# Грамматика HSK 4: предложения с 把 и дополнениями меры действия и длительности | HSKReady

Canonical: https://hskready.app/ru/grammar/hsk-4-sentences-2-g057
Language: ru
Content ID: web-grammar-hsk-4-g057
HSK levels: 4
Updated: 2026-10-23T04:56:37.688Z
Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app.

Узнайте, как строить предложения с 把 (bǎ) в китайском языке, используя дополнения меры действия (一遍, 两下) и дополнения длительности (两个小时, 三天), на уровне HSK 4.

Грамматика

[HSK 4 · Типы предложений › Особые модели предложений › Предложения с 把 2](https://hskready.app/ru/grammar/hsk-4#hsk-4-g057)

# Грамматика HSK 4: предложения с 把 и дополнениями меры действия и длительности

В этой конструкции 把 уровня HSK 4 указывается мера действия или изменения, затрагивающего объект: сколько раз оно происходит, как долго длится или на сколько сдвигается назначенное время. Мера ставится после глагола; при необходимости используется 了.

Подлежащее 把 Объект Глагол 了 (необязательная аспектная частица для совершившегося действия) Дополнение меры действия (число + 遍/次/下)

Пример предложения

请把这份合同再检查一遍。

Qǐng bǎ zhè fèn hétong zài jiǎnchá yí biàn.

Пожалуйста, проверьте этот договор ещё раз от начала до конца.

Вежливая просьба с дополнением меры действия 一遍 после глагола 检查.

Распространённая ошибка

× 我已经把三遍课文读了。

Wǒ yǐjīng bǎ sān biàn kèwén dú le.

Неверно. (Имеется в виду: Я уже прочитал текст от начала до конца три раза.)

Чтобы указать три прочтения, 三遍 относится к действию 读 и стоит после него: 我已经把课文读了三遍了. Сочетание 三遍课文 не выражает ясно количество выполненных действий. Ошибка в том, к чему относится счётное слово, а не в отсутствии чего-либо после 读: частица 了 уже есть.

Исправленный пример: 我已经把课文读了三遍了。

**Полное объяснение и примеры**

## Зачем ставить дополнения после глагола в предложении с 把?

В программе HSK 4 среди особых типов предложений с конструкцией 把 (bǎ) учащиеся изучают схему: подлежащее + 把 + объект + глагол + дополнение меры действия / дополнение длительности.

В предложении с 把 объект ставится перед глаголом, а затем говорится, как с ним обращаются или как на него воздействуют. В простом предложении без дополнительного контекста одного глагола обычно недостаточно, но необходимую смысловую опору могут давать разные части конструкции, а не только следующее за глаголом дополнение. В этом уроке отрабатывается один ясный способ построить полное сказуемое: добавить количество действий или указать длительность.

В других конструкциях используются слова результата или только аспектная частица 了 (le). В этой конструкции глагольная группа дополняется указанием меры действия: подсчитывается число повторений (дополнение меры действия, 动量补语) или указывается, как долго длится действие либо его результативное состояние (дополнение длительности, 时量补语). Перенос объекта после 把 освобождает позицию сразу после глагола для этих указаний меры.

## Подтип 1: глагол + дополнение меры действия (动量补语)

Дополнение меры действия состоит из числа и счётного слова при глаголе, например 遍 (biàn — полное прохождение от начала до конца), 次 (cì — количество случаев) или 下 (xià — быстрое или лёгкое действие). В предложении с 把 такое дополнение ставится сразу после глагола (или после глагола с 了, если действие завершено).

Подлежащее 把 Объект Глагол 了 (необязательная аспектная частица для совершившегося действия) Дополнение меры действия (число + 遍/次/下)

Эта конструкция может описывать подсчитанное действие или выражать просьбу его выполнить. 请把合同检查一遍 — естественная просьба без 了; 我把课文读了三遍 сообщает о трёх завершённых прочтениях. Выбирайте, употреблять ли 了, исходя из вида и структуры всего предложения, а не только из того, является ли оно приказом или относится ли его действие к прошлому.

请把这份合同再检查一遍。

Qǐng bǎ zhè fèn hétong zài jiǎnchá yí biàn.

Пожалуйста, проверьте этот договор ещё раз от начала до конца.

Вежливая просьба с дополнением меры действия 一遍 после глагола 检查.

我已经把课文读了三遍了。

Wǒ yǐjīng bǎ kèwén dú le sān biàn le.

Я уже прочитал текст от начала до конца три раза.

Завершённое действие: 了 стоит после глагола 读 и перед дополнением меры действия 三遍.

喝之前，你要先把瓶子摇两下。

Hē zhīqián, nǐ yào xiān bǎ píngzi yáo liǎng xià.

Перед тем как пить, сначала нужно пару раз встряхнуть бутылку.

Инструкция с дополнением меры действия 两下, которое обозначает несколько быстрых физических движений.

