# คู่มือไวยากรณ์ HSK 6: วลีตายตัว 东一A ，西一A | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-6-fixed-phrases-8c41b03b96
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-6-fixed-phrases-8c41b03b96
HSK levels: 6
Updated: 2026-10-23T04:57:17.681Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วลีตายตัว HSK 6 东一A ，西一A เข้าใจวิธีบรรยายสิ่งของที่กระจัดกระจาย การพูดที่จับใจความไม่ได้ และการกระทำที่ไม่เป็นระบบ พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจน

ไวยากรณ์

[HSK 6 · รูปแบบตายตัว](https://hskready.app/th/grammar/hsk-6#hsk-6-g028)

# วลีตายตัว HSK 6: 东一A ，西一A

วลีตายตัว 东一A ，西一A ใช้ทิศทางในเชิงเปรียบเทียบเพื่อแสดงว่าสิ่งของ คำพูด หรือการกระทำนั้นกระจัดกระจาย ไม่เป็นระบบ หรือเกิดขึ้นอย่างสะเปะสะปะตรงโน้นทีตรงนี้ที

东 一 หน่วย คำกิจกรรมสั้น หรือคำนามเครื่องมือ ， 西 一 หน่วย คำกิจกรรมสั้น หรือคำนามเครื่องมือ

ตัวอย่างประโยค

他的桌子上东一本、西一本地放着很多专业书。

tā de zhuō zi shàng dōng yī běn 、 xī yī běn de fàng zhe hěn duō zhuān yè shū 。

บนโต๊ะของเขามีหนังสือเฉพาะทางวางกระจัดกระจายอยู่ตรงโน้นเล่มตรงนี้เล่มเต็มไปหมด

ใช้ลักษณนาม 本 ร่วมกับ 地 เพื่อทำหน้าที่เป็นบทขยายกริยาหน้าคำว่า 放着

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 他周末东一参观，西一访问，去了不少地方。

tā zhōu mò dōng yī cān guān ， xī yī fǎng wèn ， qù le bù shǎo dì fāng 。

ความหมายที่ต้องการสื่อ: ช่วงสุดสัปดาห์เขาแวะชมที่โน่นทีที่นี่ที ไปมาแล้วไม่น้อยเลย

หากต้องการบรรยายการมองไปมาแบบไม่เป็นทางการ ใช้รูปการกระทำสั้นในตัวอย่างถัดไป ไม่ควรสรุปว่าหน่วยสองพยางค์ทุกคำถูกห้าม เพราะนามที่ใช้เป็นหน่วยกับเหตุการณ์ที่มีคำบอกจำนวนชัดมีโครงสร้างต่างออกไป

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他周末东一看，西一瞧，去了不少地方。

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## ความหมายหลักและขอบเขตตามโครงสร้างหลักสูตร

ในโครงร่างไวยากรณ์ระดับ 6 ของหลักสูตร HSK ฉบับ 2025-11 โครงสร้าง 东一A ，西一A ปรากฏอยู่ในหมวดวลีตายตัว (固定短语) แทนที่จะชี้ไปยังทิศทางตามเข็มทิศจริงๆ คำว่า 东 (ทิศตะวันออก) และ 西 (ทิศตะวันตก) จะทำหน้าที่ร่วมกันในเชิงเปรียบเทียบเพื่อสื่อความหมายว่า 'ตรงโน้นทีตรงนี้ที' หรือ 'กระจัดกระจายไปทั่ว'

ผู้พูดใช้โครงสร้างที่สมมาตรนี้เพื่อบรรยายสถานการณ์สามรูปแบบที่เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด ได้แก่ สิ่งของที่วางระเกะระกะไม่เป็นระเบียบในพื้นที่หนึ่ง คำพูดหรือความคิดที่กระโดดไปมาโดยไม่มีประเด็นชัดเจน และการกระทำซ้ำๆ ที่ทำไปโดยไม่มีแผนการที่เป็นระบบ ทั้งนี้ น้ำเสียงของประโยคมีตั้งแต่การบรรยายภาพที่เป็นกลางไปจนถึงการตำหนิเบาๆ เรื่องความไม่เป็นระเบียบ ขึ้นอยู่กับบริบท

