# ไวยากรณ์จีนสำหรับ HSK: โครงสร้างและตัวอย่าง · หน้า 10 | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/page/10
Language: th
Content ID: grammar-index-page-10
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

หน้า 10 · ดูไวยากรณ์ครบ 593 หัวข้อตามขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ แบ่งตามระดับและหมวด พร้อมบทเรียน ตัวอย่าง และคำอธิบายที่มีให้อ่าน

# ไวยากรณ์

เรียนตามระดับและหมวดในขอบเขตการสอบ HSK ฉบับทางการ พร้อมตัวอย่างและคำอธิบาย

## เลือกดูหลักสูตรตามระดับ HSK

ครบ 593 หัวข้อในหลักสูตร · เลือกระดับเพื่อดูหมวดและบทเรียนที่มี

[**HSK 1**70 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-1)[**HSK 2**78 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2)[**HSK 3**96 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3)[**HSK 4**95 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-4)[**HSK 5**70 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-5)[**HSK 6**50 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-6)[**HSK 7–9**134 หัวข้อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9)

ระดับ HSK 1 / HSK 2 / HSK 3 / HSK 4 / HSK 5 / HSK 6 / HSK 7–9

หมวดในหลักสูตร ทุกหมวด / หน่วยคำ / ชนิดของคำ / วลี / รูปแบบตายตัว / ส่วนประกอบของประโยค / ประเภทของประโยค / การณ์ลักษณะ / การแสดงความหมายแบบเฉพาะ / ข้อความระดับย่อหน้า

## ไวยากรณ์

109–120 / 593

HSK 2

ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยคกรรมคู่ 2

## [ประโยคกรรมคู่ที่ใช้ 给 ใน HSK 2 (กริยา + 给 + กรรมที่ 1 + กรรมที่ 2)](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-double-object-sentences-2-g067)

ในภาษาจีนกลาง เมื่อการกระทำหนึ่งเป็นการส่งมอบสิ่งของจากคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง คุณสามารถวางคำว่า 给 ไว้หลังคำกริยาหลักได้ทันที เพื่อระบุทั้งผู้รับและสิ่งของที่ส่งมอบตามลำดับที่ตายตัว

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-double-object-sentences-2-g067)

HSK 2

ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบให้เลือก

## [การเลือกจากตัวเลือกด้วย （是）……，还是……](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-alternative-clauses-g068)

ใช้ 还是 เชื่อมตัวเลือกเมื่อผู้พูดถามว่าข้อใดตรงกับความจริง เป็นสิ่งที่ชอบ หรือเป็นสิ่งที่เลือกไว้ หรือเมื่อบอกเล่าการเลือกที่ยังไม่ได้ข้อสรุป รูปแบบนี้ใช้ได้ทั้งในคำถามโดยตรงและในประโยคบอกเล่าที่มีข้อความอื่นประกอบ บริบทและเครื่องหมายวรรคตอน…

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-alternative-clauses-g068)

HSK 2

ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคหลายอนุประโยคแบบย่อ

## [ใช้ 一……就…… กับเหตุการณ์ที่เกิดตามมาอย่างรวดเร็ว](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-condensed-complex-sentences-g071)

一……就…… เชื่อมเหตุการณ์สองเหตุการณ์ โดยแสดงว่าเหตุการณ์ที่สองเกิดขึ้นทันทีหรือไม่นานหลังจากเหตุการณ์แรก เรียนรู้ลำดับพื้นฐาน บริบทที่ใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ และความแตกต่างระหว่างรูปแบบนี้กับการใช้ 就 เพียงอย่างเดียว

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-condensed-complex-sentences-g071)

HSK 2

การณ์ลักษณะ › การต่อเนื่อง

## [การใช้ 着 ในภาษาจีนเพื่อบอกสภาพที่ยังคงอยู่](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-durative-aspect-g072)

ใช้ กริยา + 着 เพื่อบอกสภาพที่เกิดขึ้นแล้วและยังคงเป็นเช่นนั้น ณ เวลาที่กล่าวถึง รูปแบบนี้นำเสนอสภาพขณะที่ยังดำเนินอยู่ โดยไม่ได้ระบุเองว่าสภาพนั้นเริ่มเมื่อใดหรือจะสิ้นสุดเมื่อใด

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-durative-aspect-g072)

HSK 2

การณ์ลักษณะ › การต่อเนื่อง

## [着 เพื่อบอกการกระทำที่ดำเนินต่อเนื่อง](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-durative-aspect-g073)

วาง 着 หลังกริยาการกระทำเพื่อนำเสนอว่ากิจกรรมนั้นดำเนินต่อเนื่อง ณ เวลาอ้างอิง เรียนรู้ตำแหน่งเมื่อมีกรรม การใช้ร่วมกับ 呢 และความสัมพันธ์กับ 在 หรือ 正在 บทนี้เป็นส่วนการกระทำต่อเนื่องของหัวข้อ 动词+着 ในโครงร่าง

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-durative-aspect-g073)

