# ไวยากรณ์ HSK 1: อธิบายการใช้คำช่วยโครงสร้าง 的 (de) | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-1-particles-62f3c1f0e7
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-1-particles-62f3c1f0e7
HSK levels: 1
Updated: 2026-10-23T04:55:24.958Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีใช้คำช่วยโครงสร้างภาษาจีน 的 (de) เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของและขยายคำนามตามโครงร่าง HSK 1 รวมถึงลำดับคำและการละคำอย่างเป็นธรรมชาติ

ไวยากรณ์

[HSK 1 · ชนิดของคำ › คำช่วย › คำช่วยโครงสร้าง](https://hskready.app/th/grammar/hsk-1#hsk-1-g024)

# การใช้คำช่วยโครงสร้าง 的 (de) เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของและขยายคำนามในระดับ HSK 1

คำช่วยโครงสร้าง 的 (de) ทำหน้าที่เชื่อมคำขยายหรือผู้เป็นเจ้าของเข้ากับคำนามหลักที่ตามมาข้างหลัง โดยเป็นเครื่องมือหลักในระดับเริ่มต้นสำหรับแสดงความเป็นเจ้าของและบรรยายลักษณะของคำนาม

คำขยาย / คำบอกลักษณะ 的 คำนามหลัก

ตัวอย่างประโยค

我的书

wǒ de shū

หนังสือของฉัน

วลีแสดงความเป็นเจ้าของพื้นฐาน: คำสรรพนาม 我 (ฉัน) วางอยู่หน้า 的 เพื่อขยายคำนามหลัก 书 (หนังสือ)

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 书的我

shū de wǒ

ความหมายที่ต้องการสื่อ: หนังสือของฉัน (ลำดับคำผิด)

ผิดเมื่อต้องการพูดว่า "หนังสือของฉัน" ผู้เป็นเจ้าของต้องอยู่หน้า 的 และคำนามหลักต้องอยู่ข้างหลัง ให้แก้เป็น 我的书

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 我的书

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## คำช่วยโครงสร้าง 的 (de) คืออะไร

ในโครงร่างไวยากรณ์ HSK 1 (ฉบับ 2025-11) คำช่วยโครงสร้าง 的 (จัดอยู่ในหมวด 结构助词 的1) ถูกแนะนำในฐานะคำเชื่อมหลักสำหรับนามวลี ในภาษาจีนกลาง คำที่ใช้บรรยายลักษณะ ผู้เป็นเจ้าของ และวลีขยายจะต้องวางไว้หน้าคำนามที่ต้องการขยายเสมอ โดยคำช่วย 的 จะอยู่กั้นกลางระหว่างส่วนขยายกับคำนามหลักเพื่อแสดงความสัมพันธ์นี้ ซึ่งตรงข้ามกับภาษาไทยที่มักวางคำนามหลักไว้ข้างหน้าแล้วตามด้วยส่วนขยาย

คำขยาย / คำบอกลักษณะ 的 คำนามหลัก

คำช่วยโครงสร้าง 的 ออกเสียงเบา (de) โดยปกติสั้นและไม่เน้นเสียง โครงร่างระบุรายการนี้ว่า 的1 ในบทเรียนนี้ให้เน้นหน้าที่เชื่อมคำขยายกับคำนามหลักที่ปรากฏชัดเจน

## การแสดงความเป็นเจ้าของและความเกี่ยวข้อง

การใช้ 的 ที่พบบ่อยที่สุดในระดับเริ่มต้นคือการแสดงความเป็นเจ้าของหรือความเกี่ยวข้อง โดยทำหน้าที่คล้ายกับคำว่า "ของ" ในภาษาไทย แต่มีลำดับคำที่สลับกัน คือต้องนำเจ้าของมาไว้ข้างหน้า 的 แล้วตามด้วยสิ่งของ และโครงสร้างนี้ยังช่วยเปลี่ยนคำสรรพนามบุรุษ (เช่น ฉัน คุณ เขา) ให้เป็นรูปแสดงความเป็นเจ้าของ (ของฉัน ของคุณ ของเขา)

