# การซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนาม (数词+量词+数词+量词) | ไวยากรณ์ HSK 3 | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-structures-b42faf2860
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-3-structures-b42faf2860
HSK levels: 3
Updated: 2026-10-23T04:56:22.922Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีใช้โครงสร้างการซ้ำวลีบอกจำนวนและลักษณนาม (数词+量词+数词+量词) ในภาษาจีนกลาง เพื่อสื่อถึงการกระทำทีละคน ทีละขั้นตอน หรือแบ่งทำเป็นกลุ่มย่อย

ไวยากรณ์

[HSK 3 · วลี › วลีตายตัว › รูปแบบสี่พยางค์](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3#hsk-3-g034)

# การซ้ำวลีบอกจำนวนและลักษณนามในระดับ HSK 3: 数词 + 量词 + 数词 + 量词

ในภาษาจีนกลาง การซ้ำวลีบอกจำนวนและลักษณนามตามโครงสร้าง 数词 + 量词 + 数词 + 量词 (เช่น 一个一个 หรือ 一步一步) ใช้แสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นอย่างเป็นลำดับ ค่อยเป็นค่อยไป หรือแบ่งเป็นกลุ่มที่มีจำนวนเท่ากัน ในระดับ 3 ของโครงร่างหลักสูตร HSK ที่ให้มานี้ โครงสร้างวลีนี้มักใช้ขยายอยู่หน้าคำกริยาเพื่อทำหน้าที่เป็นบทขยายกริยา

คำบอกจำนวน ลักษณนาม คำบอกจำนวน ลักษณนาม

ตัวอย่างประโยค

请大家一个一个地进去。

qǐng dàjiā yí gè yí gè de jìnqù.

ขอให้ทุกคนเข้าไปข้างในทีละคน

一个一个 ขยายคำกริยา 进去 (เข้าไป) เพื่อแสดงการเดินเข้าไปทีละคนอย่างเป็นระเบียบ

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 他检查了作业一页一页。

tā jiǎnchá le zuòyè yí yè yí yè.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: เขาตรวจการบ้านทีละหน้า

ไม่ถูกต้อง: ในภาษาจีนกลาง การซ้ำคำเพื่อบอกลักษณะอาการอย่าง 一页一页 ไม่สามารถวางไว้หลังคำกริยาและกรรมที่ท้ายประโยคเหมือนโครงสร้างภาษาไทยได้ ให้เปลี่ยนไปใช้การเรียงลำดับไว้หน้าคำกริยาดังในตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他一页一页地检查了作业。

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## ความหมายของการซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนาม

ในหมวดไวยากรณ์ระดับ 3 สำหรับประเภทโครงสร้างวลีในโครงร่างหลักสูตร HSK ที่ให้มา ภาษาจีนใช้การซ้ำจำนวนและลักษณนาม (数量重叠) เพื่อจัดกลุ่มสิ่งของหรือขั้นตอนให้อยู่ในลำดับที่เป็นระเบียบ แทนที่จะเป็นการนับจำนวนเพียงอย่างเดียว การซ้ำทั้งหน่วยคำบอกจำนวนและลักษณนามจะบอกผู้ฟังว่าการกระทำนั้นดำเนินไปอย่างไรผ่านสิ่งของหรือขั้นตอนต่างๆ

คำบอกจำนวน ลักษณนาม คำบอกจำนวน ลักษณนาม

ในโครงสร้างมาตรฐาน คำบอกจำนวนตัวแรกและคำบอกจำนวนตัวที่สองจะเป็นคำเดียวกัน และลักษณนามจะถูกซ้ำโดยไม่เปลี่ยนรูป คำบอกจำนวนที่พบบ่อยที่สุดในโครงสร้างนี้คือ 一 (หนึ่ง) ซึ่งให้ความหมายทำนองว่า 'ทีละคน/ทีละอัน' 'ทีละหน้า' หรือ 'ทีละก้าว/ทีละขั้นตอน' อย่างไรก็ตาม คำบอกจำนวนน้อยๆ คำอื่นก็สามารถนำมาซ้ำได้เช่นกัน เมื่อผู้คนหรือสิ่งของถูกจัดกลุ่มเป็นชุดที่มีจำนวนเท่าๆ กัน เช่น 'ทีละสองคน' หรือ 'เป็นคู่ๆ'