HSK 2

การณ์ลักษณะ › การเคยมีประสบการณ์

## [ใช้ 过 เพื่อพูดถึงประสบการณ์](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-experiential-aspect-g074)

เรียนรู้การวาง 过 หลังคำกริยาเพื่อบอกว่าเคยมีประสบการณ์นั้นอย่างน้อยหนึ่งครั้งก่อนจุดอ้างอิง ดูวิธีสร้างคำถามและประโยคปฏิเสธ พร้อมแยกความหมายของการพูดถึงประสบการณ์โดยทั่วไปออกจากเหตุการณ์เฉพาะที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลง

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-experiential-aspect-g074)

HSK 2

การแสดงความหมายแบบเฉพาะ › การแสดงจำนวน

## [จำนวน + ลักษณนาม เพื่อระบุหน่วยตามหมายเลข](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g075)

จำนวนที่ตามด้วยลักษณนามสามารถใช้ระบุตำแหน่งหรือชื่อเรียกที่มีหมายเลขได้ เมื่อบริบทหรือระบบการเรียกชื่อทำให้ทราบลำดับนั้น เรียนรู้รูปแบบนี้ บทบาทของบริบท และกรณีที่ควรใช้คำแสดงลำดับอย่างชัดเจน

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g075)

HSK 2

การแสดงความหมายแบบเฉพาะ › การแสดงจำนวน

## [การใช้ 几 เพื่อบอกจำนวนโดยประมาณ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g076)

几 ใช้บอกจำนวนที่ไม่แน่ชัด ซึ่งมักเป็นจำนวนไม่มาก เมื่อผู้พูดไม่จำเป็นต้องรู้หรือไม่ทราบจำนวนที่แน่นอน เรียนรู้ตำแหน่งที่พบบ่อยของ 几 ซึ่งอยู่หน้าลักษณนาม และใช้บริบทแยกการประมาณจำนวนออกจากจำนวนที่แน่นอนหรือคำถามถามจำนวน

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g076)

HSK 2

การแสดงความหมายแบบเฉพาะ › การแสดงจำนวน

## [การบอกจำนวนโดยประมาณด้วย 数词 + 多 + 量词](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g077)

ใช้ 数词 + 多 + 量词 เพื่อบอกจำนวนโดยประมาณที่มากกว่าตัวเลขที่ระบุ เรียนรู้ตำแหน่งของ 多 การใช้คำนามที่ตามมา และวิธีแยกรูปแบบนี้ออกจาก 数词 + 量词 + 多

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g077)

HSK 2

การแสดงความหมายแบบเฉพาะ › การแสดงจำนวน

## [การใช้ 数词 + 量词 + 多 เพื่อบอกจำนวนโดยประมาณ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g078)

รูปแบบ 数词 + 量词 + 多 ใช้บอกปริมาณโดยประมาณที่มากกว่าจำนวนที่ระบุอยู่เล็กน้อย เรียนรู้ตำแหน่งของ 多 วิธีใช้รูปแบบนี้ทั้งแบบมีและไม่มีคำนามตามหลัง และกรณีที่การเรียงคำแบบอื่นเป็นธรรมชาติกว่า

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-number-expressions-g078)

HSK 2

ชนิดของคำ › คำลักษณนาม › ลักษณนามสำหรับกริยา

## [HSK 2 ลักษณนามของกริยา 次 (cì): การนับจำนวนครั้งของการกระทำและเหตุการณ์](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-measure-words-6d28947e30)

ในภาษาจีนกลาง การนับว่าเหตุการณ์หรือการกระทำเกิดขึ้นกี่ครั้งต้องใช้ลักษณนามของกริยา (动量词) ในระดับ 2 ของโครงร่างหลักสูตร HSK ที่ให้มา คำว่า 次 (cì) เป็นลักษณนามของกริยาหลักที่ใช้แสดงความถี่หรือจำนวนครั้งที่การกระทำเกิดขึ้น

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-measure-words-6d28947e30)

HSK 2

ชนิดของคำ › คำลักษณนาม › ลักษณนามสำหรับนาม

## [การใช้คำลักษณนามยืมจากคำนาม 包 (bāo) สำหรับซองและห่อ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-measure-words-99ffa56a34)

ในภาษาจีน คำนาม 包 (bāo, กระเป๋า ห่อ หรือซอง) มักถูกยืมมาทำหน้าที่เป็นคำลักษณนามสำหรับคำนาม (名量词) เพื่อใช้บอกปริมาณสิ่งของที่ขาย เก็บ หรือห่ออยู่ในถุง ซอง หรือห่อ

[ดูรายละเอียด](https://hskready.app/th/grammar/hsk-2-measure-words-99ffa56a34)

### ไม่พบเนื้อหาที่ตรงกัน

ลองใช้คำค้นอื่นหรือรีเซ็ตตัวกรอง

[‹ ก่อนหน้า](https://hskready.app/th/grammar/page/9)

[1](https://hskready.app/th/grammar)[9](https://hskready.app/th/grammar/page/9)[10](https://hskready.app/th/grammar/page/10)[11](https://hskready.app/th/grammar/page/11)[50](https://hskready.app/th/grammar/page/50)

[ถัดไป ›](https://hskready.app/th/grammar/page/11)