# วิธีใช้ 谈何 (tán hé) ในภาษาจีน | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9-fixed-patterns-g087
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-7-9-g087
HSK levels: 7-9
Updated: 2026-10-23T04:57:43.648Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้โครงสร้างตายตัว 谈何…… น้ำหนักเชิงวาทศิลป์ บริบทที่เหมาะสม และวิธีสร้างประโยคให้เป็นธรรมชาติ

ไวยากรณ์

[HSK 7-9 · รูปแบบตายตัว](https://hskready.app/th/grammar/hsk-7-9#hsk-7-9-g087)

# 谈何……: สื่อว่าสิ่งหนึ่งยังไกลเกินเอื้อม

谈何 (tán hé) ใช้นำหน้าการกระทำ คุณสมบัติ หรือผลลัพธ์ที่มองว่ายังเป็นไปไม่ได้ เร็วเกินไป หรือไม่มีหลักฐานรองรับในสถานการณ์นั้น เรียนรู้ว่าส่วนใดตามหลังโครงสร้างนี้ บริบทก่อนหน้าบอกถึงอุปสรรคอย่างไร และเหตุใดสำนวนนี้จึงมักมีน้ำเสียงหนักแน่นหรือเชิงตำหนิ

ประธานที่ระบุเมื่อจำเป็น โดยอยู่หน้า 谈何 还/又谈何 การกระทำหรือเรื่องที่ถูกตั้งข้อสงสัยว่าเป็นไปได้หรือไม่

ตัวอย่างประโยค

基础尚未打牢，谈何创新？

Jīchǔ shàngwèi dǎláo, tán hé chuàngxīn?

พื้นฐานยังไม่แน่น จะพูดถึงการสร้างนวัตกรรมได้อย่างไร?

คำถามนี้ท้าทายแนวคิดที่จะสร้างนวัตกรรมทั้งที่พื้นฐานยังไม่มั่นคง

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## รูปแบบและความหมาย

谈何 เป็นสำนวนตายตัว: 谈 หมายถึง “พูดคุย” และ 何 หมายถึง “อะไร/อย่างไร” แต่เมื่ออยู่ในโครงสร้างนี้ ทั้งสองคำไม่ได้ทำหน้าที่เป็นคำชวนพูดคุยตามปกติ 谈何…… ตั้งคำถามเชิงวาทศิลป์ โดยนัยคือ ภายใต้เงื่อนไขที่กล่าวมา ไม่อาจคาดหวังการกระทำ คุณสมบัติ หรือผลลัพธ์ที่ระบุได้อย่างสมเหตุสมผล โดยทั่วไปจะกล่าวถึงอุปสรรคก่อน แล้วใช้ 谈何 นำเข้าสิ่งที่อุปสรรคนั้นทำให้ดูไม่เป็นจริง เร็วเกินไป หรือกล่าวอ้างได้ยาก

ประธานที่ระบุเมื่อจำเป็น โดยอยู่หน้า 谈何 还/又谈何 การกระทำหรือเรื่องที่ถูกตั้งข้อสงสัยว่าเป็นไปได้หรือไม่

谈何 การกระทำหรือเรื่องที่ถูกตั้งข้อสงสัยว่าเป็นไปได้หรือไม่

หลัง 谈何 ระบุการกระทำหรือเรื่องที่ถูกท้าทาย เช่น 创新、得出可靠结论 หรือ 高效合作 วลีเหล่านี้กล่าวถึงกิจกรรมได้ ไม่ต้องวิเคราะห์ทุกวลีว่าเป็นนามบอกคุณสมบัติ หากต้องระบุประธานในส่วนคำถามเชิงวาทศิลป์ ให้วางหน้า 谈何 เช่น 我们又谈何合作？ อย่าใช้ 谈何 + ประธานใด ๆ + ภาคแสดง เป็นสูตรทั่วไป มักกล่าวอุปสรรคก่อนหรือให้บริบทช่วยบอก

## น้ำเสียงและระดับภาษา

โครงสร้างนี้มีน้ำหนักมากกว่าการกล่าวอย่างเป็นกลางว่า “...เป็นเรื่องยาก” เพราะเป็นการท้าทายความคาดหวังหรือข้อกล่าวอ้างว่า หากขาดเงื่อนไขพื้นฐานแล้ว การกระทำหรือผลลัพธ์ที่เสนอจะเป็นไปได้อย่างไร ทั้งนี้ น้ำเสียงอาจสื่อความสงสัย ตักเตือน หงุดหงิด หรือเน้นย้ำ ขึ้นอยู่กับบริบท พบได้บ่อยในการโต้แย้ง การแสดงความคิดเห็น และการพูดหรือเขียนอย่างไตร่ตรอง เมื่อใช้ในการสนทนาทั่วไปอาจฟังดูเกินจริงหรือชวนให้เผชิญหน้า จึงควรใช้เมื่อต้องการเน้นเช่นนั้น