หมายเหตุเกี่ยวกับหลักสูตร: การระบุระดับ 6 อ้างอิงตามโครงร่างฉบับ 2025-11 ที่ให้มา (ซึ่งระบุกำหนดการบังคับใช้ 2026-07) และใช้เพื่อกำหนดขอบเขตการสอนเท่านั้น ไม่ได้เป็นการรับรองว่าศูนย์สอบแต่ละแห่งกำลังใช้ข้อสอบฉบับใดอยู่ในปัจจุบัน

## โครงสร้างและคำที่เติมในช่อง A ได้

ซ้ำ A เช่น 东一本，西一本 เป็นรูปเริ่มเรียนที่ชัดเจน รูปที่เกี่ยวข้องอาจจับคู่หน่วยหรือการกระทำสั้นที่ต่างกันเมื่อบริบททำให้ขนานกันได้ A ซ้ำในสูตรหลักสูตรเป็นแผนผังสอน ไม่ใช่ข้อพิสูจน์ว่าทุกรูปย่อยต้องใช้คำเดียวกัน

东 一 หน่วย คำกิจกรรมสั้น หรือคำนามเครื่องมือ ， 西 一 หน่วย คำกิจกรรมสั้น หรือคำนามเครื่องมือ

- ลักษณนามของคำนาม: คำอย่างเช่น 本 (เล่ม), 件 (ชิ้น/ตัว), 块 (ก้อน/ชิ้น), 摊 (แอ่ง/กอง) หรือ 簇 (กอ/พุ่ม) ใช้บรรยายสิ่งของที่กระจายตัวไม่สม่ำเสมอบนพื้นผิวหรือในบริเวณหนึ่ง

- ลักษณนามของคำกริยาและหน่วยคำพูด: คำอย่างเช่น 句 (ประโยค/คำ), 口 (คำ/อึก) หรือ 脚 (ที/ก้าว สำหรับการใช้เท้า) ใช้เน้นการพูดจาที่ไม่ปะติดปะต่อหรือการกระทำแบบกะปริบกะปรอย

- คำกริยาพยางค์เดียวที่แสดงการกระทำหรือคำนามบอกเครื่องมือ: คำกริยาพยางค์เดียวอย่าง 看 (ดู) หรือ 问 (ถาม) รวมถึงคำนามรูปธรรมที่บอกเครื่องมือซึ่งทำหน้าที่เป็นลักษณนามบอกการกระทำ ใช้แสดงถึงความพยายามที่ไม่ประสานสอดคล้องกัน ในสำนวนที่คุ้นเคยกันดี ช่องที่สองอาจใช้คำพ้องความหมายที่เข้าคู่กันหรือคำนามบอกเครื่องมือที่คู่ขนานกันแทนการใช้คำซ้ำแบบเดิมเป๊ะๆ ได้ในบางครั้ง

他的桌子上东一本、西一本地放着很多专业书。

tā de zhuō zi shàng dōng yī běn 、 xī yī běn de fàng zhe hěn duō zhuān yè shū 。

บนโต๊ะของเขามีหนังสือเฉพาะทางวางกระจัดกระจายอยู่ตรงโน้นเล่มตรงนี้เล่มเต็มไปหมด

ใช้ลักษณนาม 本 ร่วมกับ 地 เพื่อทำหน้าที่เป็นบทขยายกริยาหน้าคำว่า 放着

开会的时候，他东一句，西一句，大家都不明白他的重点。

kāi huì de shí hòu ， tā dōng yī jù ， xī yī jù ， dà jiā dōu bù míng bái tā de zhòng diǎn 。

ตอนประชุม เขาพูดเรื่อยเปื่อยเรื่องโน้นทีเรื่องนี้ที จนทุกคนไม่เข้าใจประเด็นสำคัญของเขาเลย

东一句，西一句 เป็นกลุ่มคำที่ใช้คู่กันบ่อยมากเพื่อสื่อถึงการพูดจาที่ไม่ปะติดปะต่อและวกวนไร้แก่นสาร

