# ไวยากรณ์จีนสำหรับ HSK: โครงสร้างและตัวอย่าง · หน้า 48 | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/page/48
Language: th
Content ID: grammar-index-page-48
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

หน้า 48 · ดูไวยากรณ์ครบ 593 หัวข้อตามขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ แบ่งตามระดับและหมวด พร้อมบทเรียน ตัวอย่าง และคำอธิบายที่มีให้อ่าน

# ไวยากรณ์

เรียนตามระดับและหมวดในขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ พร้อมตัวอย่างและคำอธิบาย

## เลือกดูหลักสูตรตามระดับ HSK

ครบ 593 หัวข้อในหลักสูตร · เลือกระดับเพื่อดูหมวดและบทเรียนที่มี

[**HSK 1**70 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-1)[**HSK 2**78 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2)[**HSK 3**96 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3)[**HSK 4**95 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-4)[**HSK 5**70 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-5)[**HSK 6**50 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-6)[**HSK 7–9**134 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9)

ระดับ HSK 1 / HSK 2 / HSK 3 / HSK 4 / HSK 5 / HSK 6 / HSK 7–9

หมวดในหลักสูตร ทุกหมวด / หน่วยคำ / ชนิดของคำ / วลี / รูปแบบตายตัว / ส่วนประกอบของประโยค / ประเภทของประโยค / การณ์ลักษณะ / การแสดงความหมายแบบเฉพาะ / ข้อความระดับย่อหน้า

## ไวยากรณ์

565–576 / 593

HSK 7–9

ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคระดับเดียว › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ

## [ใช้ 任……也…… เพื่อแสดงผลลัพธ์ที่ไม่เปลี่ยนแปลง](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-condensed-complex-sentences-g122)

任……也…… เป็นรูปแบบกระชับที่ใช้กล่าวว่าผลลัพธ์ยังคงเดิม ไม่ว่าบุคคลจะทำอย่างไร จะเลือกอะไร หรือสถานการณ์จะเปลี่ยนไปอย่างไร เรียนรู้วิธีสร้างรูปแบบนี้ จุดที่ต้องการเน้น และกรณีที่ควรเลือกโครงสร้างอื่น

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-condensed-complex-sentences-g122)

HSK 7–9

ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคหลายระดับ

## [การสร้างประโยคความรวมแบบขนานหลายชั้นในภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g123)

ประโยคความรวมหลายชั้นต้องมีความสัมพันธ์อย่างน้อยสองระดับ ในบทนี้กลุ่มชั้นนอกขนานกัน และตัวอย่างหลักยังเชื่อมอนุประโยคย่อยภายในแต่ละกลุ่ม ให้เทียบกับประโยคชั้นเดียวที่ถูกไวยากรณ์ การมีหลายรายการหรือหลายจุลภาคอย่างเดียวไม่ได้ทำให้มีหลายชั้น

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g123)

HSK 7–9

ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคหลายระดับ

## [ประโยคหลายชั้นแบบแย้ง](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g124)

บทนี้วิเคราะห์ประโยคหลายชั้นที่มีความสัมพันธ์แบบแย้งอยู่ชั้นนอก โดยด้านใดด้านหนึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่างอนุประโยคอีกชุด เช่น เหตุผล เงื่อนไข หรือการยอมรับแล้วแย้ง การวางคู่แย้งสองคู่ต่อกันไม่ได้พิสูจน์ว่ามีลำดับชั้นแบบเดียวกัน

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g124)

HSK 7–9

ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคหลายระดับ

## [ประโยคสมมติหลายระดับในภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g125)

ประโยคสมมติหลายชั้นมีความสัมพันธ์สมมติกับผลอยู่ชั้นนอก และมีความสัมพันธ์อีกชุดภายในกลุ่มอนุประโยคอย่างน้อยด้านหนึ่ง ฝึกแยกลำดับชั้นนี้จากคู่เงื่อนไขที่วางขนานกัน และวิเคราะห์เหตุผล เงื่อนไขย่อย หรือลำดับเหตุการณ์ภายในผลสมมติ

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g125)

HSK 7–9

ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคหลายระดับ

## [ประโยคเหตุและผลหลายชั้นในภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g126)

ประโยคเหตุและผลหลายชั้นมีอย่างน้อยสามอนุประโยคและสองระดับโครงสร้าง ความสัมพันธ์เหตุและผลชั้นนอกอาจมีกลุ่มเหตุผลขนาน เหตุผลย่อย หรือลำดับการตอบสนองอยู่ภายใน ฝึกแบ่งกลุ่มอนุประโยคและตรวจทั้งลำดับชั้นกับความสมเหตุสมผล

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g126)

