# ประโยคแสดงจุดประสงค์ในภาษาจีน: วิธีใช้ “以” | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-purpose-clauses-g120
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-7-9-g120
HSK levels: 7-9
Updated: 2026-10-23T04:57:43.648Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีใช้ 以 เชื่อมการกระทำกับจุดประสงค์ วิธีแยกความหมายจาก 以免 และ 以便 และวิธีแต่งประโยคให้เป็นธรรมชาติ

ไวยากรณ์

[HSK 7-9 · ประเภทของประโยค › ประโยคหลายอนุประโยคระดับเดียว › ประโยคสัมพันธ์แบบจุดประสงค์](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9#hsk-7-9-g120)

# การแสดงจุดประสงค์ด้วย “……，以……”

รูปแบบ “……，以……” กล่าวถึงการกระทำก่อน แล้วตามด้วยจุดประสงค์ของการกระทำนั้น เรียนรู้วิธีเชื่อมอนุประโยคให้ชัดเจน เลือกสำนวนแสดงจุดประสงค์ให้เหมาะ และแยกเจตนาออกจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลังโดยไม่ได้เป็นจุดประสงค์

การกระทำหรือการจัดเตรียม ，以 จุดมุ่งหมายที่ตั้งใจไว้

ตัวอย่างประโยค

项目组重新核对了原始数据，以确认统计时没有遗漏任何记录。

Xiàngmù zǔ chóngxīn héduì le yuánshǐ shùjù, yǐ quèrèn tǒngjì shí méiyǒu yílòu rènhé jìlù.

ทีมโครงการตรวจสอบข้อมูลดิบอีกครั้ง เพื่อยืนยันว่าไม่มีรายการใดตกหล่นระหว่างการจัดทำสถิติ

以 ขึ้นต้นข้อความที่ระบุจุดประสงค์ในการตรวจสอบข้อมูล

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## ความหมายและการใช้

โครงร่างระบุ “……，以……” ไว้ในหัวข้อประโยคเชิงซ้อนแสดงจุดประสงค์ระดับ 7–9 ในรูปแบบนี้ อนุประโยคแรกกล่าวถึงการกระทำหรือการจัดเตรียม ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย 以 ระบุสิ่งที่การกระทำนั้นมุ่งหมายให้เกิดขึ้น อนุประโยคที่สองตอบคำถามว่า “ทำไปเพื่ออะไร” ความสัมพันธ์แบบนี้มักมีลักษณะเป็นทางการและกระชับ จึงมักเหมาะกับรายงาน แผนงาน คำอธิบาย และงานเขียนที่ใช้ถ้อยคำอย่างรอบคอบ โครงร่างกำหนดขอบเขตและระดับของหัวข้อนี้ แต่ไม่ได้ยืนยันว่าศูนย์สอบใดกำลังจัดสอบรูปแบบใดอยู่ในขณะนี้

จุดมุ่งหมายที่ตั้งใจไว้ควรเป็นเหตุผลที่สมเหตุสมผลสำหรับการเลือกการกระทำแรก ในตัวอย่างรายงาน การตรวจสอบข้อมูลต้นทางทำไปเพื่อยืนยันผลลัพธ์ ในทางกลับกัน ประโยค “ทีมตรวจสอบข้อมูล แล้วการประชุมก็เริ่มขึ้น” เพียงแค่วางเหตุการณ์สองอย่างเรียงตามลำดับ การประชุมจึงไม่จำเป็นต้องเป็นจุดประสงค์ของการตรวจสอบ

项目组重新核对了原始数据，以确认统计时没有遗漏任何记录。

Xiàngmù zǔ chóngxīn héduì le yuánshǐ shùjù, yǐ quèrèn tǒngjì shí méiyǒu yílòu rènhé jìlù.

ทีมโครงการตรวจสอบข้อมูลดิบอีกครั้ง เพื่อยืนยันว่าไม่มีรายการใดตกหล่นระหว่างการจัดทำสถิติ

以 ขึ้นต้นข้อความที่ระบุจุดประสงค์ในการตรวจสอบข้อมูล

## รูปแบบและความสัมพันธ์ระหว่างอนุประโยค

กรอบที่ใช้ได้คือ การกระทำ，以 + วลีกริยาบอกจุดประสงค์ จุดประสงค์ต้องเป็นเป้าหมายที่สมเหตุสมผลของการกระทำนั้น หากให้บุคคลอื่นกระทำบางอย่าง อาจใช้รูปแสดงการทำให้ชัดเจน เช่น 以使居民了解安排 (“เพื่อให้ชาวบ้านเข้าใจการจัดการ”) ส่วนรูปใกล้เคียง 以便 ก็อาจนำประธานใหม่โดยตรงได้ เช่น 以便外地学者参加 อย่าคิดว่า 以 เดี่ยว ๆ นำประธานและภาคแสดงชุดใหม่ได้อย่างอิสระทุกแบบ

การกระทำหรือการจัดเตรียม ，以 จุดมุ่งหมายที่ตั้งใจไว้

学校把讲座安排在周五下午，以便外地学者参加。

Xuéxiào bǎ jiǎngzuò ānpái zài Zhōuwǔ xiàwǔ, yǐbiàn wàidì xuézhě cānjiā.

โรงเรียนจัดการบรรยายไว้ในช่วงบ่ายวันศุกร์ เพื่อให้นักวิชาการจากต่างถิ่นเข้าร่วมได้

以便 เน้นโอกาสที่สะดวกซึ่งเกิดขึ้นได้จากการจัดตารางเช่นนี้

我们暂时不公布调查结果，以避免影响后续访谈。

Wǒmen zànshí bù gōngbù diàochá jiéguǒ, yǐ bìmiǎn yǐngxiǎng hòuxù fǎngtán.

