# Многоуровневые причинно-следственные предложения в китайском языке | HSK 7–9 | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/ru/grammar/hsk-7-9-multi-level-complex-sentences-g126
Language: ru
Content ID: web-grammar-hsk-7-9-g126
HSK levels: 7-9
Updated: 2026-10-23T04:57:43.648Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

Объединяйте внешние причины и результаты в группы, определяйте внутренние равноправные причины или последовательности и проверяйте логику многоуровневых причинно-следственных пред…

Грамматика

[HSK 7-9 · Типы предложений › Многоуровневые сложные предложения](https://hskready.app/ru/grammar/hsk-7-9#hsk-7-9-g126)

# Многоуровневые причинно-следственные предложения в китайском языке

Многоуровневое причинно-следственное предложение включает как минимум три части и два структурных уровня. Внешняя связь «причина — следствие» может включать равноправные причины, внутреннюю причину или последовательность действий в ответ. Научитесь группировать части предложения и проверять иерархию и ход рассуждения.

由于各部门的字段定义不一致，同一指标出现了不同统计结果，因此团队决定先统一口径，再重新计算。

Пример предложения

由于各部门的字段定义不一致，同一指标出现了不同统计结果，因此团队决定先统一口径，再重新计算。

Yóuyú gè bùmén de zìduàn dìngyì bù yízhì, tóng yì zhǐbiāo chūxiàn le bùtóng tǒngjì jiéguǒ, yīncǐ tuánduì juédìng xiān tǒngyī kǒujìng, zài chóngxīn jìsuàn.

Поскольку определения полей в разных отделах не совпадали, по одному и тому же показателю получили разные статистические результаты; поэтому команда решила сначала унифицировать определения, а затем выполнить перерасчёт.

Внешняя причинно-следственная связь: несогласованность и противоречивые результаты побуждают команду принять меры. Внутри группы причин разные определения объясняют противоречивые результаты; в ответе сначала приводят критерии к единому стандарту, а затем выполняют перерасчёт.

**Полное объяснение и примеры**

## Найдите внешнюю причину и внутреннюю связь

В перечне типов предложений для HSK 7–9 указано 多重因果复句; это определяет охват и уровень материала, но не версию экзамена, которая проводится сейчас. Многоуровневое предложение включает как минимум три части и два уровня. Сначала выделите самые крупные группы причин и результатов, затем проанализируйте связь внутри более крупной группы. Внутренняя связь может быть причинной, равноправной, добавочной или последовательной; она не обязана повторять внешнюю связь.

Две равноправные причины могут образовать группу, объясняющую третью часть предложения: [потому что A и ещё B] → C. Здесь есть внешняя причинно-следственная связь и внутренняя связь между A и B. В цепочке промежуточный результат, в свою очередь, может стать частью более широкого объяснения. Простое перечисление трёх связанных причин или соединение двух независимых пар «причина — следствие» само по себе не образует внешнюю причинно-следственную иерархию.

## Распространённые способы соединять части предложения

В примере с определениями полей объедините несогласованные определения и получившиеся расхождения в статистике в группу причин, объясняющих решение. Несогласованность определений ведёт к расхождению результатов; вместе они объясняют решение команды. Сам ответ, в свою очередь, представляет собой последовательность: согласовать критерии, затем выполнить перерасчёт. 因为 и 由于 вводят причины, а 因此 — решение, которое из них следует. Пунктуация помогает показать границы групп, но не создаёт сами связи.

由于各部门的字段定义不一致，同一指标出现了不同统计结果，因此团队决定先统一口径，再重新计算。

Yóuyú gè bùmén de zìduàn dìngyì bù yízhì, tóng yì zhǐbiāo chūxiàn le bùtóng tǒngjì jiéguǒ, yīncǐ tuánduì juédìng xiān tǒngyī kǒujìng, zài chóngxīn jìsuàn.

Поскольку определения полей в разных отделах не совпадали, по одному и тому же показателю получили разные статистические результаты; поэтому команда решила сначала унифицировать определения, а затем выполнить перерасчёт.

