# ไวยากรณ์ HSK 5: บทเสริมบอกสภาพ คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-5-state-complements-2-g046
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-5-g046
HSK levels: 5
Updated: 2026-10-23T04:56:47.758Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีใช้โครงสร้างบทเสริมบอกสภาพ HSK 5 (คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี) เพื่อบรรยายผลลัพธ์ที่สังเกตเห็นได้หรือระดับของการกระทำหรือสภาพ

ไวยากรณ์

[HSK 5 · ส่วนประกอบของประโยค › บทเสริม › บทเสริมบอกสภาพ 2](https://hskready.app/th/grammar/hsk-5#hsk-5-g046)

# บทเสริมบอกสภาพ HSK 5: คำกริยาหรือคำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี

บทเรียนนี้ครอบคลุมเรื่องบทเสริมบอกสภาพ (状态补语) ระดับ HSK 5 ซึ่งสร้างขึ้นโดยการวาง 得 ไว้หลังคำกริยาหรือคำคุณศัพท์แล้วตามด้วยกริยาวลี คุณจะได้เรียนรู้ว่าโครงสร้างนี้ใช้บรรยายผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมหรือสภาพที่สังเกตเห็นได้ซึ่งเกิดจากการกระทำหรือคุณลักษณะอย่างไร วิธีจัดการกับคำกริยาที่มีกรรม และวิธีแยกแยะโครงสร้างนี้ออกจากบทเสริมประเมินอาการพื้นฐานและโครงสร้างบทเสริมอื่นๆ ที่ใกล้เคียง

ประธาน คำกริยา 得 กริยาวลี

ตัวอย่างประโยค

听了那个幽默的故事，大家笑得流出了眼泪。

tīng le nà ge yōumò de gùshi , dàjiā xiào de liú chū le yǎnlèi .

พอได้ฟังเรื่องตลกขบขันเรื่องนั้น ทุกคนก็หัวเราะจนน้ำตาไหลออกมา

ในประโยคนี้ คำกริยาแสดงการกระทำ 笑 (หัวเราะ) ตามด้วย 得 และกริยาวลี 流出了眼泪 (น้ำตาไหลออกมา) เพื่อแสดงผลลัพธ์ที่สังเกตเห็นได้ของการหัวเราะ

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 他追公共汽车得喘不过气来。

tā zhuī gōnggòng qìchē de chuǎn bu guò qì lái .

ประโยคที่ผิด: เขาวิ่งไล่ตามรถเมล์จนถึงขั้นหอบหายใจไม่ทัน

ผิดไวยากรณ์ คำอนุภาค 得 ไม่สามารถวางไว้หลังคำนามที่เป็นกรรมอย่าง 公共汽车 ได้โดยตรง ต้องซ้ำคำกริยา 追 หลังกรรมดังที่แสดงในประโยคที่แก้ไขให้ถูกต้อง

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他追公共汽车追得喘不过气来。

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## โครงสร้าง คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี สื่อถึงอะไร

ในหลักสูตรไวยากรณ์ระดับ HSK 5 หัวข้อบทเสริมบอกสภาพ 2 (状态补语2) ได้แนะนำบทเสริมที่ซับซ้อนซึ่งตามหลังคำอนุภาคโครงสร้าง 得 โดยเริ่มจากรูปแบบย่อย คำกริยาหรือคำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี ในขณะที่ระดับก่อนหน้านี้จะเน้นการใช้ 得 ร่วมกับคำคุณศัพท์ง่ายๆ เพื่อประเมินว่าใครทำสิ่งใดได้ดีหรือเร็วเพียงใด แต่โครงสร้างนี้จะใช้กริยาวลีเชิงพรรณนาวางไว้หลัง 得 เพื่อแสดงให้เห็นว่าเกิดอะไรขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำหรือสภาพนั้น

แทนที่จะเป็นการให้คะแนนหรือประเมินการกระทำเพียงอย่างเดียว กริยาวลีที่อยู่หลัง 得 จะช่วยให้เห็นภาพที่ชัดเจนของสภาพที่ประธานไปถึง ในภาษาไทยเราใช้ความหมายเทียบเท่ากับคำว่า "...จน..." หรือ "...เสียจน..." (การทำบางสิ่งหรือรู้สึกบางอย่างจนถึงขั้นทำอีกสิ่งหนึ่ง) โดยคำกริยาหรือคำคุณศัพท์หลักจะทำหน้าที่ปูพื้นถึงสาเหตุหรือเงื่อนไขตั้งต้น และกริยาวลีหลัง 得 จะบรรยายถึงผลที่ตามมาซึ่งสังเกตเห็นได้หรือสภาพที่เป็นผลลัพธ์

