# ไวยากรณ์ HSK 7-9: อธิบายการใช้คำลักษณนามประสม 人次 (réncì) | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-measure-words-7b3012c00c
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-7-9-measure-words-7b3012c00c
HSK levels: 7-9
Updated: 2026-10-23T04:57:55.175Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีใช้คำลักษณนามประสมภาษาจีน 人次 (réncì) สำหรับนับจำนวนคน-ครั้งแบบสะสมในทางสถิติ ความแตกต่างระหว่าง 人 และ 名 รวมถึงข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

ไวยากรณ์

[HSK 7-9 · ชนิดของคำ › คำลักษณนาม › ลักษณนามประสม](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9#hsk-7-9-g010)

# คำลักษณนามประสมระดับ HSK 7-9: 人次 (réncì)

คำลักษณนามประสม 人次 (réncì) เป็นการรวมหน่วยนับบุคคลและจำนวนครั้งเข้าด้วยกันเป็นหน่วยทางสถิติเดียว คำนี้ปรากฏอยู่ในโครงสร้างหลักสูตรระดับ HSK 7-9 โดยใช้ในรายงานที่เป็นทางการเพื่อระบุยอดรวมสะสมของการเข้าร่วม การเข้าชม หรือการเดินทาง ซึ่งบุคคลคนเดิมอาจถูกนับซ้ำได้หลายครั้ง

ประธานทางสถิติหรือสถานที่ คำกริยารายงานผล (อาจมีกรรมตามหลัง) วลีบอกจำนวนตัวเลข 人次

ตัวอย่างประโยค

今年国庆期间，这家博物馆共接待游客五十万人次。

Jīnnián Guóqìng qījiān, zhè jiā bówùguǎn gòng jiēdài yóukè wǔshí wàn réncì.

ในช่วงวันหยุดวันชาติปีนี้ พิพิธภัณฑ์แห่งนี้ได้ต้อนรับนักท่องเที่ยวรวมทั้งสิ้น 500,000 คน-ครั้ง

วางโครงสร้าง ตัวเลข + 人次 ไว้หลังคำกรรม 游客 เพื่อรายงานยอดรวมทางสถิติแบบสะสม

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 昨天会议室里坐着二十人次新来的实习生。

Zuótiān huìyìshì lǐ zuò zhe èrshí réncì xīn lái de shíxíshēng.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: เมื่อวานนี้ในห้องประชุมมีนักศึกษาฝึกงานที่มาใหม่นั่งอยู่ยี่สิบคน

หากต้องการบรรยายภาพขณะหนึ่งว่ามีผู้ฝึกงานยี่สิบคนนั่งอยู่ในห้อง ให้ใช้ 名 แทนหน่วยยอดเข้าร่วมสะสม ปัญหาคือความหมายของการนับในฉากนี้ ไม่ใช่กฎห้าม 人次 อยู่หน้าคำนามเรียกคนทุกกรณี

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 昨天会议室里坐着二十名新来的实习生。

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## ความหมายของ 人次 และเหตุผลที่จัดเป็นคำลักษณนามประสม

ในโครงสร้างหลักสูตรไวยากรณ์ระดับ HSK 7-9 คำว่า 人次 ถูกจัดอยู่ในหมวดคำลักษณนาม (量词) ประเภทคำลักษณนามประสม (复合量词) ซึ่งต่างจากคำลักษณนามเดี่ยวที่ใช้นับสิ่งของแยกเป็นชิ้นหรือคน (เช่น 个 หรือ 名) หรือนับจำนวนครั้งของการกระทำเพียงอย่างเดียว (เช่น 次) คำลักษณนามประสมเป็นการรวมมิติของการวัดสองอย่างเข้าไว้ในหน่วยเดียวกัน กล่าวคือ 人次 ผสานคำว่า 人 (คน) และ 次 (ครั้ง) เข้าด้วยกัน เพื่อสื่อถึงสิ่งที่รายงานภาษาไทยมักเรียกว่า "คน-ครั้ง" "เที่ยว-คน" หรือยอดผู้เข้าชมและผู้ใช้บริการสะสม

