуре предложения с глагольным сказуемым сначала стоит подлежащее, затем глагол действия, а после глагола — дополнение, то есть объект или участник, на который направлено действие.
我喝茶。
Стандартное предложение с глагольным сказуемым и порядком слов «подлежащее — сказуемое — дополнение»: 喝 (hē, пить) — основной глагол, а 茶 (chá, чай) — дополнение.
老师教汉语。
Обратите внимание: глагол 教 (jiāo, преподавать) не меняется в форме для третьего лица.
Не каждому глаголу нужно дополнение: 孩子休息 — предложение со структурой «подлежащее — глагол» и непереходным глаголом. Переходный глагол тоже может употребляться без явно выраженного дополнения, если оно понятно из контекста, но само по себе отсутствие дополнения не превращает его в непереходный глагол.
孩子休息。
Предложение с глагольным сказуемым и структурой «подлежащее — сказуемое»: непереходный глагол употребляется без дополнения.
Как ставить обозначения времени и отрицание перед глаголом
В нейтральных структурах, которые здесь изучаются, обозначения времени обычно ставятся перед действием: до подлежащего или между подлежащим и глаголом. Отрицание, например 不, обычно ставится перед глаголом или глагольной группой, которую оно отрицает. Эти полезные схемы не исключают особых конструкций с добавлением уточнения после основной мысли и других специализированных конструкций.
妈妈不喝咖啡。
Отрицательная частица 不 (bù) ставится непосредственно перед глаголом 喝 (hē).
爸爸今天工作。
Обозначение времени 今天 (jīntiān, сегодня) стоит между подлежащим и глаголом; в этом предложении его не нужно ставить в конце.
Полезные различия и структурные ограничения
Почему в программе уточняется, что это предложение с глагольным сказуемым? Потому что в китайском и другие части речи, прежде всего прилагательные, могут выступать сказуемым без какого-либо глагола. Понимание этого различия помогает не путать предложения о действиях с описательными предложениями.
- В предложениях с глагольным сказуемым глагол служит основным элементом сказуемого и обозначает действие, отношение или событие.
- В предложениях с прилагательным в роли сказуемого прилагательное (часто с наречием степени, например 很 hěn) описывает качество или состояние; глагола в таком предложении нет.
- В нейтральных высказываниях основным считается стандартный порядок слов «подлежащее — глагол — дополнение». В определённых разговорных ситуациях уже известную тему можно вынести в начало предложения; для простого нейтрального высказывания на начальном уровне используйте порядок «подлежащее — глагол — дополнение».
茶很热。
Пример для сравнения: здесь сказуемое выражено прилагательным, а не глаголом, поскольку 热 (rè, горячий) — прилагательное, а не глагол.
Распространённые ошибки, которых следует избегать
При переводе с английского и других языков начинающие часто допускают две структурные ошибки в простых высказываниях о действиях. Во-первых, носители английского иногда передают формы вроде «I am drinking» или «I do drink», вставляя глагол-связку 是 (shì) перед глаголом действия. В нейтральном китайском высказывании о действии или привычке глагол действия сам выполняет роль сказуемого. (Примечание: в более сложных конструкциях 是 перед глаголом действительно может использоваться для противопоставления или объяснения ситуации, но в простом нейтральном высказывании о том, что вы пьёте, это неправильно.)
× 我是喝茶。
Неправильно в нейтральном высказывании о привычке или действии в настоящем. Не ставьте 是 (shì) перед глаголом действия только для того, чтобы передать английские «am/do». Правильно: 我喝茶。
Исправленный пример: 我喝茶。
Во-вторых, носители языков с порядком слов «подлежащее — дополнение — глагол» могут поставить обычное именное дополнение непосредственно перед глаголом в простом высказывании без особого контекста. В базовом нейтральном предложении прямое дополнение обычно стоит после глагола.
× 我茶喝。
Неправильно для простого нейтрального высказывания. Без особого контекста не ставьте дополнение 茶 (chá) между подлежащим и глаголом. Правильно: 我喝茶。
Исправленный пример: 我喝茶。
Часто задаваемые вопросы
Нужно ли менять форму глагола, если речь идёт о «нём/ней» или о прошедшем времени в предложении с глагольным сказуемым?
Нет. Китайские глаголы не изменяются по лицам, числам или временам. Время понятно из контекста и слов, обозначающих время. Аспектные частицы показывают, как рассматривается событие, например как завершённое или продолжающееся; это не просто окончания прошедшего времени.
Во всех ли китайских предложениях сказуемое выражено глаголом?
Нет. Хотя предложения с глагольным сказуемым встречаются чаще всего, в китайском также есть предложения с прилагательным в роли сказуемого (прилагательное напрямую описывает подлежащее без глагола «быть») и предложения с именным сказуемым.
Гарантирует ли эта классификация для уровня 1, как будет устроен именно мой экзамен HSK?
Нет. Эта грамматическая тема взята из программы уровня 1 (редакция от 2025-11, отметка о введении в действие 2026-07). Она определяет содержание обучения, но не подтверждает точную версию экзамена, проводимую в каждом местном экзаменационном центре.