ข้อสังเกตในภาษาพูด: เมื่อคำบอกจำนวนคือ 一 ในภาษาพูดชีวิตประจำวันมักจะละคำว่า 一 ตัวที่สองออก (จาก 一个一个 กลายเป็น 一个个) และเสียงวรรณยุกต์ของ 一 จะเปลี่ยนไปตามกฎการเปลี่ยนเสียงวรรณยุกต์มาตรฐานเมื่ออยู่หน้าลักษณนาม แต่ในรูปเต็มสี่พยางค์ จะเขียนทั้งคำบอกจำนวนและลักษณนามออกมาอย่างชัดเจน

## วิธีนำไปใช้ในประโยค

วลี 数词 + 量词 + 数词 + 量词 มักใช้ขยายหน้าคำกริยาเพื่อบอกลักษณะ ลำดับ หรือจังหวะการกระทำ โดยมักมี 地 เชื่อมระหว่างวลีซ้ำกับคำกริยา และบางกรณีสามารถละได้

คำบอกจำนวน ลักษณนาม คำบอกจำนวน ลักษณนาม 地 วลีกริยา

请大家一个一个地进去。

qǐng dàjiā yí gè yí gè de jìnqù.

ขอให้ทุกคนเข้าไปข้างในทีละคน

一个一个 ขยายคำกริยา 进去 (เข้าไป) เพื่อแสดงการเดินเข้าไปทีละคนอย่างเป็นระเบียบ

这个问题我们要一步一步地解决。

zhège wèntí wǒmen yào yí bù yí bù de jiějué.

ปัญหานี้พวกเราต้องแก้ไขไปทีละขั้นตอน

一步一步 ใช้ลักษณนาม 步 (ก้าว/ขั้นตอน) เพื่อบ่งบอกถึงความคืบหน้าอย่างค่อยเป็นค่อยไป

วลีซ้ำเน้นหน่วยหรือขั้นตอนของการกระทำ เช่น คนเข้าไปทีละคน อ่านทีละประโยค หรือแก้ปัญหาทีละขั้น การกระทำอาจเร็วหรือช้าก็ได้ และไม่จำเป็นต้องเกิดจากความตั้งใจ เช่น 树叶一片一片地落下来 บอกว่าใบไม้ร่วงลงมาทีละใบ

孩子们两个两个地往前走。

Háizimen liǎng gè liǎng gè de wǎng qián zǒu.

เด็กๆ เดินไปข้างหน้าทีละสองคน (เดินเป็นคู่ๆ)

สามารถใช้คำบอกจำนวนอื่นที่ไม่ใช่ 一 ได้ เมื่อการกระทำนั้นเกิดขึ้นเป็นคู่หรือเป็นกลุ่มที่มีจำนวนคงที่

老师让我一句一句地读课文。

lǎoshī ràng wǒ yí jù yí jù de dú kèwén.

คุณครูให้ฉันอ่านบทเรียนทีละประโยค

一句一句 ขยายคำกริยาแสดงการกระทำ 读 (อ่าน) โดยวางอยู่หน้ากรรม 课文

## การเปรียบเทียบที่ควรรู้: 一个一个 กับ 个个

ผู้เรียนมักสับสนระหว่างการซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนาม (数词 + 量词 + 数词 + 量词 เช่น 一个一个) กับการซ้ำเฉพาะลักษณนามล้วนๆ (量词 + 量词 เช่น 个个 หรือ 天天) แม้ว่าทั้งสองแบบจะดูคล้ายกัน แต่เน้นความหมายคนละประเด็นและมักวางในตำแหน่งของประโยคที่ต่างกัน

- 数词 + 量词 + 数词 + 量词 (ตัวอย่างเช่น 一个一个) เน้นที่ลำดับก่อนหลังหรือการแบ่งเป็นชุด ('ทีละอัน' 'อันแล้วอันเล่า') โดยทั่วไปมักใช้ขยายคำกริยาแสดงการกระทำ

- 量词 + 量词 เช่น 个个 เน้นสมาชิกทุกตัวในกลุ่มที่กล่าวถึง มักใช้กับ 都 แต่ยังวางหน้าคำกริยาได้ เช่น 个个认真完成了任务 (ทุกคนทำงานเสร็จอย่างตั้งใจ)

- การซ้ำจำนวนกับลักษณนามยังเน้นแต่ละหน่วยหน้า 都 ได้ หากใช้ขยายนาม ให้เรียง วลีซ้ำ + 的 + คำนาม เช่น 一个一个的箱子 บริบทจะบอกว่าเน้นหน่วยแยกจากกัน หน่วยที่ต่อเนื่องกัน หรือสิ่งของรวมกัน

这些苹果个个都很甜。

Zhèxiē píngguǒ gègè dōu hěn tián.

