# ประโยคบอกเล่า HSK 1 (陈述句) | คู่มือไวยากรณ์ภาษาจีน | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/th/grammar/hsk-1-declarative-sentences-g046
Language: th
Content ID: web-grammar-hsk-1-g046
HSK levels: 1
Updated: 2026-10-23T04:55:13.589Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

เรียนรู้วิธีสร้างประโยคบอกเล่าเชิงบวกและเชิงปฏิเสธ (陈述句) ในภาษาจีนระดับ HSK 1 เข้าใจลำดับคำ ชนิดของภาคแสดง และความแตกต่างระหว่างประโยคบอกเล่ากับประโยคคำถาม

ไวยากรณ์

[HSK 1 · ประเภทของประโยค › ประเภทประโยคตามหน้าที่ › ประโยคบอกเล่า](https://hskready.app/th/grammar/hsk-1#hsk-1-g046)

# ประโยคบอกเล่าในระดับ HSK 1 (陈述句): การบอกข้อเท็จจริงและการบรรยายในภาษาจีน

ประโยคบอกเล่า (陈述句, chénshùjù) ใช้เพื่อกล่าวถึงข้อเท็จจริง บรรยายสภาพหรือคุณลักษณะ หรือแสดงมุมมอง ไม่ว่าจะอยู่ในรูปบอกเล่าเชิงบวกหรือเชิงปฏิเสธ ในระดับ HSK 1 การใช้ประโยคบอกเล่าได้อย่างถูกต้องหมายถึงการวางตำแหน่งประธาน คำบอกเวลา คำปฏิเสธ คำกริยา และคำคุณศัพท์ตามลำดับมาตรฐาน โดยไม่เติมคำอนุภาคแสดงคำถามและไม่สลับลำดับคำ

ประธาน คำกริยา กรรม 。

ตัวอย่างประโยค

我明天去学校。

wǒ míngtiān qù xuéxiào.

พรุ่งนี้ฉันจะไปโรงเรียน

ประโยคบอกเล่าเชิงบวกที่ใช้คำกริยาแสดงการกระทำ สังเกตว่าคำบอกเวลา 明天 (míngtiān) จะวางไว้หน้าคำกริยา 去 (qù) ไม่ได้วางไว้ท้ายประโยค

ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

× 今天天气是好。

jīntiān tiānqì shì hǎo.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: วันนี้อากาศดี

ผิดหลักไวยากรณ์สำหรับการบรรยายสภาพทั่วไป ห้ามใช้ 是 (shì) เชื่อมประธานเข้ากับคำคุณศัพท์พื้นฐานโดยตรง ให้เปลี่ยนเป็น 今天天气很好 (jīntiān tiānqì hěn hǎo) แทน

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 今天天气很好。

**อ่านคำอธิบายและตัวอย่างทั้งหมด**

## ประโยคบอกเล่า (陈述句) คืออะไร?

ในโครงสร้างหลักสูตรไวยากรณ์ระดับ HSK 1 หมวดชนิดของประโยค (句类, jùlèi) ประโยคบอกเล่า (陈述句, chénshùjù) เป็นประเภทประโยคพื้นฐานที่ใช้ในการส่งสารและให้ข้อมูล เมื่อใดก็ตามที่คุณบอกผู้อื่นว่าคุณคือใคร คุณทำอะไร สิ่งต่าง ๆ มีลักษณะอย่างไร หรือมีสิ่งใดที่ไม่ได้เกิดขึ้น คุณกำลังใช้ประโยคบอกเล่า ในภาษาเขียน ประโยคบอกเล่าทั่วไปมักจบด้วย 。 ส่วนทำนองเสียงของประโยคเปลี่ยนไปตามจุดเน้นและบริบท จึงไม่ควรใช้เครื่องหมายวรรคตอนหรือระดับเสียงเพียงอย่างเดียวตัดสินจุดประสงค์ของประโยค

