# ไวยากรณ์ HSK 4: การเสริมข้อมูลด้วย 并且 | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-4-progressive-clauses-g074
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-4-g074
HSK levels: 4
Updated: 2026-10-23T04:56:37.688Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีใช้ 并且 เชื่อมอนุประโยคเพื่อเพิ่มประเด็นที่เกี่ยวเนื่อง พร้อมตัวอย่างและข้อเปรียบต่างที่เป็นธรรมชาติ

ไวยากรณ์

[HSK 4 · ประเภทของประโยค › ประโยคความรวมและความซ้อน › ประโยคสัมพันธ์แบบเพิ่มระดับ](https://hskready.app/th/grammar/hsk-4#hsk-4-g074)

# ใช้ 并且 เพื่อเพิ่มประเด็นที่เกี่ยวเนื่อง

并且 ใช้เชื่อมอนุประโยคสองส่วนเมื่อส่วนที่สองเพิ่มอีกประเด็นหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับส่วนแรก เรียนรู้รูปแบบพื้นฐาน วิธีใช้เมื่อประเด็นที่เพิ่มมาสานต่อหรือขยายความ และความแตกต่างจากการเรียงรายการธรรมดาหรือการเน้นความหมายเป็นพิเศษ

อนุประโยคแรก ，并且 อนุประโยคที่เพิ่มเข้ามา

ตัวอย่างประโยค

图书馆延长了开放时间，并且增加了自习座位。

Túshūguǎn yáncháng le kāifàng shíjiān, bìngqiě zēngjiā le zìxí zuòwèi.

ห้องสมุดขยายเวลาเปิดให้บริการ และยังเพิ่มที่นั่งสำหรับอ่านหนังสือด้วย

ถูกต้อง 并且 เชื่อมการปรับปรุงสองอย่างที่เกี่ยวข้องกัน

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## ความหมาย: เพิ่มประเด็นที่เกี่ยวเนื่อง

โครงร่างจัดรูปแบบ ……，并且…… ไว้ในหมวดประโยคซับซ้อนระดับ HSK 4 โดยเฉพาะประโยคเชื่อมความแบบเพิ่มหรือไล่ประเด็น ในรูปแบบนี้ 并且 (bìngqiě) นำหน้าอนุประโยคที่สองเพื่อเพิ่มประเด็นต่อจากอนุประโยคแรก ประเด็นที่สองมักต่อยอด ขยายความ หรือเสริมประเด็นแรก ทำให้ผู้อ่านเห็นว่าข้อมูลมีความต่อเนื่องกัน ไม่ใช่ข้อเท็จจริงสองเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องกัน โครงร่างกำหนดขอบเขตและระดับของบทเรียนนี้ แต่ไม่ได้ระบุว่าศูนย์สอบใดกำลังจัดสอบตามข้อสอบฉบับใด

ใช้รูปแบบนี้เมื่ออนุประโยคทั้งสองเป็นส่วนหนึ่งของคำอธิบาย รายงาน หรือการบรรยายเรื่องเดียวกัน อนุประโยคที่สองอาจกล่าวถึงการกระทำ ผลลัพธ์ ลักษณะ หรือข้อกำหนดเพิ่มเติม ไม่จำเป็นต้องสำคัญกว่าอนุประโยคแรก และรูปแบบนี้ไม่ได้หมายความโดยอัตโนมัติว่า “มากกว่าที่คาดไว้” ความเชื่อมโยงเกิดจากบริบทแวดล้อมและวิธีที่ประเด็นที่สองเพิ่มเติมจากประเด็นแรก

图书馆延长了开放时间，并且增加了自习座位。

Túshūguǎn yáncháng le kāifàng shíjiān, bìngqiě zēngjiā le zìxí zuòwèi.