## การวางตำแหน่งในประโยค

东一A ，西一A มีความยืดหยุ่นในโครงสร้างประโยค ในภาษาจีนเขียน ทั้งสองส่วนอาจคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค เครื่องหมายคั่นรายการ (、) หรือเขียนติดกันไปเลยเมื่อตามด้วยคำช่วยอย่าง 地 หรือ 的

ประการแรก โครงสร้างนี้มักทำหน้าที่เป็นบทขยายกริยาวางไว้หน้าคำกริยาหลัก (มักใช้คู่กับ 地) เพื่ออธิบายลักษณะที่กระจัดกระจายในการวางสิ่งของหรือการกระทำบางอย่าง ประการที่สอง สามารถทำหน้าที่เป็นภาคแสดงของอนุประโยคได้โดยตรง โดยเฉพาะเมื่อบรรยายถึงการพูดวกวนไร้แก่นสารหรือการลงมือทำอย่างสะเปะสะปะ ประการที่สาม เมื่อตามด้วย 的 จะกลายเป็นบทขยายนามวางไว้หน้าวลีนาม

东 一 ลักษณนาม 西 一 ลักษณนาม 的 วลีนาม

木匠东一榔头，西一棒子，忙了一上午也没把椅子修好。

mù jiàng dōng yī láng tou ， xī yī bàng zi ， máng le yī shàng wǔ yě méi bǎ yǐ zi xiū hǎo 。

ช่างไม้ทำโน่นนิดทำนี่หน่อยอย่างสะเปะสะปะไม่มีแผน จนง่วนอยู่ทั้งเช้าก็ยังซ่อมเก้าอี้ไม่เสร็จ

东一榔头，西一棒子 ใช้ชื่อเครื่องมือขนานกันเพื่อวาดภาพการทำอย่างสะเปะสะปะ ไม่จำเป็นต้องยืนยันว่าช่างใช้ค้อนกับไม้สองชนิดจริง

大雨过后，院子里东一摊、西一摊都是积水。

dà yǔ guò hòu ， yuàn zi lǐ dōng yī tān 、 xī yī tān dōu shì jī shuǐ 。

หลังจากฝนตกหนัก ในลานบ้านก็มีน้ำขังเป็นแอ่งๆ อยู่ตรงโน้นทีตรงนี้ที

ใช้ลักษณนาม 摊 (แอ่ง/กองที่แผ่ออก) เพื่อแสดงการกระจายตัวเป็นหย่อมๆ

## การเปรียบเทียบที่เป็นประโยชน์และข้อจำกัดในการใช้

到处 บอกว่ามีตามหลายที่ ส่วน 东一A，西一A เน้นหน่วยหรือการกระทำแยกตามจุดต่าง ๆ และอาจสื่อความไม่เป็นระเบียบตามบริบท แอ่งน้ำกระจายเป็นการบรรยายภาพเป็นกลางได้ ไม่ควรสรุปจากรูปนี้อย่างเดียวว่าจัดการไม่ดีหรือไร้ความสามารถโดยเจตนา

นอกจากนี้ การแยกความแตกต่างระหว่าง 东一A ，西一A กับโครงสร้างสี่พยางค์ที่คล้ายกันอย่าง 东X西Y (เช่น 东张西望 หรือ 东奔西走) ก็ช่วยให้เข้าใจได้ดียิ่งขึ้น ทั้งสองโครงสร้างใช้ 东 และ 西 เพื่อสื่อถึงการเคลื่อนไหวไปตรงโน้นทีตรงนี้ทีโดยไม่เจาะจงทิศทางเหมือนกัน แต่ 东X西Y เป็นวลีกริยาสี่พยางค์ที่กระชับโดยไม่มีตัวเลข 一 ในทางตรงกันข้าม 东一A ，西一A อาศัยตัวเลข 一 บวกกับหน่วยนับหรือการกระทำสั้นๆ เพื่อเน้นย้ำสิ่งที่เกิดขึ้นแยกเป็นจุดๆ อย่างไม่ปะติดปะต่อ

## ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยซึ่งผู้เรียนควรหลีกเลี่ยง

หลัง 一 ให้ใช้หน่วย คำกิจกรรมสั้น หรือสำนวนหน่วยเครื่องมือที่ใช้กันอยู่ เช่น 东一句，西一句、东一问，西一问 และ 东一榔头，西一棒子 ควรเรียนทั้งคู่ ไม่ใส่กริยาใดก็ได้เพียงเพราะหมายถึงการไปหรือการกระทำ

参观 กับ 访问 ในรูปนี้ไม่ได้ให้แบบการกระทำสั้นที่ต้องการ หากนับการเยี่ยมชมเป็นเหตุการณ์ ควรมีหน่วยที่เหมาะ เช่น 一次参观 ปัญหาอยู่ที่หน้าที่หลัง 一 ไม่ใช่ห้ามคำสองพยางค์ทั้งหมด เพราะ 榔头 กับ 棒子 ในรูปหน่วยเครื่องมือก็มีสองพยางค์

× 他周末东一参观，西一访问，去了不少地方。

tā zhōu mò dōng yī cān guān ， xī yī fǎng wèn ， qù le bù shǎo dì fāng 。

ความหมายที่ต้องการสื่อ: ช่วงสุดสัปดาห์เขาแวะชมที่โน่นทีที่นี่ที ไปมาแล้วไม่น้อยเลย

หากต้องการบรรยายการมองไปมาแบบไม่เป็นทางการ ใช้รูปการกระทำสั้นในตัวอย่างถัดไป ไม่ควรสรุปว่าหน่วยสองพยางค์ทุกคำถูกห้าม เพราะนามที่ใช้เป็นหน่วยกับเหตุการณ์ที่มีคำบอกจำนวนชัดมีโครงสร้างต่างออกไป

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他周末东一看，西一瞧，去了不少地方。

他周末东一看，西一瞧，去了不少地方。

tā zhōumò dōng yī kàn , xī yī qiáo , qù le bù shǎo dìfang .

ช่วงสุดสัปดาห์เขามองโน่นดูนี่ ไปตามสถานที่ต่าง ๆ หลายแห่ง

看 กับ 瞧 บรรยายการมองไปมาตามหลัง 一 โดยยังเป็นช่วงสุดสัปดาห์และไปหลายแห่ง ไม่ได้ระบุสถานที่แห่งเดียวหรือระยะเวลากี่ชั่วโมง

## คำถามที่พบบ่อย

**ช่อง A ทั้งสองช่องต้องใช้คำเดียวกันเป๊ะๆ เสมอไปหรือไม่**

ไม่จำเป็น หน่วยซ้ำเป็นรูปที่ดีสำหรับฝึก แต่ 东一看，西一瞧 และ 东一榔头，西一棒子 ใช้หน่วยขนานที่ต่างกัน ควรดูคู่คำกับความหมายในบริบท ไม่สรุปว่าต่างกันได้เฉพาะข้อยกเว้นในรายการปิดเท่านั้น

**东一A ，西一A เคยมีความหมายตรงตัวว่าอยู่ทางทิศตะวันออกและทางทิศตะวันตกจริงๆ หรือไม่**

ความหมายสำนวนคือ “ตรงโน้นตรงนี้” โดยไม่ต้องเป็นแผนที่ทิศจริง แต่หากบริบทบอกตำแหน่งตะวันออกกับตะวันตกจริง ทิศตามตัวอักษรยังสำคัญได้ ต้องดูฉาก ไม่สรุปว่าคำต้องสูญความหมายทิศทางทุกครั้ง

**โครงสร้างนี้ใช้ในงานเขียนเชิงวิชาการที่เป็นทางการหรือไม่**

โครงสร้างนี้เหมาะสำหรับงานเขียนเชิงเล่าเรื่องให้เห็นภาพชัดเจน บทสนทนาในชีวิตประจำวัน และร้อยแก้วเชิงพรรณนาเป็นหลัก ในรายงานที่เป็นทางการหรืองานเขียนเชิงวิชาการ ผู้เขียนมักนิยมใช้สำนวนสี่พยางค์ที่เป็นทางการมากกว่า หรือใช้คำคุณศัพท์ที่บรรยายการกระจายตัวโดยตรง

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 401](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=401)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)