ตรรกะหลักของ 人次 คือการคำนวณยอดแบบสะสม เมื่อหน่วยงานบันทึกสถิติผู้เข้าร่วมงาน จำนวนผู้โดยสาร หรือการใช้บริการในช่วงเวลาหนึ่ง บุคคลคนเดิมอาจเข้ามาในสถานที่หรือใช้บริการซ้ำหลายครั้ง ตัวอย่างเช่น หากคนหนึ่งคนเข้าห้องสมุดห้าครั้งในหนึ่งสัปดาห์ กิจกรรมนี้จะนับเป็นบุคคลเพียงหนึ่งคน (一人) การเข้าใช้บริการห้าครั้ง (五次) และนับเป็นยอดสะสมห้าคน-ครั้ง (五人次) และหากมีคนห้าคนเข้ามาใช้บริการคนละหนึ่งครั้ง ผลลัพธ์ที่ได้ก็จะเท่ากับห้าคน-ครั้ง (五人次) เช่นเดียวกัน ดังนั้น 人次 จึงเป็นการวัดปริมาณการมีส่วนร่วมของคนทั้งหมดรวมกัน โดยไม่ได้คัดแยกคนซ้ำออก

## โครงสร้างประโยคและตำแหน่งการวางที่เป็นธรรมชาติ

เนื่องจาก 人次 เป็นคำที่ใช้ในระดับภาษาทางการ การบริหาร ข่าวสาร และสถิติ จึงมักปรากฏอย่างเป็นธรรมชาติในประโยคสรุปยอดร่วมกับคำกริยารายงานผล เช่น 达 (สูงถึง) 超过 (เกินกว่า) 接待 (ต้อนรับ/รองรับ) หรือ 输送 (ขนส่ง) ในโครงสร้างหลักรูปแบบนี้ วลีที่ประกอบด้วยตัวเลขตามด้วย 人次 จะวางไว้หลังคำกริยา หรือวางหลังกลุ่มคำกริยา+กรรม เพื่อระบุปริมาณรวมทั้งหมด

ประธานทางสถิติหรือสถานที่ คำกริยารายงานผล (อาจมีกรรมตามหลัง) วลีบอกจำนวนตัวเลข 人次

今年国庆期间，这家博物馆共接待游客五十万人次。

Jīnnián Guóqìng qījiān, zhè jiā bówùguǎn gòng jiēdài yóukè wǔshí wàn réncì.

ในช่วงวันหยุดวันชาติปีนี้ พิพิธภัณฑ์แห่งนี้ได้ต้อนรับนักท่องเที่ยวรวมทั้งสิ้น 500,000 คน-ครั้ง

วางโครงสร้าง ตัวเลข + 人次 ไว้หลังคำกรรม 游客 เพื่อรายงานยอดรวมทางสถิติแบบสะสม

จำนวน + 人次 ขยายนามทางสถิติผ่าน 的 ได้ เช่น 两百万人次的客流纪录 และยังอยู่หน้าคำนามเรียกคนในรายงานยอดเข้าร่วมได้ เช่น 三十人次的学生参加了培训 โดยนับการเข้าร่วม ไม่จำเป็นต้องเป็นนักเรียนคนละคนครบสามสิบคน หน่วยที่ต้องการนับจึงสำคัญกว่าตำแหน่งคำนามเพียงอย่างเดียว

วลีบอกจำนวนตัวเลข 人次 的 คำนามนามธรรมทางสถิติ

这条新开通的地铁线创下了单日两百万人次的客流纪录。

Zhè tiáo xīn kāitōng de dìtiě xiàn chuàng xià le dānrì liǎngbǎi wàn réncì de kèliú jìlù.