ประโยคบอกเล่าไม่จำเป็นต้องเป็นประโยคเชิงบวกเสมอไป ทั้งประโยคบอกเล่าเชิงบวก (การบอกว่าสิ่งใดเป็นจริงหรือเกิดขึ้น) และประโยคบอกเล่าเชิงปฏิเสธ (การบอกว่าสิ่งใดไม่เป็นจริงหรือไม่ได้เกิดขึ้น) ต่างก็จัดอยู่ในกลุ่ม 陈述句 ทั้งสิ้น เพราะทั้งสองแบบมีไว้เพื่อบอกข้อมูล ไม่ใช่การตั้งคำถามหรือการออกคำสั่ง

## การสร้างประโยคบอกเล่าเชิงบวก

ประโยคบอกเล่าพื้นฐานหลายรูปใช้ประธาน + ภาคแสดง โดยปกติวางคำบอกเวลาไว้หน้าภาคแสดงหลัก จะอยู่ก่อนหรือหลังประธานก็ได้ เช่น 我明天去学校 หรือ 明天我去学校 ทั้งสองแบบเป็นลำดับปกติที่ใช้ได้ดี ไม่ใช่ข้อห้ามต่อคำอธิบายที่เติมทีหลังในภาษาพูดหรือโครงสร้างชนิดอื่น ตัวอย่างต่อไปใช้คำกริยา 是 หรือคำคุณศัพท์ แต่ประโยคบอกเล่าจำแนกตามจุดประสงค์ จึงไม่จำเป็นต้องมีโครงสร้างภายในเหมือนกันทั้งหมด

ประธาน คำกริยา กรรม 。

我明天去学校。

wǒ míngtiān qù xuéxiào.

พรุ่งนี้ฉันจะไปโรงเรียน

ประโยคบอกเล่าเชิงบวกที่ใช้คำกริยาแสดงการกระทำ สังเกตว่าคำบอกเวลา 明天 (míngtiān) จะวางไว้หน้าคำกริยา 去 (qù) ไม่ได้วางไว้ท้ายประโยค

他是我的中文老师。

tā shì wǒ de Zhōngwén lǎoshī.

เขาเป็นครูสอนภาษาจีนของฉัน

ประโยคบอกเล่าเชิงบวกที่ใช้คำกริยาเชื่อม 是 (shì) เพื่อระบุกลุ่มคำนาม

เมื่อประโยคบอกเล่าเป็นการบรรยายคุณลักษณะหรือสภาพโดยใช้คำคุณศัพท์ เช่น 好 (hǎo, ดี), 忙 (máng, ยุ่ง) หรือ 冷 (lěng, หนาว) ภาษาจีนจะไม่ใช้คำว่า 是 (shì) เพื่อเชื่อมประธานเข้ากับคำคุณศัพท์ในประโยคบอกเล่าทั่วไป แต่คำคุณศัพท์จะทำหน้าที่เป็นภาคแสดงของประโยคโดยตรง โดยมักจะมีคำกริยาวิเศษณ์บอกระดับ 很 (hěn) วางไว้ข้างหน้า ในบริบทนี้ คำว่า 很 มักทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมจังหวะของประโยคให้เป็นธรรมชาติ มากกว่าจะเป็นการเน้นความหมายว่า 'มาก' เหมือนในภาษาไทย

ประธาน 很 คำคุณศัพท์ 。

今天天气很好。

jīntiān tiānqì hěn hǎo.

วันนี้อากาศดีมาก

ประโยคบอกเล่าเชิงบวกที่มีคำคุณศัพท์เป็นภาคแสดง โดยมีคำว่า 很 (hěn) ทำหน้าที่เชื่อมประธานเข้ากับคำคุณศัพท์ 好 (hǎo) ในประโยคบอกเล่าทั่วไป

## ประโยคบอกเล่าเชิงปฏิเสธ

หากต้องการกล่าวว่าสิ่งใดไม่ใช่ความจริงหรือไม่ได้เกิดขึ้น ให้วางคำกริยาวิเศษณ์แสดงการปฏิเสธไว้หน้าภาคแสดงที่เป็นคำกริยาหรือคำคุณศัพท์โดยตรง ประโยคประเภทนี้ยังคงถือเป็นประโยคบอกเล่า (陈述句) เพราะจุดประสงค์ของประโยคยังคงเป็นการรายงานข้อเท็จจริงหรือสภาพการณ์ ในระดับ HSK 1 คำปฏิเสธหลักสองคำคือ 不 (bù) และ 没 (méi) ซึ่งสามารถปรากฏในรูป 没有 (méiyǒu) ได้เช่นกัน

