# ประโยค 把 ในภาษาจีนกับบทเสริมผลลัพธ์ ทิศทาง และสภาพ | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-3-sentences-1-g069
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-3-g069
HSK levels: 3
Updated: 2026-10-23T04:56:01.720Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้การใช้บทเสริมผลลัพธ์ ทิศทาง และสภาพในประโยค 把 เพื่อแสดงสิ่งที่เกิดขึ้นกับกรรม พร้อมตัวอย่างและข้อเปรียบต่างที่ชัดเจน

ไวยากรณ์

[HSK 3 · ประเภทของประโยค › รูปประโยคพิเศษ › ประโยค 把 1](https://hskready.app/th/grammar/hsk-3#hsk-3-g069)

# รูปแบบ 把 ที่ใช้บทเสริม

ใน 主语+把+宾语+动词+补语 บทเสริมอาจระบุผลลัพธ์ ทิศทาง หรือคำบรรยายลักษณะ วิธี ระดับ หรือสภาพ โดยยกกรรมขึ้นเป็นสิ่งที่ถูกจัดการ บทเสริมสภาพไม่จำเป็นต้องหมายความว่ากรรมเปลี่ยนทางกายภาพ

ประธาน 把 กรรมที่ได้รับผล คำกริยา บทเสริมผลลัพธ์ ทิศทาง หรือสภาพ

ตัวอย่างประโยค

我把门关好了。

Wǒ bǎ mén guān hǎo le.

ฉันปิดประตูเรียบร้อยแล้ว

好 เป็นบทเสริมผลลัพธ์ว่าการปิดได้สภาพเรียบร้อยตามที่ต้องการในข้อความรายงานนี้

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## รูปแบบนี้สื่อความหมายอะไร

ลำดับพื้นฐานคือ ประธาน + 把 + กรรม + กริยา + บทเสริม บทเสริมผลลัพธ์ระบุสิ่งที่ทำสำเร็จ บทเสริมทิศทางระบุการเคลื่อน ส่วนคำบรรยายสภาพด้วย 得 อาจบอกว่าทำอย่างไรหรือเกิดสภาพใด ความหมายเหล่านี้เกี่ยวข้องกันแต่ไม่เหมือนกัน

ใช้รูปแบบนี้เมื่อกรรมเป็นสิ่งที่ระบุชัดหรือเข้าใจได้จากบริบท และผู้พูดต้องการบอกว่าทำอะไรกับสิ่งนั้น โดยทั่วไปการกระทำนั้นส่งผลต่อกรรมหรือจัดการกับกรรมนั้นอย่างมีนัยสำคัญ โครงร่างบทเรียนระบุบทเสริมสามประเภทสำหรับรูปแบบนี้ ได้แก่ ผลลัพธ์ ทิศทาง และสภาพ ทั้งสามประเภทอยู่หลังคำกริยาในตำแหน่งโดยรวมเดียวกัน แต่มีความหมายต่างกัน

บทเสริมไม่ใช่เครื่องหมายกาลอดีตในตัวเอง เช่น 我明天会把报告写完 บอกแผนอนาคตว่าจะเขียนรายงานให้เสร็จ คำขอและคำถามระบุผลที่ต้องการหรือถามถึงได้โดยไม่ยืนยันว่าเกิดแล้ว

## สร้างประโยค

ประธาน 把 กรรมที่ได้รับผล คำกริยา บทเสริมผลลัพธ์ ทิศทาง หรือสภาพ

หลังกรรม 把 ใช้ กริยา + บทเสริมผลลัพธ์/ทิศทาง หรือรูปบรรยายสภาพอย่าง กริยา + 得 + คำบรรยาย 了 อาจนำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดแล้วในข้อความบอกเล่า เช่น 关好了 แต่ในคำถามใช้ช่วยถามว่าเกิดแล้วหรือยัง คำขอ 收拾得干净一点 สมบูรณ์ได้โดยไม่ต้องมี 了

วิธีวางแผนประโยคที่ใช้ได้ดีคือเริ่มจากระบุกรรมก่อนว่า สิ่งใดกำลังถูกเปลี่ยนแปลง เคลื่อนย้าย หรือทำให้อยู่ในสภาพหนึ่ง จากนั้นเลือกคำกริยาและบทเสริมที่บอกผลลัพธ์ อย่าเข้าใจว่า 把 เป็นคำที่แปลว่า “ทำ” หน้าที่ของ 把 คือใช้แนะนำกรรมที่ได้รับผลภายในรูปแบบประโยคนี้

## บทเสริมสามประเภท

好 กับ 完 เป็นตัวอย่างผลลัพธ์ที่ชัดในบทนี้ โดย 关好 คือปิดให้เรียบร้อย และ 做完 คือทำให้เสร็จ รูปทิศทางบางรูปก็มีความหมายผลลัพธ์ที่ขยายมา จึงแยกประเภทจากความหมายเพียงอย่างเดียวไม่ได้เสมอ ใช้ตัวอย่างเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ชัดเจน

我把门关好了。

Wǒ bǎ mén guān hǎo le.

ฉันปิดประตูเรียบร้อยแล้ว

好 เป็นบทเสริมผลลัพธ์ว่าการปิดได้สภาพเรียบร้อยตามที่ต้องการในข้อความรายงานนี้

她把作业做完了。

Tā bǎ zuòyè zuò wán le.

