# Китайская конструкция 重动句: схема «глагол — объект — глагол — дополнение» | HSKReady Canonical: https://hskready.app/ru/grammar/hsk-3-verb-copying-sentences-g081 Language: ru Content ID: web-grammar-hsk-3-g081 HSK levels: 3 Updated: 2026-10-23T04:56:01.720Z Scope: published website educational content; full vocabulary, question bank and mock exams remain in the app. Узнайте, как в китайском языке глагол повторяется после объекта, чтобы присоединить дополнение, описывающее действие или указывающее его длительность. Грамматика [HSK 3 · Типы предложений › Особые модели предложений › Предложения с повтором глагола](https://hskready.app/ru/grammar/hsk-3#hsk-3-g081) # 重动句: повтор глагола после дополнения Схема 重动句 позволяет сохранить сочетание «глагол — объект», а затем добавить сведения о действии, повторив глагол перед дополнением. Подлежащее Глагол Объект Глагол Дополнение Пример предложения 她唱歌唱得很好听。 Tā chàng gē chàng de hěn hǎotīng. Она очень красиво поёт. 得 вводит описание того, как она поёт. Распространённая ошибка × 她唱歌唱很好听。 Tā chàng gē chàng hěn hǎotīng. Она очень красиво поёт. В предполагаемой конструкции с качественным дополнением пропущен 得. Правильно: 她唱歌唱得很好听. Исправленный пример: 她唱歌唱得很好听。 **Полное объяснение и примеры** ## 1. Распознайте схему В плане урока этот особый тип предложения называется 重动句; его схема: подлежащее + глагол + объект + глагол + дополнение. Глагол появляется дважды: сначала как часть сочетания «глагол — объект», а затем перед сведениями о действии. План определяет тему и уровень урока, но не устанавливает, какая версия экзамена сейчас проводится в каждом экзаменационном центре. Подлежащее Глагол Объект Глагол Дополнение Например, в 唱歌 («петь песню») 唱 и 歌 образуют сочетание «глагол — объект». Чтобы сказать, как звучит пение, повторите 唱 и добавьте дополнение: 唱歌唱得很好听. Первый глагол относится к объекту, а второй вводит то, что вы хотите сказать о действии. ## 2. Опишите, как выполняется действие В распространённой схеме перед описанием образа действия или качества ставится 得. Описание относится к действию, а не непосредственно к объекту. Эта конструкция полезна, когда сначала идёт сочетание «глагол — объект», а затем вы оцениваете, как кто-то выполняет действие. 她唱歌唱得很好听。 Tā chàng gē chàng de hěn hǎotīng. Она очень красиво поёт. 得 вводит описание того, как она поёт. 他每天跑步跑得很快。 Tā měitiān pǎobù pǎo de hěn kuài. Он каждый день очень быстро бегает. 很快 описывает, как он бегает. 妹妹做饭做得很认真。 Mèimei zuòfàn zuò de hěn rènzhēn. Младшая сестра очень старательно готовит. 很认真 описывает, как она готовит. Не пропускайте 得, если дополнение описывает действие с помощью прилагательного или словосочетания, указывающего на образ действия. В примере с пением 很好听 оценивает, как она поёт; оно не описывает 歌 как отдельный объект. ## 3. Добавьте длительность или другое дополнение Дополнение также может указывать длительность. В примере со сном 八个小时 показывает, как долго я спал. Повторённый глагол 睡 вводит эту длительность после 睡觉. Обстоятельство времени, например 昨天, может стоять перед сочетанием «глагол — объект» и задавать контекст. 我昨天睡觉睡了八个小时。 Wǒ zuótiān shuìjiào shuì le bā ge xiǎoshí. Вчера я спал восемь часов. 八个小时 указывает, как долго длился сон. - Используйте эту схему, если нужно сохранить сочетание «глагол — объект», а затем добавить сведения о самом действии. - Чтобы сказать, как выполняется действие, используйте 得 и описание. - Чтобы указать, как долго длилось действие, используйте выражение длительности. ## 4. Составьте предложение и избегайте распространённой ошибки - Начните с подлежащего и сочетания «глагол — объект»: подлежащее + глагол + объект. - Повторите глагол после объекта. - Добавьте дополнение после второго глагола; перед описанием образа действия или качества используйте 得. - Добавьте другие уместные сведения, например обстоятельство времени. Простое предложение, например 她唱歌, сообщает, что она поёт. Само по себе оно не описывает, как она поёт. Вариант с повторённым глаголом добавляет эту оценку. Поэтому эта схема полезна, когда к действию нужно присоединить дополнение; не повторяйте глагол без причины добавлять такие сведения. × 她唱歌唱很好听。 Tā chàng gē chàng hěn hǎotīng. Она очень красиво поёт. В предполагаемой конструкции с качественным дополнением пропущен 得. Правильно: 她唱歌唱得很好听. Исправленный пример: 她唱歌唱得很好听。 В данном контексте это неверно: 她唱歌唱很好听 — перед дополнением качества пропущено 得. Исправленный вариант: 她唱歌唱得很好听. Ошибка заключается в пропущенном показателе в этой предполагаемой конструкции; это не означает, что любое предложение без повторённого глагола неграмматично. ## 5. Вопросы и краткая проверка Чтобы спросить об образе действия, сохраните конструкцию и замените описание на 怎么样, например: 她唱歌唱得怎么样？ Это вопрос о том, как она поёт. О длительности можно спросить с помощью 多长时间 после повторённого глагола: 你昨天睡觉睡了多长时间？ Это практические вопросительные формы, построенные по данной схеме; в строке плана урока указана базовая схема утверждения, а не отдельный список вопросительных форм. - Найдите сочетание «глагол — объект». - Проверьте, повторяется ли глагол после объекта. - Определите, что именно сообщает дополнение о действии: его качестве, образе выполнения или длительности. - Если описание указывает на качество, проверьте, нужно ли поставить перед дополнением 得. ## Часто задаваемые вопросы **Почему глагол появляется дважды?** Первый глагол образует сочетание «глагол — объект». Второй глагол позволяет присоединить дополнение, которое сообщает характеристику действия или его длительность. **Нужно ли повторять глагол каждый раз, когда я использую сочетание «глагол — объект»?** Нет. В простом предложении с сочетанием «глагол — объект» повтор не нужен. Даже при добавлении дополнения возможен другой порядок слов: 这首歌她唱得很好听 — песня вынесена на первое место, а в 我睡了八个小时 пропущено дополнение 觉. Повторяйте глагол, если выбираете именно изучаемую здесь конструкцию «глагол — объект — глагол — дополнение». **Когда использовать 得?** Перед описанием образа действия или качества ставьте 得, как в 唱得很好听. В приведённом здесь примере дополнение со значением длительности 八个小时 следует за повторённым глаголом без 得. **Источник**[hsk.cn-bj.ufileos.com · Страница PDF 394](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf#page=394) ## Продолжить в приложении Полные пробные экзамены доступны в HSKReady. [![Download on the App Store](https://hskready.app/download-on-app-store-black.svg)Скачать в App Store](https://apps.apple.com/us/app/id6791916440?l=ru)[![Get it on Google Play](https://hskready.app/get-it-on-google-play.svg)Скачать в Google Play](https://play.google.com/store/apps/details?id=com.curiolab.hskready&hl=ru) [Приложение HSKReady](https://hskready.app/ru/app)