# ไวยากรณ์จีนสำหรับ HSK: โครงสร้างและตัวอย่าง · หน้า 17 | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/page/17
Language: th
Content ID: grammar-index-page-17
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

หน้า 17 · ดูไวยากรณ์ครบ 593 หัวข้อตามขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ แบ่งตามระดับและหมวด พร้อมบทเรียน ตัวอย่าง และคำอธิบายที่มีให้อ่าน

# ไวยากรณ์

เรียนตามระดับและหมวดในขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ พร้อมตัวอย่างและคำอธิบาย

## เลือกดูหลักสูตรตามระดับ HSK

ครบ 593 หัวข้อในหลักสูตร · เลือกระดับเพื่อดูหมวดและบทเรียนที่มี

[**HSK 1**70 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-1)[**HSK 2**78 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2)[**HSK 3**96 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3)[**HSK 4**95 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-4)[**HSK 5**70 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-5)[**HSK 6**50 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-6)[**HSK 7–9**134 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9)

ระดับ HSK 1 / HSK 2 / HSK 3 / HSK 4 / HSK 5 / HSK 6 / HSK 7–9

หมวดในหลักสูตร ทุกหมวด / หน่วยคำ / ชนิดของคำ / วลี / รูปแบบตายตัว / ส่วนประกอบของประโยค / ประเภทของประโยค / การณ์ลักษณะ / การแสดงความหมายแบบเฉพาะ / ข้อความระดับย่อหน้า

## ไวยากรณ์

193–204 / 593

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคถูกกระทำ 1

## [ประโยคถูกกระทำด้วย 被: ประธาน + 被 + กริยา + ส่วนประกอบอื่น](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-passive-sentences-1-g071)

เรียนรู้การใช้รูปประโยคระดับ HSK 3 主语+被+动词+其他成分 เพื่อวางผู้หรือสิ่งที่ได้รับผลจากการกระทำไว้ต้นประโยค รู้ว่าเมื่อใดละผู้กระทำได้ และแยกประโยคบอกเล่ากับประโยคคำถาม

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-passive-sentences-1-g071)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคกริยาเรียง 2

## [การใช้ 着 เพื่อแสดงกิริยาที่เกิดควบคู่กัน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-serial-verb-sentences-2-g072)

รูปแบบไวยากรณ์ระดับ HSK 3 นี้ใช้ 着 ต่อท้ายคำกริยาหนึ่งคำ เพื่อแสดงอาการ ท่าทาง หรือลักษณะการกระทำที่ประกอบอยู่ขณะทำกิริยาอีกอย่างหนึ่ง เรียนรู้วิธีระบุกิริยาหลัก สร้างประโยคให้เป็นธรรมชาติ และแยกรูปแบบนี้ออกจากการเรียงกิริยาสองอย่างหรือการใ…

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-serial-verb-sentences-2-g072)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

## [เปรียบเทียบสิ่งสองสิ่งด้วย 更 และ 还](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g073)

ใช้รูปแบบ A比B更/还+คำคุณศัพท์ เพื่อบอกว่า A มีคุณลักษณะนั้นในระดับที่มากกว่า B วาง 更 หรือ 还 หลัง 比B และก่อนคำคุณศัพท์

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g073)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

## [การเปรียบเทียบความเหมือนด้วย 跟……一样](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g074)

ใช้ A跟B一样 เพื่อบอกว่า A และ B เหมือนกันในด้านที่เกี่ยวข้อง เรียนรู้ความหมายพื้นฐาน รูปคำถาม และข้อจำกัดของรูปแบบนี้

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g074)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

## [การบอกว่าสองสิ่งมีคุณสมบัติเท่ากันในภาษาจีน](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g075)

ใช้ A 跟 B 一样 + คำคุณศัพท์ เพื่อบอกว่า A และ B มีคุณสมบัติในระดับเดียวกัน เรียนรู้ลำดับคำ วิธีถามว่ามีคุณสมบัติเท่ากันหรือไม่ และความแตกต่างระหว่างรูปแบบนี้กับการเปรียบเทียบที่บอกว่าสิ่งหนึ่งมีคุณสมบัติมากกว่าอีกสิ่งหนึ่ง

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g075)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