ข้อความก่อน 谈何 มีบทบาทสำคัญ ควรระบุอุปสรรคที่ชัดเจนหรือสถานการณ์ที่ยืนยันแล้วก่อน แล้วจึงกล่าวถึงการกระทำหรือผลลัพธ์ที่อุปสรรคนั้นทำให้น่าสงสัย หากไม่มีความเชื่อมโยงนี้ ประโยคอาจฟังดูห้วน

## ตัวอย่างในบริบท

ในแต่ละตัวอย่าง อนุประโยคแรกให้เหตุผลที่ทำให้สงสัยข้อความหลัง 谈何 เครื่องหมายคำถามท้ายประโยคเน้นน้ำเสียงเชิงวาทศิลป์ แต่ไม่ได้หมายความว่าต้องการถามข้อมูลจากผู้ฟังเสมอไป

基础尚未打牢，谈何创新？

Jīchǔ shàngwèi dǎláo, tán hé chuàngxīn?

พื้นฐานยังไม่แน่น จะพูดถึงการสร้างนวัตกรรมได้อย่างไร?

คำถามนี้ท้าทายแนวคิดที่จะสร้างนวัตกรรมทั้งที่พื้นฐานยังไม่มั่นคง

连最基本的数据都没有核实，谈何得出可靠结论？

Lián zuì jīběn de shùjù dōu méiyǒu héshí, tán hé déchū kěkào jiélùn?

แม้แต่ข้อมูลพื้นฐานที่สุดก็ยังไม่ได้ตรวจสอบ แล้วจะสรุปผลที่น่าเชื่อถือได้อย่างไร?

连……都 (lián…dōu, “แม้แต่…ก็ยัง…”) เน้นว่าขั้นตอนที่ขาดไปเป็นสิ่งพื้นฐานเพียงใด จากนั้น 谈何 จึงท้าทายข้อสรุปที่เสนอ

团队之间缺乏信任，谈何高效合作？

Tuánduì zhījiān quēfá xìnrèn, tán hé gāoxiào hézuò?

ระหว่างทีมต่าง ๆ ขาดความไว้วางใจ แล้วจะร่วมมือกันอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร?

团队之间 หมายถึงระหว่างทีม ไม่จำเป็นต้องหมายถึงสมาชิกในทีมเดียวกัน ผู้พูดกำลังตั้งข้อสงสัยเรื่องการร่วมมือกัน

连问题出在哪里都没弄清楚，谈何解决？

Lián wèntí chū zài nǎlǐ dōu méi nòng qīngchu, tán hé jiějué?

พวกเขายังไม่รู้ด้วยซ้ำว่าปัญหาอยู่ตรงไหน แล้วจะพูดถึงการแก้ปัญหาได้อย่างไร?

เข้าใจผู้กระทำจากบริบท 解决 ตามหลัง 谈何 โดยตรงและระบุการกระทำที่ถูกตั้งข้อสงสัย

## การเลือกใช้โครงสร้าง

- ใช้ 谈何 เมื่อต้องการท้าทายความเป็นไปได้หรือน่าเชื่อถือของการกระทำ คุณสมบัติ หรือผลลัพธ์ โดยพิจารณาจากอุปสรรคที่มีอยู่

- ระบุการกระทำหรือเรื่องที่ถูกท้าทายหลัง 谈何 เช่น 得出可靠结论 หรือ 高效合作

- ระบุผู้กระทำในบริบทก่อนหน้า หรือหน้า 谈何 เมื่อต้องกล่าวชัด อย่าแทรกประธานระหว่าง 谈何 กับกิจกรรมที่ตามมา

- เลือกใช้โครงสร้างนี้เมื่อต้องการตั้งคำถามเชิงวาทศิลป์อย่างหนักแน่น หากเพียงต้องการบอกอย่างเป็นกลางว่าบางอย่างทำได้ยาก ให้กล่าวถึงความยากโดยตรง แทนการสื่อเป็นนัยว่าผลลัพธ์นั้นยังไกลเกินเอื้อม

## คำถามที่พบบ่อย

**谈何 หมายถึง “พูดคุยเรื่องอะไร” ทุกครั้งหรือไม่?**

ไม่ใช่ ในโครงสร้างเชิงวาทศิลป์แบบตายตัวนี้ โดยทั่วไปใช้ท้าทายความเป็นไปได้หรือน่าเชื่อถือของข้อความที่ตามมา แม้คำแต่ละส่วนจะมีความหมายตามตัว แต่เมื่อนำมารวมกันแล้วไม่ได้เป็นคำถามขอให้ระบุหัวข้อสนทนาตามปกติ

**谈何…… ต้องลงท้ายด้วยเครื่องหมายคำถามหรือไม่?**

ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอนแบบใดแบบหนึ่งตายตัว เครื่องหมายคำถามพบได้บ่อยเมื่อประโยคนำเสนอเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ แต่การเลือกเครื่องหมายขึ้นอยู่กับประโยคและรูปแบบการเขียน

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 405](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=405)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)