ห้องสมุดขยายเวลาเปิดให้บริการ และยังเพิ่มที่นั่งสำหรับอ่านหนังสือด้วย

ถูกต้อง 并且 เชื่อมการปรับปรุงสองอย่างที่เกี่ยวข้องกัน

ห้องสมุดขยายเวลาเปิดให้บริการ และยังเพิ่มที่นั่งสำหรับอ่านหนังสือด้วย สิ่งอำนวยความสะดวกที่เพิ่มขึ้นนี้เป็นข้อมูลต่อเนื่องจากการกล่าวถึงการปรับปรุงต่าง ๆ

## โครงสร้างและตำแหน่ง

ลำดับพื้นฐานคืออนุประโยค A ตามด้วย 并且 แล้วจึงเป็นอนุประโยค B: ……，并且…… แต่ละส่วนควรเป็นอนุประโยคที่สมบูรณ์หรือหน่วยข้อความขนาดใกล้เคียงอนุประโยค ในตัวอย่างที่เขียนมักใช้จุลภาคคั่นระหว่างอนุประโยคทั้งสอง ส่วนการพูดจะเว้นจังหวะอย่างไรขึ้นอยู่กับการแบ่งกลุ่มข้อมูลของผู้พูด

อาจกล่าวประธานซ้ำหรือละประธานได้เมื่อเข้าใจอยู่แล้วว่าหมายถึงใครหรือสิ่งใด อนุประโยคที่สองอาจใช้โครงสร้างต่างจากส่วนแรกได้ เช่น ประโยค 把 ให้ทั้งสองส่วนมีความสอดคล้องกันทางความหมาย แต่ไม่จำเป็นต้องมีไวยากรณ์เหมือนกันทุกประการ เลือกประเด็นที่สองซึ่งผู้ฟังเข้าใจได้ว่าเป็นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อหรือสถานการณ์เดียวกัน

อนุประโยคแรก ，并且 อนุประโยคที่เพิ่มเข้ามา

我们按时完成了报告，并且把数据核对了一遍。

Wǒmen ànshí wánchéng le bàogào, bìngqiě bǎ shùjù héduì le yí biàn.

พวกเราทำรายงานเสร็จตรงเวลา และยังตรวจทานข้อมูลครบหนึ่งรอบด้วย

ถูกต้อง อนุประโยคที่สองมีประธาน “พวกเรา” ร่วมกับส่วนแรก โดยเข้าใจได้จากบริบท

พวกเราทำรายงานเสร็จตรงเวลา และยังตรวจทานข้อมูลครบหนึ่งรอบด้วย อนุประโยคที่สองยังหมายถึง “พวกเรา” แม้จะไม่ได้กล่าวประธานซ้ำ ส่วน 把 ใช้ระบุสิ่งที่ถูกตรวจทาน

## เลือกความเชื่อมโยงให้เหมาะสม

รูปแบบนี้เหมาะกับข้อความให้ข้อมูล รวมถึงการบรรยายแผน ขั้นตอน และผลลัพธ์ ผู้พูดอาจใช้ 并且 ในคำถามเมื่อต้องการถามถึงเรื่องสองเรื่องที่เกี่ยวข้องกัน แต่ตัวคำเชื่อมเองไม่ได้เปลี่ยนข้อความบอกเล่าให้เป็นคำถาม ให้ดูรูปประโยคคำถามและเครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยคเมื่อต้องการสื่อว่าเป็นคำถาม ใช้รูปแบบนี้เมื่ออยากนำเสนอเรื่องที่สองเป็นประเด็นเพิ่มเติม ไม่ใช่ตัวเลือกหรือเรื่องที่ทำให้ประหลาดใจ

这门课程介绍了基本理论，并且安排了实践活动。

Zhè mén kèchéng jièshào le jīběn lǐlùn, bìngqiě ānpái le shíjiàn huódòng.

หลักสูตรนี้แนะนำทฤษฎีพื้นฐาน และยังจัดกิจกรรมภาคปฏิบัติด้วย

ถูกต้อง อนุประโยคที่สองเพิ่มองค์ประกอบอีกอย่างหนึ่งของหลักสูตร

หลักสูตรนี้แนะนำทฤษฎีพื้นฐาน และยังจัดกิจกรรมภาคปฏิบัติด้วย อนุประโยคที่สองเพิ่มองค์ประกอบอีกอย่างหนึ่งของหลักสูตร

เปรียบเทียบ: ประโยคธรรมดาที่ใช้ 和 (hé) สามารถเชื่อมคำนามหรือรายการภายในอนุประโยคเดียวกันได้ เช่น “ทฤษฎีกับภาคปฏิบัติ” ส่วน 并且 ใช้เชื่อมอนุประโยคหรือหน่วยข้อความขนาดใกล้เคียงอนุประโยคเพื่อเพิ่มประเด็น อย่าเลือก 和 เพียงเพราะภาษาไทยใช้คำว่า “และ” ให้พิจารณาว่าประโยคภาษาจีนต้องใช้คำเชื่อมระหว่างอนุประโยคหรือไม่