## [การใช้ A不比B+คำคุณศัพท์ เพื่อเปรียบเทียบอย่างรอบคอบ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g076)

เรียนรู้วิธีสร้างประโยค A不比B+คำคุณศัพท์ เพื่อบอกว่า A ไม่ได้มีคุณลักษณะนั้นมากกว่า B หรือเพื่อโต้แย้งความคาดหมายว่า A มีคุณลักษณะนั้นมากกว่า ทั้งนี้ต้องพิจารณาบริบท เพราะประโยคไม่ได้หมายความเสมอไปว่า A แย่กว่าหรือน้อยกว่า B

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g076)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคเปรียบเทียบ 2

## [เปรียบเทียบปริมาณหรือเวลาที่เกิดการกระทำ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g077)

เรียนรู้การใช้ 多、少、早 และ 晚 หลัง 比 เพื่อเปรียบเทียบปริมาณหรือเวลาของการกระทำ และวางกริยากับวลีบอกปริมาณตามลำดับอย่างเป็นธรรมชาติ

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-comparisons-2-g077)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคแสดงการมีอยู่ 3

## [บอกการปรากฏของคนหรือสิ่งของ: 存现句3 ระดับ HSK 3](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-existential-sentences-3-g078)

กล่าวถึงคนหรือสิ่งของผ่านเหตุการณ์ ณ สถานที่หนึ่ง เช่น มีคนเดินเข้ามา ดอกไม้ผลิขึ้น หรือสร้างอาคารเสร็จ เรียนรูปที่เริ่มด้วยสถานที่ ตามด้วยกริยาและบทเสริมบอกทิศทางหรือผล พร้อม 了 ตามบริบท และแยกจากสภาพคงอยู่ที่ใช้ 着

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-existential-sentences-3-g078)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคแสดงการมีอยู่ 3

## [ประโยคบอกการหายไป: บอกสิ่งที่ไม่มีอยู่แล้ว](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-existential-sentences-3-g079)

บทเรียนนี้อธิบายรูปแบบตามเค้าโครง HSK 3 สำหรับบอกว่าคนหรือสิ่งของหายไปจากสถานที่ หรือไม่อยู่ที่นั่นแล้วหลังเกิดการกระทำ ครอบคลุมลำดับคำในประโยค บทบาทของบทเสริมผลลัพธ์และ 了 บริบทที่ใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ และความแตกต่างจากประโยคทั่วไปที่ขึ้น…

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-existential-sentences-3-g079)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยค 是……的 2

## [ใช้ 是……的 เพื่อแสดงความเห็นหรือท่าที](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-sentences-2-g080)

ในหัวข้อย่อยของ HSK 3 นี้ 是……的 ใช้เน้นการประเมินหรือท่าทีของผู้พูดต่อสถานการณ์ เรียนรู้วิธีสังเกตรูปประโยคนี้ ใช้ให้เหมาะกับบริบท และแยกความแตกต่างจากการบรรยายทั่วไป

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-sentences-2-g080)

HSK 3

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคกริยาซ้ำ

## [ประโยค 重动句: วางกริยาซ้ำหลังกรรม](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-verb-copying-sentences-g081)

รูปแบบ 重动句 ช่วยให้วลี กริยา–กรรม อยู่ด้วยกัน แล้วเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำด้วยการวางกริยาซ้ำก่อนส่วนเสริม

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-verb-copying-sentences-g081)

HSK 3

ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบต่อเนื่อง

## [การเรียงลำดับการกระทำด้วย 先……，再/然后……](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-sequential-clauses-g082)

ใช้ 先……，再…… หรือ 先……，然后…… เพื่อบอกว่าการกระทำหนึ่งเกิดก่อนอีกการกระทำหนึ่ง ทั้งสองรูปแบบแสดงลำดับได้ชัดเจน โดย 再 มักใช้กับขั้นตอนถัดไปในแผนหรือคำแนะนำ ส่วน 然后 ช่วยเล่าลำดับต่อไปอย่างชัดเจน

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-sequential-clauses-g082)

### ไม่พบเนื้อหาที่ตรงกัน

ลองใช้คำค้นอื่นหรือรีเซ็ตตัวกรอง

[‹ ก่อนหน้า](https://hskready.app/th/grammar/page/16)

[1](https://hskready.app/th/grammar)[16](https://hskready.app/th/grammar/page/16)[17](https://hskready.app/th/grammar/page/17)[18](https://hskready.app/th/grammar/page/18)[50](https://hskready.app/th/grammar/page/50)

[ถัดไป ›](https://hskready.app/th/grammar/page/18)