## Подтип 2: глагол + дополнение длительности (时量补语)

Дополнение длительности выражает промежуток времени, например 十分钟 (shí fēnzhōng — десять минут), 两个小时 (liǎng gè xiǎoshí — два часа) или 三天 (sān tiān — три дня). Как и дополнение меры действия, оно ставится сразу после глагола (или после глагола с 了).

Подлежащее 把 Объект Глагол 了 (необязательная аспектная частица для совершившегося действия) Дополнение длительности (промежуток времени)

Мера времени может указывать на длительность действия или поддерживаемого состояния: например, замачивать вещь десять минут или хранить документы три дня. С глаголом 推迟 она показывает, насколько позже назначено событие. 推迟两个小时 означает перенос на два часа, а не то, что сам процесс переноса или временное состояние длились два часа.

经理把会议推迟了两个小时。

Jīnglǐ bǎ huìyì tuīchí le liǎng gè xiǎoshí.

Менеджер перенёс встречу на два часа.

两个小时 указывает, на сколько перенесли время встречи: её назначили на два часа позже. Это не длительность, которую менеджер потратил на перенос.

你能不能把这些资料保留三天？

Nǐ néng bu néng bǎ zhèxiē zīliào bǎoliú sān tiān?

Можете оставить эти материалы на три дня?

能不能 образует вопрос с выбором «да или нет» перед 把; 三天 указывает длительность после 保留.

## Различия в порядке слов и распространённые ошибки учащихся

В обычном предложении без 把 сочетание прямого дополнения с дополнением меры действия или длительности может звучать неестественно. Учащимся часто приходится повторять глагол, ставить дополнение между глаголом и неопределённым объектом или перестраивать предложение. Конструкция 把 решает эту задачу просто: определённый объект переносится перед глаголом, а указание меры остаётся сразу после него.

Связывайте предполагаемое количество действий или длительность с глаголом. В другом предложении выражение времени может определять существительное, но тогда оно выполняет иную функцию: 两个小时的会议 — «встреча продолжительностью два часа», а 把会议推迟两个小时 — «перенести встречу на два часа».

× 我已经把三遍课文读了。

Wǒ yǐjīng bǎ sān biàn kèwén dú le.

Неверно. (Имеется в виду: Я уже прочитал текст от начала до конца три раза.)

Чтобы указать три прочтения, 三遍 относится к действию 读 и стоит после него: 我已经把课文读了三遍了. Сочетание 三遍课文 не выражает ясно количество выполненных действий. Ошибка в том, к чему относится счётное слово, а не в отсутствии чего-либо после 读: частица 了 уже есть.

Исправленный пример: 我已经把课文读了三遍了。

× 经理把两个小时会议推迟了。

Jīnglǐ bǎ liǎng gè xiǎoshí huìyì tuīchí le.

Неверно. (Имеется в виду: Менеджер перенёс встречу на два часа.)

Чтобы выразить перенос на два часа, поставьте меру времени после 推迟: 经理把会议推迟了两个小时. Сочетание 两个小时的会议 описывало бы встречу продолжительностью два часа, а не величину переноса.

Исправленный пример: 经理把会议推迟了两个小时。

- Объект должен быть определённым или уже известным из контекста (например, 这份合同, 课文, 会议).

- Отрицание всего действия и модальные глаголы обычно ставятся перед 把: 别把瓶子摇两下就放下. Некоторые наречия могут стоять после объекта: 请把这份合同再检查一遍 или 先把合同检查一遍. Ставьте 再 или 先 в зависимости от того, к чему оно относится; не применяйте одно правило позиции ко всем наречиям.

- Сразу после глагола должно стоять дополнение (или 了 и дополнение), чтобы сказуемое было полным.

## Часто задаваемые вопросы

**Как выбрать между 遍 (biàn), 次 (cì) и 下 (xià) после глагола?**

Используйте 遍, когда действие проходит через весь объект от начала до конца (например, чтение текста или проверка договора). 次 подходит для простого подсчёта событий без акцента на процессе от начала до конца. 下 обозначает краткие, лёгкие или быстрые физические действия (например, встряхнуть бутылку или нажать кнопку).

**Где ставить слова отрицания и модальные глаголы в этой конструкции?**

Слова отрицания, например 没 (méi) или 别 (bié), и модальные глаголы, например 要 (yào) или 能 (néng), всегда ставятся перед 把, а не непосредственно перед основным глаголом.

**Нужно ли всегда ставить 了 (le) между глаголом и дополнением?**

Нет. 了 помогает представить действие с указанием его количества как совершившееся, например: 我把课文读了三遍. В просьбе 请把合同检查一遍 частица 了 не нужна. Её употребление зависит от вида и структуры всего предложения; не следует сводить правило к абсолютному противопоставлению «прошедшее — будущее» или «утверждение — приказ».

**Источник**[hsk.cn-bj.ufileos.com · Страница PDF 396](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=396)

## Продолжить в приложении

Полные пробные экзамены доступны в HSKReady.

[![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)Скачать в App Store](https://apps.apple.com/us/app/id6791916440?l=ru)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)Скачать в Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=ru)

[Приложение HSKReady](https://hskready.app/ru/app)