เธอทำการบ้านเสร็จแล้ว

บทเสริมผลลัพธ์: 完 แสดงว่างานเสร็จสมบูรณ์

ใน 拿出去 มี 拿 บอกการหยิบถือ ส่วน 出去 บอกทิศจากข้างในออกข้างนอก ห่างจากจุดอ้างอิงที่เกี่ยวข้อง กรรมหลัง 把 คือสิ่งที่นำออกไป

他把旧报纸拿出去了。

Tā bǎ jiù bàozhǐ ná chūqu le.

เขานำหนังสือพิมพ์เก่าออกไปแล้ว

出去 เป็นบทเสริมทิศทาง โดย 出 บอกจากด้านในออกด้านนอก ส่วน 去 นำเสนอการเคลื่อนออกจากจุดอ้างอิงตามบริบท

ใน 请把房间收拾得干净一点 วลี 得 บอกสภาพสะอาดที่ต้องการ บทเสริมสภาพยังบอกลักษณะการกระทำได้ เช่น 请把这段话读得慢一点 ขอให้อ่านช้าลง ไม่ได้บอกว่าตัวข้อความต้องถูกเปลี่ยน คงคำเชื่อม 得 ไว้ในรูปบรรยายเหล่านี้

请把房间收拾得干净一点。

Qǐng bǎ fángjiān shōushi de gānjìng yìdiǎn.

กรุณาจัดห้องให้สะอาดขึ้นอีกเล็กน้อย

บทเสริมสภาพ: 得干净一点 อธิบายระดับความสะอาดเรียบร้อยที่ต้องการหลังจัดห้อง

## เลือกใช้ตามบริบท

รูปนี้รายงานความเปลี่ยนแปลง ขอให้เกิดผล หรือถามว่าเกิดผลแล้วหรือยังได้ คำถามเรื่องหน้าต่างถามว่าการเช็ดทำให้สะอาดแล้วหรือไม่ บทเสริมยังอยู่หลังกริยา และคำถามไม่ได้เปลี่ยนให้เป็นข้อยืนยันว่าบรรลุผลแล้ว

你把窗户擦干净了吗？

Nǐ bǎ chuānghu cā gānjìng le ma?

คุณเช็ดหน้าต่างจนสะอาดแล้วหรือยัง

擦 เป็นการกระทำ ส่วน 干净 ระบุผลว่าสะอาด คำว่า 吗 ถามว่าบรรลุผลนั้นแล้วหรือยัง ไม่ได้ยืนยันว่าเสร็จแล้ว

เทียบ 我关好了门 กับ 我把门关好了 ทั้งสองรูปบอกผลการปิดที่เรียบร้อยเดียวกันได้ 把 ยกประตูที่ระบุได้ไว้หน้ากริยา ส่วนลำดับทั่วไปก็มีบทเสริมผลลัพธ์ได้ เลือกลำดับข้อมูลให้ตรงบริบท ไม่ใช่คิดว่ามีแต่ 把 ที่บอกผลได้

ในข้อความปฏิเสธทั่วไป วาง 没 ก่อนวลี 把 ได้ เช่น 我还没把作业做完 โดย 完 ยังคงระบุการเสร็จที่ถูกปฏิเสธ ต่างจากประโยคบอกเล่า 她把作业做完了

## วิธีตรวจสอบก่อนใช้

ก่อนใช้รูปแบบนี้ ให้ตรวจสอบสามข้อ: กรรมระบุชัดและได้รับผลจากการกระทำหรือไม่ คำกริยามีบทเสริมหรือไม่ และบทเสริมนั้นแสดงผลลัพธ์ ทิศทาง หรือสภาพหรือไม่ หากใช่ ให้เรียงประโยคเป็น subject + 把 + object + verb + complement แล้วเติมเครื่องหมายแสดงลักษณะเหตุการณ์หรือรูปคำถามที่เหมาะสมเมื่อบริบทต้องการ การตรวจสอบนี้ช่วยให้บอกได้ไม่เพียงว่ามีคนทำอะไร แต่ยังบอกด้วยว่าเกิดอะไรขึ้นกับกรรม

- ผลลัพธ์: บอกว่าการกระทำนั้นทำสิ่งใดสำเร็จ

- ทิศทาง: บอกว่ากรรมเคลื่อนไปที่ใดหรือไปทางไหน

- สภาพ: บอกลักษณะ วิธี ระดับ หรือสภาพที่สัมพันธ์กับการกระทำ ด้วยรูปบรรยายที่เหมาะสม

## คำถามที่พบบ่อย

**รูปแบบนี้ต้องมีบทเสริมหลังคำกริยาหรือไม่**

ประเด็นในโครงร่างที่สอนตรงนี้กำหนดให้มีบทเสริมผลลัพธ์ ทิศทาง หรือสภาพหลังคำกริยา หากไม่มีบทเสริมประเภทนี้ที่จะสื่อ ควรเลือกรูปประโยคแบบอื่น

**จะแยกบทเสริมทั้งสามประเภทได้อย่างไร**

ดูทั้งรูปและความหมาย 做完 ระบุว่าเสร็จ 拿出去 บอกทิศทาง ส่วน 收拾得干净一点 ใช้ 得 บรรยายสภาพ และ 读得慢一点 บรรยายลักษณะการอ่าน รูปทิศทางบางรูปมีความหมายผลลัพธ์ที่ขยายมา จึงอาจมีการตีความประเภททับซ้อนกัน

**ใช้รูปแบบนี้ตั้งคำถามได้หรือไม่**

ได้ คงลำดับไว้ เช่น 你把窗户擦干净了吗？ เป็นการถามว่าบรรลุผลสะอาดแล้วหรือยัง

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 394](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=394)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)