HSK 7–9

ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคหลายระดับ

## [ประโยคไล่ระดับหลายชั้นในภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g127)

ประโยคไล่ระดับหลายชั้นมีความสัมพันธ์ “ไม่เพียง…แต่ยัง…” อยู่ชั้นนอก และมีความสัมพันธ์อีกชุดภายในอย่างน้อยด้านหนึ่ง ฝึกแยกเหตุผล เงื่อนไข หรือข้อยอมรับในประเด็นที่เพิ่มเข้ามา และแยกชั้นโครงสร้างออกจากการเพิ่มน้ำหนักเพียงอย่างเดียว

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g127)

HSK 7–9

ข้อความระดับย่อหน้า

## [ลำดับเวลาในข้อความภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g128)

ลำดับเวลาเชื่อมโยงประโยคโดยบอกว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อใด และแต่ละช่วงนำไปสู่ช่วงถัดไปอย่างไร เรียนรู้วิธีติดตามและสร้างข้อความที่เรียงเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g128)

HSK 7–9

ข้อความระดับย่อหน้า

## [การใช้ลำดับเชิงพื้นที่ในข้อความภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g129)

ลำดับเชิงพื้นที่จัดคำบรรยายตามตำแหน่งของสิ่งต่าง ๆ และเส้นทางที่ผู้อ่านหรือผู้สังเกตเคลื่อนผ่านสถานที่ บทเรียนนี้แสดงวิธีเรียบเรียงย่อหน้าให้ต่อเนื่อง โดยกำหนดมุมมองให้คงที่ ใช้จุดอ้างอิงที่ชัดเจน และเลือกถ้อยคำบอกทิศทางที่เหมาะสม

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g129)

HSK 7–9

ข้อความระดับย่อหน้า

## [ลำดับความสัมพันธ์ทางตรรกะระหว่างประโยคภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g130)

ลำดับความสัมพันธ์ทางตรรกะคือการเรียงประโยคให้ผู้อ่านติดตามได้ว่าแนวคิดหนึ่งสนับสนุน อธิบาย จำกัดขอบเขต หรือตอบสนองต่ออีกแนวคิดอย่างไร เรียนรู้วิธีพิจารณาความสัมพันธ์ก่อนเลือกคำเชื่อม

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g130)

HSK 7–9

ข้อความระดับย่อหน้า

## [การขยายประเด็นจากประโยคหนึ่งสู่อีกประโยคหนึ่ง](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g131)

การขยายประเด็นคือการพัฒนาหัวข้อที่กล่าวไว้แล้ว โดยเพิ่มมิติ คำถาม นัยสำคัญ หรือการประยุกต์ใช้ที่เกี่ยวข้อง บทเรียนนี้แสดงวิธีพาผู้อ่านจากประโยคหนึ่งไปสู่อีกประโยคหนึ่ง โดยยังคงจุดเน้นของย่อหน้าให้ชัดเจน

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g131)

HSK 7–9

ข้อความระดับย่อหน้า

## [การเปลี่ยนหัวข้ออย่างชัดเจนในภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g132)

การเปลี่ยนหัวข้อช่วยพาเนื้อหาจากเรื่องหนึ่งไปสู่อีกเรื่องหนึ่ง พร้อมคงความเข้าใจว่าความคิดทั้งสองเกี่ยวข้องกันอย่างไร เรียนรู้วิธีส่งสัญญาณหัวข้อใหม่ เชื่อมโยงกับเรื่องก่อนหน้า และย้อนกลับไปยังข้อมูลเดิมเมื่อเหมาะสม

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g132)

HSK 7–9

ข้อความระดับย่อหน้า

## [承前省略: การละข้อมูลที่เข้าใจได้จากประโยคก่อนหน้า](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g133)

承前省略 (chéngqián shěnglüè) คือการละข้อมูลโดยอาศัยบริบท เมื่อประโยคก่อนหน้าทำให้ผู้อ่านเข้าใจข้อมูลนั้นได้อยู่แล้ว เรียนรู้วิธีติดตามบุคคลหรือสิ่งที่กล่าวถึง กู้คืนความหมายที่ละไว้ และพิจารณาว่าควรละหรือกล่าวชื่อให้ชัดเจนเพื่อให้อ่านเข้าใจง่า…

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-discourse-g133)

### ไม่พบเนื้อหาที่ตรงกัน

ลองใช้คำค้นอื่นหรือรีเซ็ตตัวกรอง

[‹ ก่อนหน้า](https://hskready.app/th/grammar/page/47)

[1](https://hskready.app/th/grammar)[47](https://hskready.app/th/grammar/page/47)[48](https://hskready.app/th/grammar/page/48)[49](https://hskready.app/th/grammar/page/49)[50](https://hskready.app/th/grammar/page/50)

[ถัดไป ›](https://hskready.app/th/grammar/page/49)