ประธาน 不 / 没 คำกริยา / วลีคุณศัพท์ 。

- ใช้ 不 (bù) เพื่อปฏิเสธการกระทำที่เป็นนิสัยหรือทำเป็นประจำ ความตั้งใจในปัจจุบันหรืออนาคต คำกริยาเชื่อม 是 (shì) และคำคุณศัพท์

- ใช้ 没 หรือ 没有 เมื่อการกระทำไม่ได้เกิดขึ้นหรือยังไม่เกิด และใช้ 没有 ปฏิเสธ 有 คำว่า 没 ไม่ได้เป็นเครื่องหมายอดีตกาลแบบภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว ต้องเลือกตามความหมายว่าไม่เกิดขึ้นและบริบท

- วางคำบอกเวลาไว้หน้าคำปฏิเสธเสมอ ตามลำดับ: ประธาน + คำบอกเวลา + 不/没 + คำกริยา + กรรม

我不喝咖啡。

wǒ bù hē kāfēi.

ฉันไม่ดื่มกาแฟ

ประโยคบอกเล่าเชิงปฏิเสธที่ใช้คำว่า 不 (bù) เพื่อบอกข้อเท็จจริงที่เป็นนิสัยหรือความคุ้นชิน

王先生昨天没去医院。

Wáng xiānsheng zuótiān méi qù yīyuàn.

เมื่อวานนี้คุณหวังไม่ได้ไปโรงพยาบาล

ประโยคบอกเล่าเชิงปฏิเสธที่ใช้คำว่า 没 (méi) เพื่อบอกว่าการกระทำนั้นไม่ได้เกิดขึ้นในอดีต

## ความแตกต่างระหว่างประโยคบอกเล่ากับประโยคชนิดอื่น

คำถามใช่หรือไม่พื้นฐานในภาษาจีนคงลำดับคำของประโยคบอกเล่าแล้วเติม 吗 ได้ คำแสดงคำถามก็ใช้สร้างคำถามตรงได้ แต่การมีคำเหล่านั้นไม่ได้ตัดสินชนิดของประโยคทั้งหมด เช่น 我不知道谁来了 เป็นประโยคบอกเล่าที่มีคำถามฝังอยู่ภายใน ต้องดูจุดประสงค์ของผู้พูดและโครงสร้างทั้งประโยค

- หน้าที่ทางภาษา: ประโยคบอกเล่า (陈述句) ใช้ให้ข้อมูล ในขณะที่ประโยคคำถามใช้ขอข้อมูล และประโยคคำสั่งใช้แสดงการขอร้องหรือสั่งการ

- ความคงที่ของลำดับคำ: โครงสร้าง ประธาน + คำกริยา + กรรม ของประโยคบอกเล่าจะยังคงเดิมในประโยคพื้นฐานชนิดอื่น ๆ ดังนั้น การเข้าใจลำดับคำของประโยคบอกเล่าอย่างแม่นยำจึงเป็นรากฐานสำคัญของโครงสร้างประโยคแบบอื่นทั้งหมด

- ทำนองเสียงและเครื่องหมายวรรคตอนช่วยบอกหน้าที่ของประโยค แต่ไม่ควรจำแนกแบบตายตัวจากเสียงสูงขึ้นหรือลดลง ให้พิจารณาถ้อยคำทั้งหมด บริบท และว่าผู้พูดกำลังบอกหรือขอข้อมูล

## ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและควรหลีกเลี่ยง

ในการสร้างประโยคบอกเล่าพื้นฐานสำหรับผู้เรียนระดับเริ่มต้น ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดมักเกิดใน 2 กรณี คือ การนำคำกริยาเชื่อม 是 (shì) ที่แปลว่า 'เป็น/คือ' ไปวางไว้หน้าคำคุณศัพท์โดยตรง หรือการเผลอใส่คำอนุภาคแสดงคำถามไว้ท้ายประโยคทั้งที่ตั้งใจจะบอกเล่าข้อเท็จจริง