## รูปแบบที่ 1: คำกริยา + 得 + กริยาวลี

เมื่อภาคแสดงหลักหน้า 得 เป็นคำกริยาแสดงการกระทำ กริยาวลีที่ตามหลัง 得 จะบรรยายถึงสภาพทางร่างกายหรือพฤติกรรมที่ประธานเข้าสู่อันเป็นผลมาจากการกระทำนั้น กริยาวลีหลัง 得 มักจะไม่ใช่คำกริยาเดี่ยวๆ เพียงตัวเดียว แต่โดยทั่วไปจะประกอบด้วยบทเสริมบอกผลหรือบทเสริมบอกทิศทาง กรรม คำอนุภาคบอกการณ์ลักษณะอย่าง 了 หรือบทเสริมบอกความเป็นไปได้ซึ่งแสดงให้เห็นว่าประธานสามารถหรือไม่สามารถทำอะไรได้อันเป็นผลที่ตามมา

ประธาน คำกริยา 得 กริยาวลี

听了那个幽默的故事，大家笑得流出了眼泪。

tīng le nà ge yōumò de gùshi , dàjiā xiào de liú chū le yǎnlèi .

พอได้ฟังเรื่องตลกขบขันเรื่องนั้น ทุกคนก็หัวเราะจนน้ำตาไหลออกมา

ในประโยคนี้ คำกริยาแสดงการกระทำ 笑 (หัวเราะ) ตามด้วย 得 และกริยาวลี 流出了眼泪 (น้ำตาไหลออกมา) เพื่อแสดงผลลัพธ์ที่สังเกตเห็นได้ของการหัวเราะ

มีกฎการเรียงลำดับคำที่เคร่งครัดในเรื่องนี้คือ คำอนุภาค 得 ต้องวางติดกับคำกริยาโดยตรง ไม่สามารถนำกรรมมาคั่นระหว่างคำกริยากับ 得 ได้ (ไม่เหมือนภาษาไทยที่พูดเรียงคำว่า "วิ่งไล่รถเมล์จน..." ได้เลย) และไม่สามารถวางคำอนุภาคบอกการณ์ลักษณะอย่าง 了 หรือ 过 ไว้หน้า 得 โดยตรงได้ หากคำกริยาหลักมีกรรม (รวมถึงคำกริยาแยกได้หรือ 离合词) คุณต้องซ้ำคำกริยาหลังกรรมเสียก่อน หรือไม่ก็ย้ายกรรมไปไว้หน้าอนุประโยคก่อนที่จะเติม 得

ประธาน คำกริยา กรรม คำกริยา 得 กริยาวลี

他追公共汽车追得喘不过气来。

tā zhuī gōnggòng qìchē zhuī de chuǎn bu guò qì lái .

เขาวิ่งไล่ตามรถเมล์จนหอบหายใจไม่ทัน

เนื่องจาก 追 (ไล่ตาม) มีกรรมคือ 公共汽车 (รถเมล์) จึงต้องซ้ำคำกริยา 追 อีกครั้งก่อนที่จะเติม 得 และกริยาวลีบอกความเป็นไปได้ 喘不过气来

× 他追公共汽车得喘不过气来。

tā zhuī gōnggòng qìchē de chuǎn bu guò qì lái .

ประโยคที่ผิด: เขาวิ่งไล่ตามรถเมล์จนถึงขั้นหอบหายใจไม่ทัน

ผิดไวยากรณ์ คำอนุภาค 得 ไม่สามารถวางไว้หลังคำนามที่เป็นกรรมอย่าง 公共汽车 ได้โดยตรง ต้องซ้ำคำกริยา 追 หลังกรรมดังที่แสดงในประโยคที่แก้ไขให้ถูกต้อง

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他追公共汽车追得喘不过气来。

## รูปแบบที่ 2: คำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี

เมื่อภาคแสดงหลักหน้า 得 เป็นคำคุณศัพท์ ซึ่งมักจะบรรยายถึงความรู้สึกทางกาย อารมณ์ หรือภาระงาน เช่น 累 (เหนื่อย), 忙 (ยุ่ง), 紧张 (ตื่นเต้น/ประหม่า), 气 (โกรธ) หรือ 高兴 (ดีใจ) กริยาวลีที่อยู่หลัง 得 จะแสดงให้เห็นถึงความเข้มข้นของคุณลักษณะนั้นๆ โดยการระบุพฤติกรรมหรือปฏิกิริยาที่ถูกกระตุ้นให้เกิดขึ้น

ประธาน คำคุณศัพท์ 得 กริยาวลี

最近项目太多，经理忙得忘了吃午饭。

zuìjìn xiàngmù tài duō , jīnglǐ máng de wàng le chī wǔfàn .