เจ้าของ / คำสรรพนาม 的 สิ่งของ / บุคคล

我的书

wǒ de shū

หนังสือของฉัน

วลีแสดงความเป็นเจ้าของพื้นฐาน: คำสรรพนาม 我 (ฉัน) วางอยู่หน้า 的 เพื่อขยายคำนามหลัก 书 (หนังสือ)

老师的杯子

lǎoshī de bēizi

แก้วน้ำของคุณครู

คำนามผู้เป็นเจ้าของ 老师 (คุณครู) เชื่อมด้วย 的 เข้ากับสิ่งของที่เป็นเจ้าของ 杯子 (แก้วน้ำ)

สังเกตว่าภาษาจีนกลางไม่มีคำศัพท์แยกต่างหากระหว่างคำสรรพนามปกติกับคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ เพียงแค่นำคำสรรพนามหรือคำนามปกติมาวางแล้วตามด้วย 的 ก่อนหน้าสิ่งที่เป็นเจ้าของเท่านั้น

## การขยายคำนามด้วยคำขยายหลายพยางค์

นอกจากแสดงความเป็นเจ้าของแล้ว 的 ยังเชื่อมส่วนขยายบอกลักษณะกับคำนามได้ ผู้เริ่มต้นใช้รูปแบบอย่าง 漂亮的衣服 หรือ 很漂亮的衣服 ได้อย่างชัดเจน ส่วนจะละ 的 ได้หรือไม่ยังขึ้นอยู่กับกลุ่มคำคุณศัพท์และคำนามที่ใช้กับบริบท ไม่ใช่เพียงจำนวนพยางค์ของคำคุณศัพท์

漂亮的衣服

piàoliang de yīfu

เสื้อผ้าที่สวยงาม

的 เชื่อมคำคุณศัพท์ 漂亮 (สวย) กับคำนามหลัก 衣服 (เสื้อผ้า) เป็นวลีบอกลักษณะที่เป็นธรรมชาติ แต่จำนวนพยางค์เพียงอย่างเดียวไม่ได้ทำให้ต้องมี 的 ในทุกกลุ่มคำคุณศัพท์กับคำนาม

ไม่ว่าส่วนแรกของวลีจะเป็นบุคคล คำสรรพนาม หรือคำคุณศัพท์บอกลักษณะ ตรรกะทางโครงสร้างยังคงเหมือนเดิมทุกประการ นั่นคือส่วนที่อยู่หน้า 的 จะทำหน้าที่จำกัดความหรือบรรยายลักษณะของคำนามหลักที่ตามมาข้างหลัง

## เมื่อใดที่ควรละ 的: ความสัมพันธ์ใกล้ชิดและกลุ่มที่คุ้นเคย

ผู้เรียนระดับเริ่มต้นมักเข้าใจว่าทุกครั้งที่ต้องการสื่อความหมายว่า "ของ..." จะต้องใส่ 的 เสมอไป แต่ในภาษาจีนที่เป็นธรรมชาติ มักจะละ 的 ออกไปเมื่อความสัมพันธ์ระหว่างผู้เป็นเจ้าของกับคำนามนั้นมีความใกล้ชิดมาก เป็นเรื่องส่วนตัว หรือเป็นสถาบันและส่วนรวม

- สมาชิกครอบครัวที่ใกล้ชิดและความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ตามหลังคำสรรพนามเอกพจน์ (เช่น แม่ พ่อ พี่ชาย เพื่อน)

- กลุ่มองค์กรหรือสถาบันที่ตามหลังคำสรรพนามพหูพจน์เมื่อกล่าวถึงโรงเรียน บริษัท หรือบ้านที่มีร่วมกัน

- คำคุณศัพท์พยางค์เดียวที่ใช้บ่อยซึ่งเชื่อมกับคำนามโดยตรงจนเกิดเป็นคำเรียกแนวคิดที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน (เช่น 好人 ที่หมายถึงคนดี หรือ 小猫 ที่หมายถึงลูกแมว)