Внешняя причинно-следственная связь: несогласованность и противоречивые результаты побуждают команду принять меры. Внутри группы причин разные определения объясняют противоречивые результаты; в ответе сначала приводят критерии к единому стандарту, а затем выполняют перерасчёт.

В примере с публикацией внешнее объяснение строится по схеме 之所以……是因为……. Внутри группы причин 而且 добавляет отсутствие подтверждения проверки к нестабильности показателей. Одна причина не обязана вызывать другую. В примере с поставщиком конструкция 既然……那么…… представляет две указанные предпосылки как основание для рекомендуемой последовательности действий. Вывод должен быть соразмерен основаниям: одного обещания доставить товар вовремя недостаточно, чтобы установить, почему доставка задержалась.

他之所以暂缓发布，是因为关键指标还不稳定，而且负责审核的同事尚未确认。

Tā zhī suǒyǐ zànhuǎn fābù, shì yīnwèi guānjiàn zhǐbiāo hái bù wěndìng, érqiě fùzé shěnhé de tóngshì shàngwèi quèrèn.

Он отложил публикацию, потому что ключевые показатели всё ещё были нестабильны и, кроме того, коллега, отвечавший за проверку, ещё не дал подтверждения.

Внешняя связь объясняет, почему публикацию отложили. Внутри группы причин 而且 добавляет ещё одну причину. Так образуются два уровня, при этом одна причина не обязана вызывать другую.

既然合同约定的交付标准没有变，而供应商也承认问题出在排产环节，那么我们就应先检查生产安排，再讨论补救方案。

Jìrán hétong yuēdìng de jiāofù biāozhǔn méiyǒu biàn, ér gōngyìngshāng yě chéngrèn wèntí chū zài páichǎn huánjié, nàme wǒmen jiù yīng xiān jiǎnchá shēngchǎn ānpái, zài tǎolùn bǔjiù fāng’àn.

Поскольку установленные в договоре стандарты поставки не изменились, а поставщик признаёт, что проблема возникла на этапе планирования производства, сначала следует проверить производственный план, а затем обсудить меры по исправлению ситуации.

Внешний вывод обосновывает предлагаемое решение, но не доказывает, кто виноват. Две предпосылки равноправны; ответ состоит из двух действий, выполняемых по порядку. Одного обещания доставить товар вовремя недостаточно, чтобы доказать причину задержки.

## Следите за ходом рассуждения, а не только за маркерами

Длинное причинно-следственное предложение лучше разбирать поэтапно. Сначала найдите основной результат или вывод. Затем спросите себя, что непосредственно его обосновывает. После этого проследите, какая более ранняя причина объясняет появление этого условия. Например, автор может сказать, что отчёт ограничивает выводы из-за узкой выборки: ограничения выборки объясняют осторожность, а последняя часть предложения сообщает о решении, принятом при составлении отчёта. Так причинно-следственное направление виднее, чем при механическом переводе каждого маркера.

由于样本数量有限，而且受访者主要来自同一行业，研究者没有把这一结果推广到所有企业；因此，报告只提出了一个待验证的解释。

Yóuyú yàngběn shùliàng yǒuxiàn, érqiě shòufǎngzhě zhǔyào láizì tóng yì hángyè, yánjiūzhě méiyǒu bǎ zhè yí jiéguǒ tuīguǎng dào suǒyǒu qǐyè; yīncǐ, bàogào zhǐ tíchū le yí ge dài yànzhèng de jiěshì.

Поскольку размер выборки был ограничен, а опрошенные в основном представляли одну и ту же отрасль, исследователи не стали распространять этот результат на все предприятия; поэтому в отчёте предложили лишь одно объяснение, которое ещё предстоит проверить.

Внешняя причинно-следственная связь соединяет ограничения выборки с осторожной формулировкой выводов. Внутри группы причин 而且 добавляет узкий охват отраслей к малому размеру выборки; заключительное 因此 продолжает причинно-следственную связь. Это не просто плоский список из трёх причин.

Не путайте хронологию с причинностью. То, что одно событие произошло позже, ещё не доказывает, что его вызвало более раннее событие; подумайте, какой механизм или факты связывают их. 后来 в основном указывает на событие, произошедшее позднее. 于是 часто вводит последующую реакцию или следствие, но само по себе не доказывает причинно-следственную связь.