ช่วงนี้โปรเจกต์เยอะเกินไป ผู้จัดการยุ่งเสียจนลืมกินข้าวเที่ยง

คำคุณศัพท์ 忙 (ยุ่ง) ตามด้วย 得 และกริยาวลี 忘了吃午饭 (ลืมกินข้าวเที่ยง) เพื่อแสดงให้เห็นว่าผู้จัดการยุ่งมากเพียงใด

第一次上台发言，他紧张得说不出话来。

dì-yī cì shàng tái fāyán , tā jǐnzhāng de shuō bu chū huà lái .

ขึ้นพูดบนเวทีเป็นครั้งแรก เขาตื่นเต้นเสียจนพูดไม่ออก

กริยาวลีหลัง 得 เป็นบทเสริมบอกความเป็นไปได้รูปปฏิเสธ (说不出话来) ซึ่งพบบ่อยมากเมื่อต้องการแสดงให้เห็นว่าสภาพบางอย่างไปขัดขวางการกระทำตามปกติอย่างไร

看到录取通知书，妹妹高兴得跳了起来。

kàn dào lùqǔ tōngzhīshū , mèimei gāoxìng de tiào le qǐlái .

พอเห็นจดหมายแจ้งผลการตอบรับเข้าเรียน น้องสาวก็ดีใจจนกระโดดโลดเต้นขึ้นมา

คำคุณศัพท์ 高兴 (ดีใจ) เชื่อมด้วย 得 บวกกับกริยาวลี 跳了起来 (กระโดดขึ้นมา) เพื่อบรรยายถึงปฏิกิริยาทางร่างกายที่เกิดขึ้นในทันที

คำวิเศษณ์บอกระดับ: ในรูปแบบผลที่ตามมาพื้นฐาน ให้ใช้คำคุณศัพท์ตามด้วย 得 และผลที่เป็นรูปธรรม เช่น 忙得忘了吃午饭 โดยทั่วไปชัดเจนกว่าการเติมคำขยายระดับทั่วไปไว้หน้าคำคุณศัพท์ซ้ำอีก อย่าสรุปว่าบทเสริมทุกแบบที่ใช้ 得 ต้องสื่อระดับสูง เพราะขึ้นอยู่กับเนื้อหาของบทเสริม

## การแยกแยะโครงสร้างนี้ออกจากบทเสริมที่ใกล้เคียง

เนื่องจากโครงสร้างบทเสริมในภาษาจีนหลายรูปแบบมีการใช้ 得 หรือใช้บรรยายสภาพ การเปรียบเทียบโครงสร้างนี้กับโครงสร้างที่เกี่ยวข้องจะช่วยให้เข้าใจชัดเจนขึ้นว่าเมื่อใดควรเลือกใช้กริยาวลีหลัง 得:

- เปรียบเทียบกับบทเสริมบอกสภาพ/อาการเชิงประเมิน (คำกริยา + 得 + คุณศัพท์วลี เช่น 跑得很快): บทเสริมพื้นฐานจะใช้คุณศัพท์วลีวางหลัง 得 เพื่อประเมินทักษะตามปกติหรือลักษณะอาการ (วิ่งได้เร็วมาก) ในทางกลับกัน คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี จะบรรยายถึงการกระทำที่เป็นผลลัพธ์เฉพาะเจาะจงหรือสภาพที่เกิดขึ้นในสถานการณ์หนึ่งๆ (วิ่งจนหายใจไม่ทัน)

- เปรียบเทียบกับบทเสริมบอกสภาพแบบประธาน-ภาคแสดง (คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 得 + วลีประธาน-ภาคแสดง): ในรูปแบบกริยาวลีที่สอนในบทนี้ ผู้กระทำกริยาวลีหลัง 得 ที่ละไว้ในฐานที่เข้าใจนั้น ตามปกติจะเป็นประธานหลักของประโยค (เช่น ผู้จัดการยุ่ง และผู้จัดการลืมกินมื้อเที่ยง) แต่หากมีการเพิ่มประธานตัวใหม่เข้ามาหลัง 得 เช่น 笑得肚子疼 (หัวเราะจนปวดท้อง ซึ่งคำว่าท้องเป็นประธานของอาการปวด) ประโยคลักษณะนี้จะจัดอยู่ในรูปแบบบทเสริมแบบประธาน-ภาคแสดง ไม่ใช่รูปแบบกริยาวลีธรรมดา