เราจะยังไม่เผยแพร่ผลการสำรวจชั่วคราว เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้กระทบต่อการสัมภาษณ์ติดตามผล

以避免 ระบุจุดประสงค์ในการป้องกันผลกระทบอย่างชัดเจน

## เลือกสำนวนแสดงจุดประสงค์ให้ตรงความหมาย

รูปแบบในโครงร่างใช้ 以 ขึ้นต้นข้อความที่บอกจุดประสงค์ เมื่ออยู่ในบริบทจริง ยังอาจพบ 以 ในสำนวนที่ยาวขึ้นเพื่อระบุความสัมพันธ์ให้ชัดเจนกว่าเดิม 以便 เน้นผลที่เป็นประโยชน์หรือช่วยให้ทำสิ่งใดได้สะดวก โดยมักกล่าวถึงเงื่อนไขที่เอื้อให้ใครบางคนทำบางอย่างได้ ส่วน 以免 ใช้ขึ้นต้นผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งการกระทำนั้นมุ่งป้องกันไว้ สำนวนเหล่านี้ช่วยให้เห็นความแตกต่าง แต่หลักสำคัญยังเหมือนเดิม คือการเลือกทำสิ่งที่กล่าวในอนุประโยคแรกโดยคำนึงถึงจุดมุ่งหมายในอนุประโยคที่สอง

学校把讲座安排在周五下午，以便外地学者参加。

Xuéxiào bǎ jiǎngzuò ānpái zài Zhōuwǔ xiàwǔ, yǐbiàn wàidì xuézhě cānjiā.

โรงเรียนจัดการบรรยายไว้ในช่วงบ่ายวันศุกร์ เพื่อให้นักวิชาการจากต่างถิ่นเข้าร่วมได้

以便 เน้นโอกาสที่สะดวกซึ่งเกิดขึ้นได้จากการจัดตารางเช่นนี้

工作人员先扫描这些档案，以免原件受损后信息丢失。

Gōngzuò rényuán xiān sǎomiáo zhèxiē dàng’àn, yǐmiǎn yuánjiàn shòusǔn hòu xìnxī diūshī.

เจ้าหน้าที่สแกนเอกสารเหล่านี้ก่อน เพื่อไม่ให้ข้อมูลสูญหายหากต้นฉบับเสียหาย

เป็นโครงสร้าง 以免 ที่เกี่ยวข้อง การสแกนช่วยรักษาข้อมูลไว้หากต้นฉบับเสียหาย ไม่ได้ป้องกันความเสียหายทางกายภาพของกระดาษโดยตรง

อย่าตีความว่า 以 รับประกันว่าผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้จะเกิดขึ้น 以 สื่อถึงจุดประสงค์หรือเป้าหมาย แต่การกระทำนั้นอาจไม่บรรลุเป้าหมายก็ได้

## จุดประสงค์ที่ชัดเจนและขอบเขตการตีความ

研究团队增加了样本数量，以提高结论的可靠性。

Yánjiū tuánduì zēngjiā le yàngběn shùliàng, yǐ tígāo jiélùn de kěkàoxìng.

ทีมวิจัยเพิ่มจำนวนตัวอย่าง เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือของข้อสรุป

เป็นตัวอย่างที่ถูกต้อง อนุประโยค 以 ระบุเป้าหมายที่ตั้งใจไว้ของการเพิ่มจำนวนตัวอย่าง

ประโยคเพิ่มจำนวนตัวอย่างเป็นข้อความบอกจุดประสงค์ที่ถูกต้อง ผู้วิจัยตั้งใจให้การเพิ่มนั้นช่วยให้ข้อสรุปน่าเชื่อถือขึ้น ไม่ได้พิสูจน์ว่างานวิจัยเชื่อถือได้แล้วหรือว่าจำนวนตัวอย่างเพียงอย่างเดียวเพียงพอ เช่นเดียวกัน เหตุการณ์ภายหลังไม่ได้กลายเป็นจุดประสงค์เพียงเพราะเกิดทีหลัง ให้ถามว่าผู้กระทำตั้งใจบรรลุอะไร

## คำถามที่พบบ่อย

**以 หมายความว่าบรรลุจุดประสงค์แล้วหรือไม่**

ไม่ใช่ 以 แสดงเป้าหมายเบื้องหลังการกระทำ ผลลัพธ์นั้นอาจเกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้นก็ได้

**รูปแบบนี้เหมาะกับการสนทนาในชีวิตประจำวันหรือไม่**

รูปแบบนี้พบได้บ่อยเป็นพิเศษในภาษาเขียนที่เป็นทางการหรือใช้ถ้อยคำอย่างรอบคอบ ส่วนในการพูดแบบกันเอง ผู้พูดอาจเลือกวิธีบอกจุดประสงค์ที่ฟังเป็นธรรมชาติกว่า ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท

**อนุประโยคทั้งสองต้องมีประธานเดียวกันหรือไม่**

ผู้ลงมือทำและผู้ได้รับประโยชน์ไม่จำเป็นต้องเป็นคนเดียวกัน แต่ 以 เดี่ยว ๆ โดยทั่วไปตามด้วยวลีกริยาบอกจุดประสงค์ หากต้องการระบุการตอบสนองของบุคคลอื่น อาจใช้ 以使…… ให้ชัด อย่านำตัวอย่าง 以便 มาอนุมานว่าใช้ 以 + ประธานใหม่ + ภาคแสดง ได้ทุกแบบ

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 406](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=406)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)