รถไฟใต้ดินสายที่เพิ่งเปิดใหม่นี้สร้างสถิติปริมาณผู้โดยสารในวันเดียวสูงถึงสองล้านคน-ครั้ง

ใช้โครงสร้าง ตัวเลข + 人次 + 的 วางหน้าคำนามนามธรรมทางสถิติ (客流纪录)

## การเปรียบเทียบที่สำคัญ: 人次 กับ 人, 名 และ 位

ผู้เรียนระดับสูงจำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการนับจำนวนบุคคลที่ไม่ซ้ำกัน กับการนับจำนวนครั้งของกิจกรรมที่คนกระทำ ทั้งสองแบบสามารถใช้ในภาษาจีนทางการได้เหมือนกัน แต่เป็นการรายงานข้อเท็จจริงที่ต่างกัน

- 人, 名 และ 位 ใช้นับคนในห้อง งาน หรือรายชื่อได้ แต่ในรายงานที่ครอบคลุมกิจกรรมซ้ำ ๆ การมีคำว่า 人 หรือ 名 เพียงอย่างเดียวไม่ได้พิสูจน์ว่าตัดคนซ้ำแล้ว ต้องอ่านนิยามทางสถิติที่ระบุไว้

- 人次 (réncì) ใช้นับจำนวนครั้งของการเข้าร่วมแบบสะสมในกิจกรรมเดียวหรือหลายกิจกรรม หรือตลอดช่วงเวลาหนึ่ง ตัวเลขของ 人次 อาจเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนบุคคลจริงๆ ที่เข้าร่วมก็ได้

- 次 นับครั้งของการกระทำหรือกิจกรรมที่ระบุ 培训两次 คือจัดอบรมสองรอบ หากแต่ละรอบมีคนเข้าร่วมสามสิบคน จะเป็นหกสิบ 人次 วิธีนับต้องระบุว่ากำลังบันทึกการกระทำหรือการเข้าร่วมแบบใด

共有三十人参加了这次技术培训。

Gòng yǒu sānshí rén cānjiā le zhè cì jìshù péixùn.

มีผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเชิงเทคนิคในครั้งนี้รวมทั้งสิ้นสามสิบคน

三十人 นับคนที่เข้าร่วมการอบรมนี้ ไม่ใช่ยอดเข้าร่วมสะสมจากหลายรอบ และประโยคไม่ได้ระบุว่าการอบรมมีการพบกันกี่รอบ

本季度共有三十人次参加了各类技术培训。

Běn jìdù gòng yǒu sānshí réncì cānjiā le gè lèi jìshù péixùn.

ในไตรมาสนี้ มีผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเชิงเทคนิคประเภทต่างๆ รวมทั้งสิ้นสามสิบคน-ครั้ง

นับยอดการเข้าร่วมสะสมจากหลายรอบการอบรมตลอดทั้งไตรมาส หากคนคนเดียวเข้าอบรมสองรอบจะถูกนับเป็นสอง 人次

ตัวอย่างแรกนับผู้เข้าร่วมสามสิบคนในการอบรมที่กล่าวถึง ตัวอย่างที่สองนับยอดเข้าร่วมสามสิบคน-ครั้งในกิจกรรมอบรมตลอดไตรมาส หากกำหนดให้นับคนละหนึ่งครั้งต่อรอบ คนสิบห้าคนที่เข้าอบรมคนละสองรอบจะได้สามสิบ 人次 เช่นเดียวกับคนสามสิบคนที่เข้าอบรมคนละรอบ

## ข้อจำกัดในการใช้และข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนพบบ่อย

เมื่อต้องการบรรยายคนที่นั่งอยู่ในห้อง ณ ขณะหนึ่ง ให้นับคนด้วย 名 หรือ 人 ส่วน 人次 รายงานการเข้าร่วม การเข้าชม หรือการใช้บริการตามวิธีนับที่กำหนด และสามารถขยายนามเรียกคนในรายงานเช่นนั้นได้ ประเด็นสำคัญคือประโยคกำลังนับคนที่อยู่ตรงนั้นหรือยอดครั้งสะสม