我妈妈

wǒ māma

แม่ของฉัน

เมื่อใช้กับสมาชิกครอบครัวที่ใกล้ชิด จะละ 的 ระหว่างคำสรรพนามกับคำเรียกเครือญาติอย่างเป็นธรรมชาติ

我们学校

wǒmen xuéxiào

โรงเรียนของพวกเรา

เมื่อใช้กับสถาบันหรือองค์กรส่วนรวม มักจะละ 的 หลังคำสรรพนามพหูพจน์

ทั้ง 我妈妈 และ 我的妈妈 เป็นธรรมชาติ เช่นเดียวกับ 我们学校 และ 我们的学校 ความสัมพันธ์ใกล้ชิดเหล่านี้มักละ 的 ได้ แต่การใส่ 的 ไม่จำเป็นต้องเป็นการเน้นหรือเปรียบเทียบโดยเจตนาเสมอไป บริบทและจังหวะการพูดมีผลต่อการเลือกใช้

## ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยของผู้เรียน: การสลับตำแหน่งคำนามหลักกับคำขยาย

สำหรับผู้พูดภาษาไทยที่คุ้นเคยกับโครงสร้างคำว่า "ของ" (เช่น "หนังสือของฉัน" หรือ "แก้วน้ำของคุณครู") กับดักที่ใหญ่ที่สุดคือการวางสิ่งของหลักไว้ข้างหน้าแล้ววางเจ้าของไว้ข้างหลังตามลำดับคำในภาษาไทย ในภาษาจีนกลาง คำนามหลักจะต้องอยู่ท้ายสุดของวลีที่มี 的 เสมอ

× 书的我

shū de wǒ

ความหมายที่ต้องการสื่อ: หนังสือของฉัน (ลำดับคำผิด)

ผิดเมื่อต้องการพูดว่า "หนังสือของฉัน" ผู้เป็นเจ้าของต้องอยู่หน้า 的 และคำนามหลักต้องอยู่ข้างหลัง ให้แก้เป็น 我的书

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 我的书

หากคุณต้องการพูดถึงหนังสือที่เป็นของคุณ คำว่า "หนังสือ" (书) คือคำนามหลัก และคำว่า "ฉัน" (我) คือคำขยาย การนำ 书 ไปวางไว้หน้า 的 จะทำให้โครงสร้างไวยากรณ์กลับด้านและไม่สามารถสื่อความหมายว่า "หนังสือของฉัน" ได้ ให้ถามตัวเองเสมอว่าสิ่งที่เป็นใจความหลักที่คุณกำลังพูดถึงคืออะไร แล้วนำคำนั้นไปวางไว้หลัง 的

## คำถามที่พบบ่อย

**ทำไมหลักสูตร HSK จึงระบุหัวข้อไวยากรณ์นี้ว่า 的1**

ตัวเลขใช้ระบุรายการทางไวยากรณ์หนึ่งในโครงร่าง แต่แถวตารางไม่ได้อธิบายระบบหมายเลขทั้งหมด บทเรียนนี้เน้นโครงสร้างคำขยาย + 的 + คำนามหลักที่ปรากฏชัดเจน โดยไม่ได้อ้างว่าการใช้อื่นๆ จัดอยู่ในแต่ละหมายเลขอย่างไร

**สามารถละ 的 กับของใช้ส่วนตัวในชีวิตประจำวันอย่างโทรศัพท์ของฉันหรือแก้วน้ำของฉันได้หรือไม่**

สำหรับรูปแบบพื้นฐานที่ชัดเจน ให้คง 的 ในวลีอย่าง 我的手机 และ 我的杯子 ในภาษาพูดที่ไม่เป็นทางการ ผู้พูดอาจละ 的 กับสิ่งของส่วนตัวได้เมื่อบริบทชัดเจน จึงไม่ใช่ข้อห้ามทางไวยากรณ์เด็ดขาด ส่วนรูปแบบเกี่ยวกับครอบครัวที่สอนในบทเรียนนี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ใช้ได้สะดวกมาก

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 386](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=386)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)