แอปเปิลเหล่านี้ทุกลูกล้วนหวานมาก

ตัวอย่างเปรียบเทียบ: การซ้ำเฉพาะลักษณนามล้วนๆ (个个) หมายถึง 'ทุกๆ ลูก' และใช้คู่กับ 都 หน้าคำคุณศัพท์ แทนที่จะเป็นการแสดงลำดับทีละขั้นตอน

## ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยของผู้เรียน: การเรียงลำดับคำเมื่อใช้วลีบอกอาการ

สำหรับรูปแบบบอกลักษณะการกระทำในบทนี้ ให้วางวลีซ้ำหน้าคำกริยา เช่น 他一页一页地检查了作业 อย่านำลำดับท้ายประโยคแบบภาษาไทยไปใส่ในประโยคจีนด้านล่างโดยตรง กฎนี้ใช้กับโครงสร้างที่กำลังเรียน ไม่ใช่ทุกวลีที่อยู่หลังคำกริยาในภาษาจีน

× 他检查了作业一页一页。

tā jiǎnchá le zuòyè yí yè yí yè.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: เขาตรวจการบ้านทีละหน้า

ไม่ถูกต้อง: ในภาษาจีนกลาง การซ้ำคำเพื่อบอกลักษณะอาการอย่าง 一页一页 ไม่สามารถวางไว้หลังคำกริยาและกรรมที่ท้ายประโยคเหมือนโครงสร้างภาษาไทยได้ ให้เปลี่ยนไปใช้การเรียงลำดับไว้หน้าคำกริยาดังในตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 他一页一页地检查了作业。

他一页一页地检查了作业。

tā yí yè yí yè de jiǎnchá le zuòyè.

เขาตรวจการบ้านทีละหน้า

การแก้ไขที่ถูกต้อง: วาง 一页一页地 ไว้หน้าคำกริยา 检查 (ตรวจ) โดยตรง

ในการแก้ไขประโยคนี้ ให้ย้ายวลีซ้ำคำบอกจำนวนและลักษณนามทั้งหมดมาไว้หน้าคำกริยา และเชื่อมด้วยคำว่า 地 เมื่อต้องการอธิบายลักษณะของการกระทำที่ทำอย่างตั้งใจ

## คำถามที่พบบ่อย

**คำบอกจำนวนในโครงสร้าง 数词 + 量词 + 数词 + 量词 ต้องเป็นคำว่า 一 เสมอไปหรือไม่?**

ไม่จำเป็น แม้ว่า 一 จะเป็นคำบอกจำนวนที่พบบ่อยที่สุด (ซึ่งมีความหมายว่า 'ทีละอัน' หรือ 'ทีละขั้นตอน') แต่คุณสามารถซ้ำคำบอกจำนวนอื่นๆ ได้ เช่น 两个两个 ('ทีละสองคน/เป็นคู่') หรือ 三组三组 ('ทีละสามกลุ่ม') เมื่ออธิบายการกระทำที่แบ่งทำเป็นชุดที่มีจำนวนเท่ากัน นอกจากนี้ยังสามารถใช้ตัวเลขที่เรียงต่อกันอย่าง 一两个 เพื่อบอกจำนวนประมาณการได้ แต่จะมีความหมายแตกต่างจากการซ้ำคำแบบเต็มรูป

**จำเป็นต้องใส่คำอนุภาค 地 หลังวลีซ้ำเสมอไปหรือไม่?**

เมื่อใช้วลีซ้ำบอกลำดับหน้าคำกริยา มักเติม 地 (de เสียงเบา) ได้อย่างเป็นธรรมชาติ เช่น 一个一个地进去 บางวลีก็ละ 地 ได้ตามจังหวะและรูปประโยค ไม่ควรถือว่าต้องมีทุกครั้ง

**ป้ายกำกับระดับ 3 สำหรับหัวข้อไวยากรณ์นี้หมายความว่าอย่างไร?**

หมายความว่าโครงสร้างวลี 数量重叠：数词+量词+数词+量词 ถูกจัดอยู่ในระดับ 3 ของโครงร่างหลักสูตร HSK ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2025 ที่ให้มา (ซึ่งระบุไว้สำหรับการเริ่มใช้ในเดือนกรกฎาคม 2026) เนื่องจากวันที่จัดสอบและรุ่นของข้อสอบที่ใช้งานจริงจะแตกต่างกันไปตามแต่ละศูนย์สอบ โปรดตรวจสอบแนวทางอย่างเป็นทางการสำหรับการสอบที่คุณได้ลงทะเบียนไว้เสมอ

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 393](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=393)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)