× 今天天气是好。

jīntiān tiānqì shì hǎo.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: วันนี้อากาศดี

ผิดหลักไวยากรณ์สำหรับการบรรยายสภาพทั่วไป ห้ามใช้ 是 (shì) เชื่อมประธานเข้ากับคำคุณศัพท์พื้นฐานโดยตรง ให้เปลี่ยนเป็น 今天天气很好 (jīntiān tiānqì hěn hǎo) แทน

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 今天天气很好。

× 我明天去学校吗。

wǒ míngtiān qù xuéxiào ma.

ความหมายที่ต้องการสื่อ: พรุ่งนี้ฉันจะไปโรงเรียน

ผิดเมื่อต้องการบอกข้อเท็จจริง การเติมคำว่า 吗 (ma) จะทำให้ประโยคนี้กลายเป็นประโยคคำถามแบบใช่หรือไม่ ให้ตัดคำว่า 吗 ออกเพื่อบอกเล่าข้อเท็จจริงเป็น 我明天去学校 (wǒ míngtiān qù xuéxiào)

ตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว: 我明天去学校。

ตรวจสอบภาคแสดงของประโยคบอกเล่าก่อนเสมอ: ใช้ 是 (shì) หน้ากลุ่มคำนาม ใช้ 很 (hěn) หน้าคำคุณศัพท์ที่ใช้บรรยายในบริบททั่วไป และระวังอย่าใส่คำอนุภาคแสดงคำถามไว้ท้ายประโยคเมื่อต้องการกล่าวถึงข้อเท็จจริง

## คำถามที่พบบ่อย

**ประโยคปฏิเสธที่ใช้คำว่า 不 (bù) หรือ 没 (méi) ยังถือว่าเป็นประโยคบอกเล่า (陈述句) หรือไม่?**

ถ้าประโยคปฏิเสธใช้บอกข้อมูล ไม่ได้ถาม ก็ยังเป็นประโยคบอกเล่า แต่การปฏิเสธเพียงอย่างเดียวไม่ได้ตัดสินชนิดประโยค เช่น 你不去吗？ เป็นคำถาม และ 别去！ เป็นคำสั่ง ต้องดูจุดประสงค์ ไม่ใช่เพียงว่ามีคำปฏิเสธหรือไม่

**ประโยคบอกเล่าสามารถมีคำอนุภาคอยู่ท้ายประโยคได้หรือไม่?**

ได้ แม้ว่าประโยคบอกเล่าพื้นฐานมักจะจบลงหลังกรรมหรือคำคุณศัพท์โดยตรง แต่ประโยคบอกเล่าก็มักใช้คำอนุภาค เช่น 了 (le) เพื่อบ่งชี้สถานการณ์ใหม่หรือการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ หรือใช้ 呢 (ne) เพื่อแสดงสภาพที่กำลังดำเนินอยู่ โดยไม่ได้ทำให้ประโยคนั้นกลายเป็นประโยคคำถาม

**คำบอกเวลาในประโยคบอกเล่าระดับ HSK 1 ต้องวางไว้ตำแหน่งใด?**

ในประโยคบอกเล่าพื้นฐานตามปกติ ให้วางคำบอกเวลาหน้าภาคแสดงหลัก โดยอยู่ก่อนหรือหลังประธานก็ได้ เช่น 今天我去学校 หรือ 我今天去学校 นี่คือลำดับที่ใช้ได้ดีสำหรับผู้เริ่มต้น ในภาษาพูดอาจเติมคำอธิบายทีหลังได้ แต่ไม่ใช่ลำดับพื้นฐานของประโยคเขียนทั่วไป

**แหล่งข้อมูล**[hsk.cn-bj.ufileos.com · หน้า PDF 387](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=387)

## เรียนต่อในแอป

ข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบอยู่ในแอป HSKReady

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)ดาวน์โหลดบน App Store](https://apps.apple.com/th/app/id6791916440?l=th)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)ใช้ Android? Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=th&gl=TH)

[HSKReady App](https://hskready.app/th/app)