× 昨天会议室里坐着二十人次新来的实习生。

Zuótiān huìyìshì lǐ zuò zhe èrshí réncì xīn lái de shíxíshēng.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: เมื่อวานนี้ในห้องประชุมมีนักศึกษาฝึกงานที่มาใหม่นั่งอยู่ยี่สิบคน

หากต้องการบรรยายภาพขณะหนึ่งว่ามีผู้ฝึกงานยี่สิบคนนั่งอยู่ในห้อง ให้ใช้ 名 แทนหน่วยยอดเข้าร่วมสะสม ปัญหาคือความหมายของการนับในฉากนี้ ไม่ใช่กฎห้าม 人次 อยู่หน้าคำนามเรียกคนทุกกรณี

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 昨天会议室里坐着二十名新来的实习生。

昨天会议室里坐着二十名新来的实习生。

Zuótiān huìyìshì lǐ zuò zhe èrshí míng xīn lái de shíxíshēng.

เมื่อวานนี้ในห้องประชุมมีนักศึกษาฝึกงานที่มาใหม่นั่งอยู่ยี่สิบคน

การแก้ไขที่ถูกต้องสำหรับ “昨天会议室里坐着二十人次新来的实习生。”: ใช้คำลักษณนามบอกจำนวนบุคคล 名 เพื่อนับจำนวนคนที่ปรากฏตัวอยู่ในห้อง

人次 มีประโยชน์มากในรายงานสถิติ แต่ในการสนทนาก็พูดถึงยอดรวมได้ หากเล่าเรื่องเพื่อนมาเยี่ยมแบบทั่วไป การบอกว่ามากี่คนและมาบ่อยแค่ไหนมักชัดเจนกว่า เป็นการเลือกตามความหมายกับความชัดเจน ไม่ใช่กฎห้ามใช้คำนี้ในภาษาพูดประจำวัน

## คำถามที่พบบ่อย

**ฉันควรแปลคำว่า 人次 เป็นภาษาไทยอย่างไรให้เป็นธรรมชาติ?**

ควรระบุกิจกรรมที่นับ เช่น ยอดเข้าชมพิพิธภัณฑ์สะสม หรือจำนวนการเดินทางของผู้โดยสารรวม หากอาจสับสนกับจำนวนคนที่ไม่ซ้ำ ให้บอกว่านับการเข้าร่วมหรือใช้บริการซ้ำได้ คำว่า คน-ครั้ง ใช้ช่วยอธิบายได้ และไม่ควรแปลยอดผู้โดยสารเป็นจำนวนเที่ยวรถเพียงอย่างเดียว

**ทำไมคำว่า 游客 ถึงวางอยู่ข้างหน้า 五十万人次 แทนที่จะวางไว้ข้างหลัง?**

接待游客五十万人次 บอกกลุ่มคนก่อนแล้วตามด้วยยอดสะสม แต่ 人次 อยู่หน้าคำนามเรียกคนในวลีทางสถิติได้เช่นกัน เช่น 三十人次的学生 ควรเลือกลำดับให้ชัด ส่วนการบอกว่ามีผู้ฝึกงานยี่สิบคนอยู่ในฉากเดียว ใช้ 二十名实习生 เพื่อบอกจำนวนคน

**การระบุระดับ HSK 7-9 หมายความว่าคำนี้จะออกสอบในรอบสอบของฉันอย่างแน่นอนใช่หรือไม่?**

ไม่ใช่ การจัดหมวดหมู่ในระดับ HSK 7-9 นี้สะท้อนตามโครงสร้างหลักสูตรที่เผยแพร่เมื่อเดือนพฤศจิกายน 2025 (ซึ่งระบุให้เริ่มใช้ในเดือนกรกฎาคม 2026) เพื่อกำหนดขอบเขตการเรียนการสอนทั่วไปสำหรับผู้เรียนระดับสูงเท่านั้น ไม่ได้เป็นการรับประกันว่าศูนย์สอบหรือข้อสอบชุดใดชุดหนึ่งจะนำคำนี้ไปออกสอบอย่างแน่นอน

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 403](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=403)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)