并且 ใช้เป็นคำเชื่อมส่วนที่สองในรูปไม่เพียงแต่ได้ เช่น 他不仅准备了讲稿，并且还做了演示文稿 และเพิ่มข้อเท็จจริงที่น่าประหลาดใจได้หากบริบทรองรับ แต่ต่างจาก 甚至 ตรงที่ 并且 เองไม่ได้บอกระดับแบบแม้แต่ ให้เรียนความสัมพันธ์แต่ละแบบโดยไม่สร้างกฎห้ามใช้ร่วมกัน

## ตรวจสอบก่อนนำไปใช้

ก่อนใช้ 并且 ให้ถามตัวเองว่าอนุประโยค B เพิ่มประเด็นจริงที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียวกันหรือไม่ หากอนุประโยคทั้งสองไม่มีความเกี่ยวข้องกันชัดเจน แม้แต่ละส่วนจะถูกต้องตามไวยากรณ์เมื่อแยกกัน คำเชื่อมนี้ก็อาจทำให้ประโยคฟังดูเชื่อมกันไม่ดี หากอนุประโยค B เพียงกล่าวซ้ำความหมายของอนุประโยค A การใช้ 并且 อาจฟังซ้ำซ้อน ให้ปรับอนุประโยคที่สองหรือเลือกวิธีเชื่อมที่เหมาะกับความหมายที่ต้องการสื่อมากกว่า

冬天去北方旅行需要准备厚衣服，并且要提前查看天气。

Dōngtiān qù běifāng lǚxíng xūyào zhǔnbèi hòu yīfu, bìngqiě yào tíqián chákàn tiānqì.

การเดินทางไปทางเหนือในฤดูหนาวต้องเตรียมเสื้อผ้าหนา ๆ และยังต้องตรวจดูสภาพอากาศล่วงหน้าด้วย

ถูกต้อง อนุประโยคทั้งสองกล่าวถึงข้อกำหนดในการเตรียมตัวที่เกี่ยวข้องกัน

การเดินทางไปทางเหนือในฤดูหนาวต้องเตรียมเสื้อผ้าหนา ๆ และยังต้องตรวจดูสภาพอากาศล่วงหน้าด้วย อนุประโยคที่สองเพิ่มข้อกำหนดในการเตรียมตัวอีกอย่างหนึ่ง

- วางอนุประโยคแรกไว้หน้า 并且 และวางอนุประโยคที่เพิ่มเข้ามาไว้หลังคำนี้

- ทำให้ประเด็นที่สองเกี่ยวข้องกับหัวข้อหรือสถานการณ์เดียวกัน

- ใช้บริบทแสดงว่าประเด็นที่สองต่อยอด ขยายความ หรือเสริมประเด็นแรกอย่างไร

- ตรวจว่าประเด็นเสริมต่อเนื่องกัน 并且 เองไม่ได้บอกทางเลือกหรือระดับแบบแม้แต่ แต่ใช้ร่วมกับ 不仅 หรือการเน้นที่เข้ากันได้

## คำถามที่พบบ่อย

**ประเด็นที่สองหลัง 并且 สำคัญกว่าเสมอหรือไม่**

ไม่ 并且 นำเสนอประเด็นเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกัน แต่ประเด็นที่สองไม่จำเป็นต้องสำคัญกว่า การเน้นความหมายขึ้นอยู่กับบริบท

**ใช้ 并且 ในคำถามได้หรือไม่**

ได้ เมื่อผู้พูดถามถึงเรื่องสองเรื่องที่เกี่ยวข้องกัน 并且 ไม่ได้ทำหน้าที่บอกว่าเป็นคำถามด้วยตัวเอง ให้ใช้รูปประโยคคำถามและเครื่องหมายวรรคตอนที่เหมาะสม

**ต้องกล่าวประธานซ้ำหลัง 并且 หรือไม่**

ไม่ต้อง กล่าวประธานซ้ำเมื่อจำเป็นเพื่อความชัดเจน แต่หากเข้าใจประธานจากบริบทอยู่แล้วก็ละได้

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 397](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=397)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)