## Составьте и проверьте собственное предложение

- Сначала запишите основной результат или вывод, даже если в готовом предложении вы поставите его позже.

- Выделите скобками основные группы причин и результатов, а затем определите связь внутри каждой более крупной группы.

- Выбирайте маркеры по их реальной функции: 因为 и 由于 вводят причины; 所以 и 因此 — следствия; 既然……那么…… связывает предпосылку с её следствием; 由此看来 вводит вывод.

- Проверьте, следует ли каждая последующая часть предложения из предыдущих. Если связь лишь возможна или предположительна, выразите вывод с оговоркой, а не как несомненный факт.

- Используйте пунктуацию, чтобы прояснить структуру групп, а затем проверьте, что в предложении действительно два структурных уровня, а не просто несколько причинно-следственных маркеров.

Последний пример полезен для сравнения и не является ошибочным: одна пара «причина — следствие» объясняет необходимость изменить процесс, а отдельная пара служит основанием начать изменения. Внешняя связь между этими парами явно не выражена как причинно-следственная. Чтобы ясно показать внешнюю причинно-следственную иерархию, можно написать так: 因为旧流程需要重复录入数据，而且新系统已经完成测试，所以团队决定分阶段切换。 Здесь внутренняя группа с добавочной связью служит основанием для итогового решения.

这项调整之所以必要，是因为旧流程需要重复录入数据；既然新系统已经完成测试，团队便可以分阶段切换。

Zhè xiàng tiáozhěng zhī suǒyǐ bìyào, shì yīnwèi jiù liúchéng xūyào chóngfù lùrù shùjù; jìrán xīn xìtǒng yǐjīng wánchéng cèshì, tuánduì biàn kěyǐ fēn jiēduàn qiēhuàn.

Эта корректировка необходима, потому что в старом процессе данные приходилось вводить повторно; тестирование новой системы уже завершено, поэтому команда может переходить на неё поэтапно.

Сравнение: здесь рядом поставлены две пары «причина — следствие». Их смыслы связаны, но в предложении одна пара явно не включена в другую. Грамматически правильное длинное предложение не обязательно демонстрирует внешнюю причинно-следственную иерархию.

## Практическая итоговая проверка

Проверьте три вещи: какие группы образуют внешнюю причину и результат, какая связь есть внутри группы и убедительно ли объяснение. Внутренний уровень могут образовать как несколько причин, так и причинно-следственная цепочка. Не определяйте структуру только по количеству частей предложения или маркеров 因为 и не путайте грамматически правильное предложение с доказанной причинно-следственной аргументацией.

## Часто задаваемые вопросы

**Должно ли каждое сложное причинно-следственное предложение образовывать строгую цепочку?**

Нет. Внутренняя группа может содержать равноправные причины или причины, дополняющие друг друга и вместе объясняющие внешний результат. Возможна и строгая причинно-следственная цепочка. В любом случае покажите как минимум два структурных уровня: одного плоского списка причин недостаточно.

**Можно ли всегда заменять 因此 на 所以 и наоборот?**

Оба слова могут вводить следствие, но их расположение и оттенок зависят от предложения. Выбирайте слово, подходящее к структуре предложения и стилю; само по себе ни одно из них не доказывает, что предшествующая мысль действительно является причиной.

**Может ли в сложном причинно-следственном предложении быть больше одного 因为?**

Да, если части предложения выражают разные причинно-следственные связи или причины ясно организованы. Не повторяйте его механически: чётко показывайте, что объясняет каждая причина, и используйте пунктуацию, чтобы читателю было легче следить за длинными частями предложения.

**Источник**[hsk.cn-bj.ufileos.com · Страница PDF 406](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=406)

## Продолжить в приложении

Полные пробные экзамены доступны в HSKReady.

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)Скачать в App Store](https://apps.apple.com/us/app/id6791916440?l=ru)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)Скачать в Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=ru)

[Приложение HSKReady](https://hskready.app/ru/app)