- เปรียบเทียบกับบทเสริมบอกระดับแบบตายตัว (เช่น คำคุณศัพท์/คำกริยาบอกสภาพจิตใจ + 得 + 不得了): สำนวนบอกระดับที่ตายตัวอย่าง 不得了 เป็นเพียงการเพิ่มระดับความเข้มข้นเชิงนามธรรมของคำคุณศัพท์ (ยุ่งสุดๆ) ในขณะที่กริยาวลีหลัง 得 จะระบุถึงผลที่ตามมาทางพฤติกรรมอย่างเป็นรูปธรรม (ยุ่งจนถึงขั้นลืมกินข้าว)

- เปรียบเทียบกับบทเสริมบอกทิศทางความหมายขยาย (คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 下来/下去/起来/过来/过去): บทเสริมบอกทิศทางความหมายขยายจะวางติดกับคำกริยาหรือคำคุณศัพท์โดยตรงโดยไม่มี 得 เพื่อแสดงการเปลี่ยนผ่านเข้าสู่สภาพหรือการดำเนินต่อไปของสภาพ (เช่น 忙起来 เริ่มยุ่งขึ้นมา) ต่อเมื่อมีการใช้กริยาวลีเต็มรูปแบบหลัง 得 เพื่อแสดงผลลัพธ์ของสภาพเท่านั้น (เช่น 高兴得跳了起来 ดีใจจนกระโดดโลดเต้นขึ้นมา) โครงสร้างทั้งสองจึงจะถูกนำมาใช้ร่วมกัน

## คำถามที่พบบ่อย

**วาง 了 ไว้ติดหน้า 得 เพื่อบอกว่าเหตุการณ์เสร็จสิ้นได้หรือไม่**

ไม่ได้ อย่าแทรก 了 หลังกริยาหรือคำคุณศัพท์หลักก่อน 得 ในโครงสร้างนี้ รูป 笑了得流眼泪 จึงไม่ใช่รูปแบบที่ต้องการ คำบอกการณ์ลักษณะอยู่ภายในบทเสริมได้ เช่น 流出了眼泪 หรือ 忘了吃午饭 ส่วน 了 บอกการณ์ลักษณะหรือการเปลี่ยนสภาพ ไม่ได้บอกอดีตกาลด้วยตัวเอง คำบอกเวลาและบริบทช่วยระบุเวลาของเหตุการณ์

**การทำเป็นรูปปฏิเสธในโครงสร้าง คำกริยา/คำคุณศัพท์ + 得 + กริยาวลี มีหลักการอย่างไร**

เลือกขอบเขตของการปฏิเสธให้ตรงความหมาย หากบอกว่าทำอะไรไม่ได้เพราะสภาพนั้น ให้ปฏิเสธในบทเสริม เช่น 紧张得说不出话来 คือประหม่าจนพูดไม่ออก หากปฏิเสธว่าความเข้มข้นหรือผลนั้นเกิดขึ้น ให้ปฏิเสธภาคแสดงโดยรวม เช่น 他并没有忙得忘了吃饭 คือเขาไม่ได้ยุ่งถึงขั้นลืมกินข้าว สองแบบนี้ไม่ได้ยืนยันข้อความเดียวกัน

**กริยาวลีที่อยู่หลัง 得 สามารถเป็นคำกริยาพยางค์เดียวโดดๆ ได้หรือไม่**

โดยทั่วไปแล้วไม่ได้ บทเสริมที่อยู่หลัง 得 จำเป็นต้องประกอบกันเป็นกริยาวลีเชิงพรรณนาที่สมบูรณ์ ไม่ใช่คำกริยาเดี่ยวๆ เพียงตัวเดียว โดยปกติแล้วมักจะประกอบด้วยกรรม (忘了吃午饭) บทเสริมบอกทิศทางหรือบทเสริมบอกผลที่มี 了 (跳了起来) หรือโครงสร้างบทเสริมบอกความเป็นไปได้ (说不出话来)

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 399](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=399)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)